【正文】 我們相信只要有付出就會(huì)有收獲。在平時(shí)，我通過對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，并給他們加星，這極大的提高了孩子們的積極性。如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋，一些小錯(cuò)誤也就變成了可以理解的行為。我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，打打他們的小臟手，告訴他們這幾天誰又有進(jìn)步了！告訴他今天做的事錯(cuò)在哪里。而且最愛說的就是：老師，您說的話他們才會(huì)聽?！　∷?、加強(qiáng)家校聯(lián)系　　我和家長建立良好的關(guān)系，與家長多交流，使學(xué)生的家校表現(xiàn)得以有效溝通，讓家庭教育與學(xué)校教育同步，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和身心健康成長?！　〔还苣囊晃话喔刹?，我都在鼓勵(lì)的同時(shí)嚴(yán)格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感。最大限度地放手讓班干部進(jìn)行班級(jí)管理，在實(shí)踐中逐步積累管理經(jīng)驗(yàn)，班主任適時(shí)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。這樣一來調(diào)皮生、后進(jìn)生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊(duì)里最后的一名。在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進(jìn)教室只要看見地上有垃圾，我就會(huì)親自撿起來，或者拿掃把打掃干凈。將好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到每一天中。我覺得培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)愛他人。而我作為他們的老師，作為孩子們成長的見證者，最大的感受，就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。　　總之，要使這個(gè)班成為優(yōu)秀班級(jí)，必須不斷了解孩子們的身心發(fā)展變化，不斷人性化地補(bǔ)充、完善班級(jí)班規(guī)，不斷做到師為示范，嚴(yán)格要求，從自身做起。曾經(jīng)有家長反映說希望能知道孩子在各個(gè)時(shí)期各個(gè)方面的表現(xiàn)。　　與家長的溝通不夠到位。　　六、存在不足與今后打算：　　作為一個(gè)班主任，要使一個(gè)班集體有良好的氛圍，需要我不斷努力完善自己。必須要有耐心；耐心地與后進(jìn)生交談，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神?！　『筮M(jìn)生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動(dòng)，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時(shí)的教學(xué)管理中，有意激勵(lì)這些學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)?！　∪路荩瑸閼c祝三八婦女節(jié)，我認(rèn)真組織同學(xué)們精心準(zhǔn)備一份禮物送給媽媽或幫媽媽做一件自己能做的小事。我班主要的班干部就是班長、值日班長和小組長的作用，他們起到了良好的示范作用和監(jiān)督作用?，F(xiàn)在從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。平時(shí)對(duì)教室會(huì)進(jìn)行突擊檢查，對(duì)衛(wèi)生比較干凈的一組則進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)衛(wèi)生最差的一組則有對(duì)應(yīng)的措施，比如罰擦黑板一個(gè)星期，慢慢的，學(xué)生會(huì)自覺觀察自己周圍的衛(wèi)生是否干凈。一個(gè)學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。　　早讀習(xí)慣。我們班有11名漂亮可愛的女孩子，8名聰明又調(diào)皮的男孩子。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，開展“走進(jìn)神筆世界”綜合實(shí)踐活動(dòng)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性?！　∪?、培養(yǎng)良好的班集體　　班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。力爭整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。二年級(jí)班主任下學(xué)期工作總結(jié)12　　作為二年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。在這一過程中，大多數(shù)家長都非常積極和熱心，對(duì)孩子的教育問題也是非常關(guān)心，非常配合學(xué)校的工作。讓每個(gè)學(xué)生都參與，可以提高學(xué)生的集體意識(shí)，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生的能力。以此來幫助學(xué)生更好地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。　　二、良性競爭制|||我采用全班采用笑臉榜榮譽(yù)競賽和采用小隊(duì)良性競爭制度相結(jié)合。我和二（1）班57個(gè)孩子又共同度過了一個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期里對(duì)于自己的班主任工作又有了新的思考，新的收獲，新的希望?！　∫环指牛环质斋@，經(jīng)過我和其他老師的一起努力下，我班在各方面都表現(xiàn)有很大的進(jìn)步。不管是對(duì)調(diào)皮的夏喆、吳立業(yè)等同學(xué)，還是特別乖巧的39。　　我對(duì)待班里的每一位學(xué)生都能做到一視同仁。　　要管好一個(gè)班級(jí)，當(dāng)然要培養(yǎng)一批得力的小助手，我先選好在班里影響力比較大的學(xué)生當(dāng)班干部，而且盡量設(shè)多的崗位，讓盡量多的學(xué)生有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部，并且班干的任務(wù)做到明細(xì)化，然后教給班干部明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。對(duì)他們提出具體的要求，讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)。如學(xué)生的分辨事非能力低，學(xué)習(xí)懶散，欠競爭性，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律，有些同學(xué)屢次教育還不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切實(shí)可行的方法，誘導(dǎo)他們，使之能專心學(xué)習(xí)?！　。?）、做事有始有終，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)做力所能及的事情，樂于幫助他人，養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。主要有：　?。?）、對(duì)人有禮貌，主動(dòng)同別人打招呼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)勇敢。但由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過程中經(jīng)常反復(fù)，過多的反復(fù)，也使自己有時(shí)缺乏耐心，在這一點(diǎn)我覺得自己做得還不到位?！　∷自捳f， 火車跑得快，全靠車頭帶 。我常和他們談心，鼓勵(lì)他們。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。在班級(jí)管理方面，我做了如下工作總結(jié)：　　培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。作為一名年輕的教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會(huì)更好！　　本學(xué)期我開學(xué)懷著無比激動(dòng)興奮的心情接任二年級(jí)二班的班主任工作?！　∥?、加強(qiáng)集體凝聚力　　這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳 我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。一方面，我告訴值日生，要同學(xué)們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣；另一方面，我主動(dòng)、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵(lì)為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學(xué)心服口服?！　∪?、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力　　班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升20xx小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)20xx小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)?！　∵€是那句話：愛是相互的。每次，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念?！　“嘀魅喂ぷ魇乾嵥榈?，總結(jié)一下，在平時(shí)，我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：　　一、關(guān)心孩子　　愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。如果有些不太容易說清楚的問題就采用紙條交　　總之，班級(jí)的管理已經(jīng)抓好突破口，只要細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，相信班級(jí)工作能上一個(gè)新臺(tái)階！　　以上是我本學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處?！　〗?jīng)常電話聯(lián)系家長（每月每位家長至少聯(lián)系一次），對(duì)學(xué)生的成長與進(jìn)步予以肯定；定期召開家長會(huì)，形成合力，共同教育孩子?！　∷?、重視對(duì)優(yōu)等生的教育　　對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上，正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。如：儀容儀表、課堂紀(jì)律、晨讀、午自習(xí)到校時(shí)間、小組學(xué)習(xí)、等等?！　∥矣行У乩冒鄷?huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。）　　教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平得到提升！二年級(jí)班主任下學(xué)期工作總結(jié)8　　本學(xué)期，我擔(dān)任八（X）班的班主任工作。　　做事要貴在堅(jiān)持。效果非常好。雖然這是一個(gè)艱辛而曲折的教育之路，任重而道遠(yuǎn)，我將求索不停止。在不影響自己和班級(jí)其他人的情況下，互相提醒，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都讓我感到很欣慰，因?yàn)槲业母冻?，終于有所回報(bào)了。當(dāng)孩子在學(xué)校里有什么比較大的進(jìn)步或者獲得優(yōu)異成績時(shí)，我就及時(shí)地打一個(gè)電話給學(xué)生的家長，讓家長也給學(xué)生積極的肯定。耐心地與后進(jìn)生交談，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。二年級(jí)班主任下學(xué)期工作總結(jié)6　　熱愛，尊重學(xué)生既是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的關(guān)鍵所在?！　?. 指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作?！　《⒅笇?dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長。我班的班長陳榮娣同學(xué)，工作能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成績不高，屬中等水平，我在對(duì)他進(jìn)行教育時(shí)指導(dǎo)他：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度，作為班干部和學(xué)生會(huì)干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，陳榮娣同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)兇橫機(jī)加趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。　　統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。　　一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我還會(huì)繼續(xù)努力，關(guān)心著每一位同學(xué)。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出