【正文】 而面對現(xiàn)在的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎?！崩蠋?，好老師，富有愛心的老師往往成為我們?nèi)松囊I者，成為我們迷航時的燈塔。大概在他心里，我是給他印象深刻，在他心中留有位置的永遠的學生吧。其中，最引起我共鳴的是老師對學生最純潔的愛。到處可以看到他們的身影，他們在踐行他們的使命。沒有他們的大愛，哪來我們的健康。而“誰言寸草心，報的三村暉?！稅鄣慕逃罚褠郾茸髁撕芏鄸|西。這本書，吸引我的，并不是他的文學價值有多高，而是在于他用最平凡、樸實的言語，近完美地寫下了親子之愛，師生之情，鄉(xiāng)國之戀，友情之貴……處處散發(fā)著濃厚之情。這本書讓我懂得了只有學會愛別人、愛集體、愛國家，才能同樣使自己享受到愛所帶來的幸福、快樂。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。還有一次快考試了，而我的同位卻發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆盒，她急得快哭了，我立即借給她鉛筆和橡皮，讓她完成了考試。”還有一次上課鈴響了，可教室里還是吵鬧一片，如同下課一般，老師來到教室，嚴厲地批評了我們。故事中母親的這種愛讓我知道了母愛的偉大、無私，我們也要用一顆感恩的心去回報父母。讀了本書后，我才知道愛有好多種。愛是什么？我在想：“用我們中國的文字詮釋“愛”，愛是用心組成的陪伴；愛是信仰，是付出，是無條件；愛是最柔的風，最強的力量；愛是暖，是人間的四月天……”愛的教育讀后感50字 愛的教育讀后感300字篇九《愛的教育》是意大利作者亞米契斯先生寫的?！稅鄣慕逃?0美金的價值》告訴我，最好的愛是陪伴。之所以觸動我的心靈，源自在今天這個快節(jié)奏的生活里，每個個體及大小家庭的團體都在忙碌著，思維高速運轉(zhuǎn)著，精神緊張著，前進的步伐快著，很多家長都似乎早已經(jīng)忘記陪伴的重要性，包括我。有它陪伴孩子們一代一代的成長下去，它的愛也將一直在這個世界延續(xù)……我想管仲先生的“十年樹木，百年樹人”的思想也莫過如此了。當我們閱讀到第三個小故事的時候，這本書就深深的吸引了我，當然，吸引我的不再是它是世界名著的文學價值的頭銜，而是里面每一個小故事的表達方式及細膩情感的文字敘述。于我們這樣的年齡來講，讀湯小團這樣的兒童讀物顯然讀不進去。災難無情，人有情，一方有難，八方支援，大愛無疆，這場災難加深了我對《愛的教育》的理解。我最佩服書中所說的那個十三歲的意大利男孩，他雖然只比我大兩歲，卻敢只身一人，從家鄉(xiāng)熱那亞飄洋過海，去南美洲一個陌生城市的布宜諾斯艾利斯，六千英里尋母。從出生的第一天，我就沉浸在愛的海洋里，家人一直叫我 “小寶”?！稅鄣慕逃访枥L了各種愛，如親子之愛、師生之情、朋友情誼、鄉(xiāng)國之戀……近乎完美，讓人流連忘返。這一切都是因為冷漠，對待純真的冷漠。在我們的身邊也不是沒有，但是它又能打動我們中的幾個人?駝背的內(nèi)利，拄拐杖的羅貝蒂，他們要是出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實生活中，我想我也不能肯定會全心全意地幫助他們?！边@個怒不可遏的少年憤怒地把這些錢幣擲向了施舍給他錢的人的腦袋上，并且嚴正地怒吼：“我不要那些說我祖國壞化的人的東西?！薄皭邸笔鞘裁?我想，“愛”是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用文字形容愛的定義，但我知道擁有愛的人，付出愛的心，人生必定充實而無憾。人生因此而精彩！在感動與愛中，我懂得了感恩，在感恩中，我學會了成長！愛的教育讀后感50字 愛的教育讀后感300字篇六《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所作，作者以一個小學生的名義，通過日記的形式講述了很小的故事，并將“愛的教育”融入這些故事里，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。在感動中我懂得了感恩。相信愛，會讓我站起來。那時的媽媽眼神里閃著點點光芒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院，一路疲憊，到了醫(yī)院她依然奔波不停，我被在頭上縫了好幾針。恍惚還記得，疼痛最初的記憶似乎是在兒時的一個夏天。雖然，每個人有不同的人生閱歷，但是都能從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵并散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感，不可謂不偉大。主要內(nèi)容是安利柯與他的同學們在一起發(fā)生的故事。突然，聽到一聲微弱的叫聲：“大尉！”大尉忙轉(zhuǎn)過身去，看見了小鼓手，小鼓手把被單掀開，大尉一看，驚愕的倒退了兩步。意大利兵隊損失慘重，上尉決定讓小鼓手去找援兵。我津津有味、仔仔細細地閱讀起來，我越看越有味、越看越想看。本叢書的作者是意大利的亞米契斯。想必大家一定再熟悉不過了。知道這一切后，我還是大口大口地吃著飯菜，但已經(jīng)不知道這些飯菜是什么味道了……讀了《愛的教育》這本書，我知道成長原來也是一筆財富。我以為是我最愛吃的炒粉，就興沖沖地跑到餐桌前，可我看到的并不是我最愛吃的炒粉，而是討厭的白粥，看著這碗清淡的白粥，我立即大聲嚷嚷起來：“怎么又是這難吃的白粥？”媽媽見狀，心情氣和地說：“你現(xiàn)在正長身體，只有攝入足夠的營養(yǎng)，才能滿足生長的需要，才能保持旺盛的精力，上課才能認真聽講……”媽媽又開始發(fā)表長篇大論，我很不耐煩地打斷了她的話：“不吃就是不吃！白粥再有營養(yǎng)，我也不吃！”話音剛落，我噘著嘴，背上書包，“砰”的一聲關上門生氣地走了。這本書中，安利柯把愛比成很多東西，確實這樣不僅僅是這些。它使我如醉如癡、悲歡離合，看到入情處的我，眼圈泛紅，喃喃自語……書本介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。我以前買回來一直沒有看，而是將它放在一邊。更讓我感受到要尊重父母親，關愛同學，關心朋友，把愛給別人，也給自己更開心。通過看了《愛的教育》這本書我要學習西西洛，學習他愛的無私。屆時，這不僅將成為施教者和受教者的悲哀，更將是家國之悲哀，同類之不幸。那么什么是愛呢？忍不住想要引用圣?？诵跖謇锿捴行⊥踝诱f過的一句放：“使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著一口水井。多么可愛，多么淳樸的西西洛呀，他不怕苦，不嫌臟為病人服務著。朋友們，讓我們捧起這本偉大的愛的經(jīng)典，用心去