【正文】 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。語文高中課前演講幽默段子篇十三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!首先，我要給大家分享一句話。如果，人生沒有疼痛，那么我也不會(huì)知道，該如何珍惜關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人，把這份現(xiàn)有的情感照耀光輝，把持機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下，與曾經(jīng)干杯，祝守未來的憧憬。彼時(shí)，他說：我愿相護(hù)與你時(shí)光正好，一同歷經(jīng)坎坷不棄到老，她說：塵世如此薄涼，我愿一同看細(xì)水長流。錯(cuò)過的終究隨著時(shí)光奔赴，然而在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，這何嘗又不是一種別有的珍惜了。年少的歷經(jīng)，每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有那么一段不愿提起的故事，年輪的漸增允透了無言的沉寂。有時(shí)候困了，就枕著沉香的琴曲漫韻斟品，倦入超負(fù)荷的軀殼，悄悄的，輕輕的翩起纏綿的婉約入耳，入心，入夢(mèng)。有時(shí)候累了，就出去站在樓頂，依著明月的清輝，讓清風(fēng)捎過疲憊的臉頰，給予釋然的輕撫。曾以為流年帶不走的是傷悲寂冷，只是當(dāng)一切都在風(fēng)輕云淡過后消散了，我想心情大概與季節(jié)有關(guān)吧，讓人心懷感嘆觸景生情。拋卻雜念的紛擾，卸下繁瑣的工務(wù)，陽春三月，展開心靈的翅膀，盡情的徜徉在大自然的懷抱中，輕踏一巷深街尾的欣然灑脫或擇覓一小徑的閑步優(yōu)雅。心中的水墨，故鄉(xiāng)的水墨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望，不可即。花花葉葉點(diǎn)相思，歲歲年年不了情。那磅礴心境，是常人學(xué)不來的。這水墨色并無簡筆速寫那般形象，也沒黑白素描那般的立體，還沒斑斕油畫那般的妖嬈，僅僅，呈現(xiàn)了寧靜恬淡的心境。思思怨怨孤舟泊，悲悲喜喜淡水墨。水墨，水墨，僅僅是水與墨嗎?它寄托了多少愁思，幾多心事，花落迷離。畫既是景，景既是畫。在寒冷的北方，簡單快捷的中性筆，水彩筆，油畫棒，隨處可見。那一瞬間，在塵世的喧囂中，一定有一種“心遠(yuǎn)地自偏”愜意的感覺注入四肢百骸。市場上賣的調(diào)好的墨汁，可還有昔日的芳香，別說歲月的醞釀了，就連磨，誰舍得浪費(fèi)時(shí)間給你摸摸磨墨呢?打碎成粉再加入水即可。墨，僅僅是墨。寫景寫情寫惆悵，寫花寫月寫離殤。但這種顏色包含了太多顏色。我喜歡它什么呢?是喜歡淡淡水墨的交融?還是喜歡深淺不一的墨痕?或者喜歡若有若無的墨香?是了，卻都不是。那幾滴墨色，恬淡了幾多蕭蕭往事。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球，那這工作將由誰來做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會(huì)干凈多了!保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。母愛永遠(yuǎn)陪伴、呵護(hù)我們，母愛永恒了，作為孩子，若感恩，那請(qǐng)永恒。要說母親也有一點(diǎn)“小自私”，把好的給孩子，不好的給自己，為了得到不好的就爭著、鬧著?！薄安灰湴?，這不是最好的，人外有人，天外有天。一些小的字看不清就告訴我，我?guī)湍x。一天晚上好不容易看到滿天的星星，坐在門外，我笑著告訴媽媽：“你看那里，我聽說一個(gè)家有多少人就會(huì)有多少顆星星圍在一起，中間的那位就是孩子的媽媽啦!找了好久才找到我們一家四顆星啊。媽媽牽強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容說：“沒事，還可以另找一份嘛。是啊，因?yàn)槲摇Ｃ棵空f完一句話后繼續(xù)重復(fù)時(shí)，每每媽媽看藥品說明書幫忙拿放大鏡時(shí)，每每幫媽媽夾白頭發(fā)時(shí)，心就像被大石塊壓著，喘不過氣。也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩!也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，生命就有了意義、有了價(jià)值。也許你的父母長年在外，沒有時(shí)間照顧自己。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。語文高中課前演講幽默段子篇八尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我演講的題目是“珍惜自己”。只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道，或許是我們太過強(qiáng)求，總與幸福失之交臂.有青春總是幸福的，不經(jīng)意的相識(shí)，相遇，相愛，匯聚了多少的情感交織：，或許恨?？傄詾槿松贿^只是得到與失去的過程，有什么可留戀，又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景，你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部，誰又會(huì)為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此.喜歡品茶，品各式各樣的茶，清淡而又悠遠(yuǎn)。聽?wèi)T了喜怒哀愁，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾，又何能照得了明月.感嘆著即將逝去的青春，或許值得，或許不值得?與親情有關(guān)，與友情有關(guān)，卻忘了愛情是死不了人，放不下的只是那顆作祟的心.有時(shí)候痛恨這樣的自己，明明知不可能，卻還要勇往直前。痛，只是哭一場。如果說梅花是塞北的士大夫，那么茉莉，不正是江南水邊素妝莞爾的傾城佳人?可是茉莉不會(huì)傾國，她不是胭脂堆成的西府海棠，她素面朝天，不愿爭什么，一如她的江南永遠(yuǎn)甘心作中國文化的后院，她永遠(yuǎn)是繡房里幾千年來都做著男人的陪襯的傾城女子。黃山谷和蘇子瞻那次雅燕飛觴的茶會(huì)，想來作伴的該是梅花，茉莉是當(dāng)不起的。新茶上市的季節(jié)，茉莉傾城。北方的茶葉鋪?zhàn)永?，有南方的茉莉。那第一的名?hào)不妨讓給檀木，那種佛家厚重而機(jī)敏的感覺，靜坐參禪一樣的底蘊(yùn)，偈語一樣的妙不可言。真真的，如古時(shí)的江南女子一樣。那土在北方的花壇中隨處可見，長出的木槿竟也開得潑辣。舒婷說不愿生女兒，因?yàn)榕畠禾珛扇?，太惹人愛憐，不忍將她帶到世上，對(duì)茉莉，也有這種感情吧。杏花在溪頭浣紗，茉莉在閨中刺繡。牡丹是洛陽城里的千金，芍藥呢，芍藥竟是個(gè)婀娜的戲子吧，慵妝的嬌癡媚態(tài)，水袖一甩，可以傾國。人生的風(fēng)景還需要繼續(xù)采擷。他們慈愛的眼神好似莫斯科溫存的午后陽光。入冬的第一場雪，不大，卻足以欣喜所有人，莫斯科其實(shí)并不少見雪，只是這一場，唱了頭角。德勝沙深棕木板的街道，沿著古樓一路延伸站上古樓張望，仿佛秀英古炮臺(tái)近在眼前隨意在古道上散步，嗅著萬綠園中散發(fā)的清香，似乎一伸手臂便可以捕撈到，就像在沙灘上漫步的人們臉上標(biāo)志性的微笑，于是好像忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，有那么些沉重意味的回頭，萬綠從中的培育員，從容而淡定。開羅的街道有些雜亂，但這里的人們十分不在意，因?yàn)榭偰苓h(yuǎn)遠(yuǎn)的看著流淌不息的尼羅河。親吻一瓣櫻，在她凋逝的前一秒，印下少年時(shí)代最美好的單純風(fēng)景。四月的風(fēng)還帶著稚嫩的氣息，掠過富士山麓綿延的櫻花林，上野的櫻花公園早已是滿樹嫣紅，八重櫻綻放在枝頭，蜷曲的藤蔓已伸展到了極致，跟春風(fēng)的腳步曼舞翩躚。學(xué)會(huì)愛護(hù)，你會(huì)發(fā)明，生活中有良多美妙的貨色真是讓人迷戀。敬愛的同學(xué)們，不管個(gè)人的情形如何，你都應(yīng)該慶幸：你是舉世無雙的存在，這世上再不任何人會(huì)跟你截然不同了!你有自己的同窗，有自己的老師，還有自己的友人，很多人在關(guān)懷著你，凝視著你，愛惜著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力氣。