20xx年小學美術一年級教學計劃美術一年級教學工作計劃優(yōu)秀-wenkub.com
2025-08-01 21:28 本頁面
【正文】 特別注重對學生進行繪畫技能和實踐能力的訓練。6 / 7按時上課,上足課時,布置作業(yè)要有靈活性并可以及時批改學生作業(yè)。培養(yǎng)學生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣及愛好。,有許多學生基礎很薄,需要時間和教師的個別注意。年紀小,自律性差。一、教材的分析: 這學期美術一共十八課,教材的內容,拓展了學生的思維能力,使學生能夠在輕松的氛圍中創(chuàng)作和學習。選擇富有兒童情趣的教學內容,采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術術語,在學生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發(fā)揮作用。(二)難點: 學生對感受物體的發(fā)表,并用簡單的英語口語來表示。探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗感受。【欣賞評述】觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。能夠表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗。幫助學生認識和使用常用色和點、線、面。六、教學重點、重點: 在教學中要關注學生的主體性和參與性,重視適合小學生的心理和認識發(fā)展規(guī)律,激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對藝術的向往與憧憬。隱含學科知識技能,在低年級學段更注重感性的積累和體驗。５、指導學生用正確的姿勢作畫和制作,培養(yǎng)動腦筋,愛思考的良好習慣。培養(yǎng)學生對美術的興趣。設計應用方面:嘗試不同工具,用身邊容易找到的各種媒體,通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。本教材依據(jù)教育部2001年頒發(fā)的《全日制義務教育美術課程標準》（實驗稿）編寫的,是進行素質教育的美術課程實驗教材。textindent: 0px。利用課堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。三、全冊重難點： （一）重點：認識常用的色彩及形狀，并能用英語表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。二、教學目標和要求：、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。2023年小學美術一年級教學計劃 美術一年級教學工作計劃優(yōu)秀2023年小學美術一年級教學計劃 美術一年級教學工作
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