【正文】 經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必須能夠成功的。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。這個學(xué)期是學(xué)生升入初中的第一個學(xué)期，所以他們剛開始對初中生活還是不很了解，所以這就需要我長時間不斷的努力了?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。（二）具體細(xì)致，可操作性強。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了?！盁o規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境：新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。由于我在暑假前的初三畢業(yè)班中考成績非常好，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是給予了我很高的評價，所以我將帶來一個學(xué)習(xí)成績比較好的初一班級，希望我能夠繼續(xù)帶出一個學(xué)習(xí)成績良好的班級！既然學(xué)校對我如此信任，我當(dāng)然感到榮幸，我會為我自己的工作作出巨大的努力的！俗話說：“萬事開頭難”。為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生的多元知識，讓教育教學(xué)走向生活、走向生活、走向多元，結(jié)合學(xué)生的實際生活經(jīng)驗，根據(jù)孔校的指示，以“一間小教室，十個大行動”為導(dǎo)向，制定如下內(nèi)容：繼續(xù)踐行“三項文明”；綠色視力（坐姿、握筆姿勢）；打造書香班級；每天起床向家長問好；小小演說家；學(xué)會整理書包和書桌；陽光半小時；人人寫得一手好字；拒絕碳酸飲料；四（4）班詩詞大會。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：（1） 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)困生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能按時完成老師布置的作業(yè)，作文記流水帳。四年級4班共有學(xué)生45名，男生27個，女生18人。團(tuán)員這個團(tuán)隊對班級的積極向上又是一種促進(jìn)作用。同時，我本人還有一個設(shè)想，就是讓申請的同學(xué)拜舊團(tuán)員為師。教他們在問題出現(xiàn)時如何處理。讓小組這個團(tuán)隊更好的約束個人的行為。但是，個別學(xué)生似乎不是很重視班規(guī)對他的約束，比如我班的黃思涵一學(xué)期遲到了四次，經(jīng)過與家長的溝通、年級長及心理咨詢室對其做工作，效果都不是很明顯。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。第二學(xué)期班主任工作計劃表篇七本班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。關(guān)心學(xué)生身體狀況。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。多與家長溝通。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。(四)主要工作：班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定，高考任務(wù)重。(一)要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。利用班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”、“淮海中學(xué)宿舍管理細(xì)則”、“中學(xué)生守則”，讓學(xué)生做到有章可循，有事可做，有紀(jì)可守，有時可惜、有的放矢。堅持一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，文明習(xí)慣，勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣。一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)禁令”文件精神，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會潮流中去。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教。再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改。定期做好各次模擬考成績分析。針對班級學(xué)生情況，及時開展集體心理輔導(dǎo)，或通過個人談話進(jìn)行及時的行為糾正，心靈慰問疏通。第二、樹立良好班風(fēng)方面。利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育，要樹立高考意識、集體意識、服從意識。五、鼓勵差生，實現(xiàn)行為和成績的突破。二、開展多樣式的主題班會，樹立積極進(jìn)娶敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，強化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識，側(cè)重于青春期心理健康教育。本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個學(xué)期，在學(xué)生實習(xí)與高考的思量后。每周召開至少一次班干部會議，包括班長會議、組長會議，與學(xué)生一起總結(jié)工作中的得失，提高學(xué)生的管理能力和水平。擬每期黑板報都攝照留底留作資料，同時這也是出版小組同學(xué)們心血的見證。上學(xué)期本班在校運會中的總分是全年級的第一名全校第六名，本學(xué)期，我將組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備與對待科技節(jié)中的每一項比賽，爭取在科技節(jié)中奪得好成績，同時借此進(jìn)一步增強他們的自信心。我要充分利用學(xué)校組織的活動，讓家長對孩子在校的學(xué)習(xí)與生活情況了解更多，更放心。同時，鼓勵支持學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動及校外的鋼琴、小提琴等培訓(xùn)。孩子忘性大，安全無小事，本學(xué)期，我要結(jié)合學(xué)生的實際表現(xiàn)，防患于未然，進(jìn)一步強調(diào)安全問題，把安全教育落到實處。二、如強德育教育。根據(jù)家長及其他教師的反映，本班學(xué)生四年來語文成績一直處于年級倒數(shù)第一的位置，其他科目也沒能在年級中處于領(lǐng)先地位，也許是因為這個原因吧，學(xué)生極度沒有信心。本班共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人，常住戶籍18人。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學(xué)科的重視。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會。，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會總結(jié)、學(xué)會分析、保持良好心態(tài)。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。開展課任老師與培優(yōu)、藝術(shù)學(xué)生“結(jié)對子”活動。設(shè)想1：成功只需100天。(二)、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。本學(xué)期我繼續(xù)任高三(5)班的班級管理工作。維護(hù)好考場衛(wèi)生及紀(jì)律?？硷L(fēng)考紀(jì)教育。禁毒教育。生命只有一次的安全教育。進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。第十三周。第十二周。第十一周。第十周。感恩教育，為母親做一頓飯，洗一次衣服。班級評選表彰美德少年。加強家校聯(lián)系。第七周。第六周。文明禮貌月活動總結(jié)。布置班級內(nèi)墻與外墻，迎接評比。安全教育。從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。完善清潔衛(wèi)生制度，搞好室內(nèi)、室外衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。第一周。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。我會根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本班大部分學(xué)生品德高尚，熱心助人，上課專心，學(xué)習(xí)積極主動，特別是班上的班干部，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠妥善處理班級各項事務(wù)。第二學(xué)期班主任工作計劃表篇五本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進(jìn)取，不斷超越。上學(xué)期“超越自我”的信心教育