【正文】 看電視玩電腦時間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學習情緒，如果參加一些培訓班不但可以培養(yǎng)孩子的專長更重要的是可以激發(fā)孩子對學習的熱情，我問過好多上培訓班的學生，他們都表示特別愛學，可能是感覺沒有學校上學的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對口的，再有就是換個老師也就等于換了一種教育方式，對孩子來說有新鮮感，所以學起來也覺得輕松。還有一點就是我習慣了把孩子容易出錯的題抄在一個本子上，隔幾天就出幾道類似的題考考她，久而久之，容易出錯的題也就不會出錯了。我認為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學習，因為無論哪方面的知識都是由淺入深的，只有基礎(chǔ)打好了，以后學起來才不會感到困難。)(副班主任點評。女：要問這些功勞背后的立功者都有誰?肯定要數(shù)我們的龍頭——班主任了。同學們也都是從各班選拔出來的優(yōu)秀尖子。男：我們幾度重逢，卻今非昔比。男：親愛的同學們。要學會節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福。她是家長的驕傲，學校的希望，同學的樣板，希望全體同學們都能成為一個優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。這次家長會有六項議程：“養(yǎng)成教育知識競賽”總結(jié)表彰下面進行大會第一項，掌聲有請校長講話校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關(guān)注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。您可以跟我們老師聯(lián)系一下(打電話，發(fā)信息，預(yù)約時間)，您也可以談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，我們會很樂意與您交流。我認為書寫姿勢的正確，遠比孩子會寫多少個字重要得多。其實在孩子剛開始學習，會碰到很多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是56歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。孩子們再經(jīng)過半學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是需要我們家長積極配合的，要讓孩子學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業(yè)。每周都選出“小班長”和“小組長”，并明確了他們的責任，孩子們對這些職務(wù)都是相當踴躍的參與，因孩子們現(xiàn)在長大了，都有了自己的思想，有了判斷好、壞事物的能力，所以孩子們在擔任此職務(wù)時，是相當?shù)谋M心盡責，通過此活動，我們不但增強了幼兒的任務(wù)意識，同時也加強了他們的服務(wù)意識及組織能力。同時圍繞著怎樣培養(yǎng)幼兒的良好學習興趣，我們老師也是做了很多的思考與大量的準備工作，如課前準備好豐富的教學用具，對幼兒的操作材料也提供的比較豐富，如老師在講授一堂新課時，借助教具，通過幼兒的實際操作，使他們能較快、較直觀地掌握到學習的內(nèi)容，這樣也不容易忘記，回到家做作業(yè)時，也能通過操作材料很快順利的完成作業(yè)，從而也培養(yǎng)了幼兒動手操作和思考的能力。握筆的姿勢。活動安排：三月份開始，我們改變了大班的課程，每天為幼兒增加了12節(jié)的數(shù)學或語文課，授課的方式逐步和小學接近，授課老師是由我們專業(yè)的小學高級教師來教授的。初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規(guī)范，對各類學習活動形成好奇心和求知欲。我們大家都知道，對幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育就完全放手交給了幼兒園。在此，我真誠地說一聲：謝謝，真誠地謝謝您的熱情支持。三是“生活有條理”，也就是能獨立自主地安排妥帖包括學習在內(nèi)的基本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。孩子是否已經(jīng)適應(yīng)學校生活?幼兒園和小學的銜接，一旦解決不好，容易讓孩子在入學后第一學期就出現(xiàn)“困難期”。給孩子準備學習用具主要是準備好必要的文具用品。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍，有針對性地給買一些這方面的書輔導孩子。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好地理解童話和民間傳說，并為之所吸引。b、給孩子書以前，可以先給孩子念一遍，并作適當?shù)闹v解，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容。早晨按時起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午準時開飯。a、和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘，教孩子認識鐘表，對時間概念有比較直觀的了解。其間，一方面鼓勵孩子力爭取勝。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復述給你聽。游戲可以增加難度，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。在入學以前，你應(yīng)幫助孩子發(fā)展有意注意，使孩子逐步學會控制自己的注意。主要的是要認、讀漢語拼音，識字、背課文，學算術(shù)，有的孩子會感到?jīng)]興趣。只有對上學有全面的了解，才不會讓孩子因為對學校期望過高而失望。煩惱二：孩子怎樣適應(yīng)小學生活?家長應(yīng)該為孩子做哪些準備?幫助孩子作好心理準備。如果為孩子選擇的是非住宿學校。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎(chǔ)?？偨Y(jié)幼兒發(fā)展近況：現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現(xiàn)理想。閉幕詞：本次家長會成功舉辦。接下來有請我們的家長代表發(fā)言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。謝謝x同學。下面有請xx同學為大家介紹本班的學習情況。尾語：謝謝班長的精彩介紹。而這無私也常常上演在教師的某個角落。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝!接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福!請欣賞。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。除此之外，我還十分喜歡讀書，因為它給我?guī)砹藷o限樂趣，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情。因為老師課堂上講的只是一類題，但在作業(yè)中會遇到許許多多變化了的題目。其實，我在上課時，也偶爾會走神，也偶爾做些小動作，但是，有一點我跟其他同學不一樣，就是當老師講到我不會的時候，我一定會認真聽，并且一定要聽懂，即使聽不懂我也要想方設(shè)法弄懂。而我自己的學習，其實就是做好了三件事，第一件：抓好課前預(yù)習。下面我就結(jié)合自己，談一談對學習的理解。謝謝大家的分享，希望育兒心得能夠與各位家長共勉。學習的興趣需要家長和老師們?nèi)ビ眯娜ゾS護，尤其是在孩子遇到學習瓶頸期的時候，不要氣餒，和孩子一起去克服困難，相信孩子的能力。每個學生都有各自的特點，家長及時和班主任溝通讓老師多了解孩子特點，能夠讓班主任因材施教。第四：要及時的和班主任溝通。孩子緊張這證明孩子有上進心了，說明孩子也愿意考出好成績。我在家只起到幫著孩子聽寫，監(jiān)督背誦，省下的都讓孩子自己去完成。第二：認真完成作業(yè)是學習的延伸。其實在每次考試之前，我都不要求孩子考多少名，我只告訴孩子：認真、仔細的完成每次的考試。比上次考試年級名次進步了200名。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種良好習慣，收獲優(yōu)秀品格，享受美好人生!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位家長的到來，并祝愿每一位家長身體健康，工作順利，家庭幸福。各位家長，通過今天的溝通和交流，您對學校一定有了進一步的了解，對學校的辦學理念，老師們是如何開展教學，學生是如何在校內(nèi)開展學習和生活也有了更深的認識，這些對大家今后教育培養(yǎng)孩子定會有所幫助。教育和引導孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學校、家庭和社會共同的責任。在這里，我首先代表全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的支持!今天在此召開第一次家長會，目的：加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況。(二)、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機會，請家長每天為孩子準備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗，避免出汗后未換衣服而生病。入學前的準備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學穩(wěn)妥的方法循序漸進地訓練、培養(yǎng)，作好準備。(四)、交往能力孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。(三)、自理能力進入小學后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。在學校不原表達自己的孩子，很難主老師、同學在短時間內(nèi)了解他、喜歡他。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。許多作文優(yōu)異的小學生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進。所以入學前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。(二)、學習能力這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。這是完成學習任務(wù)的心理基礎(chǔ)。而在里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關(guān)心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應(yīng)，進而出現(xiàn)抗拒心理。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關(guān)注，所以幼兒大班下學期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學準備的最佳時期。爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學生都能健康成長，成為棟梁之材。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動，讓你們的孩子，我們的學生成長的更好更優(yōu)秀。多一份理解，少一份責備。③ 督促孩子認真閱讀課外書。② 督促孩子完成口頭作業(yè)。這樣做是不妥當?shù)摹＂?教會孩子善于與人溝通。還有一個要看看他錯的原因。這種情況的轉(zhuǎn)變也需要一個時期，隨著我們教學的深入，接觸的題型多了，對應(yīng)的知識增加了，就慢慢從不會到會。這個學期，也許許多家長見了面會問：“怎么孩子進了三年級，成績一下子下滑許多，以前一二年級總是90幾分甚至100分，現(xiàn)在只有80幾分甚至更差。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息呢?其實我覺得應(yīng)該給孩子一個良好的影響和潛移默化的教育。每個孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。關(guān)于效率，我想，家長們最關(guān)心的就是作業(yè)了?？赏瑫r也有一部分學生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。二、造成學生差異的原因。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，以給他明確的方向。這也是一個非常普遍的現(xiàn)象。思想意識。人大心也大。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀十遍，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。怎樣才能讓大家不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。有人將學生的小學五年學習成績，比喻為“u”字型，低年級起點較高，中間的三年級是處于最低點，但隨著年級的增長，在往后的學習中，成績又會慢慢地升起，直至最高點。中年級的學生正處于行為習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，同時，個人行為習慣的好壞也影響著整個班級的班風。在要求學生的品德上嚴格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我的演講到這里就結(jié)束了，謝謝大家!家長會上發(fā)言稿家長篇五尊敬的各位家長：晚上好!我是三年級班主任苗老師，和有些家長還是第一次見面，首先請允許我代表我們班所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會, 感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持。所以希望父母能夠多給我們一些成長的空間，我們已經(jīng)長大了。而對于這些問題，我們不會去逃避，因為逃避解決不了問題，我們唯有在正視他的同時才能解決他，因此我們需要老師和家長更多的信任和關(guān)注。謝謝大家！家長會上發(fā)言稿家長篇四各位尊敬的家長、老師，親愛的同學們：大家好!我是xx班的班長，叫做，這次能夠在這里代表我們xx班在這里發(fā)言讓我非常興奮，感謝老師對我的信任，也非常感謝各位家長能夠擠出時間來到我們學校參加這次的家長會，來自父母親的關(guān)心總是能夠讓我們在學習中涌起更多的信心和力量，讓我們能夠在學習的路上走得更遠更有勁!現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了八年級，成為了介于青少年和兒童之間的少年人，在這段時期里我們充滿著活力和奇思妙想，思想的萌芽讓我們對于一切都充滿著好奇，勇于嘗試，不怕艱辛。給了我們世界上最真誠的愛?！巴妗惫倘恍枰驗閷W習任務(wù)越來越重，我們必須要讓自己有潛力可挖，學會調(diào)節(jié)自己，讓自己始終有一個良好的狀態(tài)，去面對學習?？墒谴蠹叶贾廊松怯幸环L順的啊！這就需要同學們和各位家長有一個良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對一切。怎樣才算進步呢？達到了自己的目標就是一種進步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標。學習這個事兒，必須要靠自己，那么變被動為主動就顯得尤為重要了！