幼兒園藝術(shù)活動教案(四篇)-wenkub.com
2025-08-17 06:36 本頁面
【正文】 家園共育：請家長在孩子睡覺前唱給孩子聽，演唱時要輕柔舒緩。幼兒抱起布娃娃，跟著老師邊搖呀搖，邊唱歌曲哄寶寶睡覺。出示哇哇哇哭的娃娃，寶寶哭了，要睡覺了，怎么辦？誰來幫我想想辦法？（讓幼兒來說說你有什么辦法）今天，老師就請小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽，哄哄寶寶睡覺。幼兒隨音樂出場。（2）、幼兒分聲部合作演唱。（1）、教師與幼兒合作演唱，教師唱第一聲部，幼兒唱第二聲部。提問：你聽到了什么？除了照鏡子的事情你還聽到了什么？（出示第二聲部中唱的圖譜）幼兒學(xué)唱歌曲兩遍。教師引導(dǎo)“照一照那個變……”的句式來回答。[此環(huán)節(jié)老師通過讓幼兒經(jīng)驗回憶，喚起幼兒照哈哈鏡的記憶，既激發(fā)了幼兒活動的興趣，又讓幼兒知道照哈哈鏡會有不同的現(xiàn)象，為下面環(huán)節(jié)作鋪墊。體驗與同伴、老師合作演唱的樂趣。在討論到我們應(yīng)該怎么保護熊貓的時候，幼兒發(fā)揮了自己的想象說了很多的答案，有些小朋友說我要把熊貓帶到家里來，他們的天真，純真的心，看他們真的是很喜歡熊貓?？紤]到孩子們對大熊貓的形象感知較少，也請了個別幾個幼兒介紹自己見過的熊貓。熊貓在幼兒印象中是胖乎乎的，又非?？蓯?，幼兒都非常的喜歡它。師：小朋友，在春天里會出現(xiàn)哪些東西呢？(柳條、小燕子、花、小動物蘇醒了……)四、展示作品，唱古詩體驗春天的美。，教師范畫。師：春天快來了，小朋友我們一起去看一看吧！(幼兒邊欣賞圖片、照片邊交流)?！洞簳浴?。幼兒園藝術(shù)活動教案篇二，從不同角度感受春天的特征。指導(dǎo)語：魔法師又來啦？我們要努力練習(xí)，和魔法師比一比。（1）教師與一幼兒pk指導(dǎo)語：我來試試你們練習(xí)的怎么樣了？怎樣才算練習(xí)成功呢？（2）教師與全體pk指導(dǎo)語：你們練習(xí)的怎么樣了呢？我們一起來試一試。指導(dǎo)語：青蛙王子還做了哪些事情？說了什么呢？（3）幼兒練習(xí)。在說出比一比后，能快速的做出反應(yīng)。比一比這個游戲，是綜藝節(jié)目里成人的游戲，是一個快速反應(yīng)的游戲，它不同于包剪錘游戲，講究隨機性，在說出指令后，快速朝一個方向指，若方向相同，失敗，方向不一樣
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