【正文】 所以，一般來說，至少需要四年才能拿到美國留學(xué)本科畢業(yè)證。如果同學(xué)們轉(zhuǎn)過去的學(xué)分比較少，可能最多也需要六年左右的時間。雖然綜合性大學(xué)與文理學(xué)院的教育理念有所不同，但美國留學(xué)本科教育體制總體上差不多，只要同學(xué)們能夠修完學(xué)分就可以申請畢業(yè)了。　　三、去美國本科留學(xué)需要幾年？　　一般來說，美國本科可以在三到六年內(nèi)申請畢業(yè)。　　TOEFL、GRE成績單　　復(fù)印后簽上字，放入包封（Package）中。　　申請表　　按照各大學(xué)的要求填寫，有條件的可用電動打字機(jī)打上去，如果用筆填寫，一定要一筆一劃寫得很清楚。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學(xué)術(shù)文章、科研成果、獲得獎勵、所具備的能力等。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，這些文章通常是考察你的價值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對挑戰(zhàn)的能力，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生的成績往往不分高下，所以好的文章能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來，出奇制勝。個人陳述要真實(shí)、全面，簡明扼要，符合美國大學(xué)規(guī)定要求，有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。也有很多非常好、排名靠前的大學(xué)，尤其是一些公立大學(xué)，由于人力和資金有限，不能雇用那么多人來閱讀作文，所以干脆不要作文，只以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)來錄?。换蛘?，雖然要了作文，大部分申請者的都不看，只看那些界于可錄可不錄之間的申請者的作文。學(xué)校想招收的不是一些冷冰冰的課程、分?jǐn)?shù)、課外活動組合，而是學(xué)生、是人。一份是中文版的財產(chǎn)證明，一份是英文版的財產(chǎn)證明。美國留學(xué)文書14　　由學(xué)校開具的官方中英文成績單（Official Transcript）和在讀證明，本科在讀申請人，需成績單及在讀證明的數(shù)量，視所申請的學(xué)校數(shù)量而定。從那之后，他也加入到了公益演出的隊伍中，并在其中找到了自己新的價值。沒有鮮花，沒有掌聲，沒有華麗的舞臺也沒有三角鋼琴的伴奏，這樣一次在食堂舉辦的簡陋的演出卻讓W(xué)同學(xué)重新認(rèn)識了他的老師。和很多孩子一樣，學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，參加各種比賽，拿各種獎是W一開始學(xué)習(xí)長笛的目標(biāo)。通過看他的簡歷和跟他交談之后，我注意到，他得到的長笛方面的獎比較多，而且經(jīng)常去某兒童村參加公益性的演出。這個故事貌似是很符合題目的要求，有寫到影響我的人老師，也有寫到我后來的表現(xiàn)與成績。因?yàn)樯暾埫绹鴮W(xué)校的人是你，希望被錄取的人是你，AO們想要了解的也是你?！　〉菑牧魧W(xué)專家的角度來看，這樣的故事幾乎會出現(xiàn)在每一個申請者的回答中，讓人不免覺得乏味和雷同。比如寫父母是如何的偉大，白手起家才掙得今天的家業(yè)，或者父母曾經(jīng)帶自己去哪些國家旅行，或者父母為了培養(yǎng)自己的某項特長做了很大犧牲等等。因此申請文書切忌拖沓冗長，精練、直觀、材料支持有力就足夠了?！　　　∮猩暾埲嗽趯憘€人陳述的時候，思緒一打開就收不住，寫完就超過1500字了。　　　　有些申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及未來的研究方向和職業(yè)規(guī)劃，而是對一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論，讓招生官看不到申請人對目標(biāo)專業(yè)的理解和研究，必然以申請失敗收場。因此，申請人，尤其是商科的申請人，在制作簡歷時一定要做到信息取舍得當(dāng)。除此之外，千萬不要在文書中假設(shè)太多，因?yàn)榧僭O(shè)永遠(yuǎn)只是在一定條件允許的情況下才能成立。那么，文書寫作中究竟有什么禁忌我們需要避免哪些誤區(qū)如何寫出有利于申請的文書呢　　　　個別同學(xué)把別人的科研實(shí)習(xí)經(jīng)歷都安在自己的身上，從材料上看，這個學(xué)生看似有著極為出色的背景，他也可能會被一個不錯的大學(xué)錄取甚至獲得全獎，但是到校一學(xué)期后他的真實(shí)水平就會顯現(xiàn)出來。建議申請者站在客觀的角度來審視自己，進(jìn)行留學(xué)文書的修改工作。形，這里指文章內(nèi)容，神，這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值。我，理解為活動或經(jīng)歷中的收獲、反思及成長。事實(shí)上，中國的各種競賽實(shí)在太多，中國申請者中得獎的人多如牛毛，國外大學(xué)又不了解中國的各種比賽的權(quán)威性，況且學(xué)校多已表明，審核的標(biāo)準(zhǔn)不是以得獎的多少來定論。　　記住，申請文書不是秀寫作技巧的作文比賽，而是讓招生官員了解你是怎樣的一個人。學(xué)校要了解的正是你和你的個性，而不是某個事件或經(jīng)歷，所以千萬不要用整篇文章來討論自己的成就。　　三、文書誤區(qū)　　、沒有個人特色　　因?yàn)橹袊慕逃Ｊ奖緛砭蛦我?，你以為自己藝術(shù)、體育、學(xué)習(xí)各方面都很優(yōu)秀，但寫出來仍避免不了大眾化、千篇一律?！　　　?。　　　　當(dāng)你把自己所有的特點(diǎn)或者想寫的點(diǎn)確定好之后，就可以開始列大綱寫初稿了?！　　　≈辽偃?，而且需要有一封來自你的英語老師，寫推薦信的推薦人非常重要，最好是有些名氣的，但也不強(qiáng)求，但是切記一定是對申請人了解的推薦人才可以?！　。–V）　　簡歷是對客觀事實(shí)的陳述，展示個人信息、教育背景、所獲榮譽(yù)、發(fā)表的著作、工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及在工作過程中為公司做出的貢獻(xiàn)等等。比如你以后是要做研究的，你就不能說自己沒耐心，不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說自己不善于和人相處，交流等等。那么如何在美國留學(xué)申請推薦信中巧妙加入自己的缺點(diǎn)并且加入的缺點(diǎn)又能為申請?zhí)峁椭?？　　申請美國大學(xué)推薦信寫作策略之適當(dāng)指出個人缺點(diǎn)：　　一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍┤秉c(diǎn)，不僅能令推薦信真實(shí)，還會通過似貶實(shí)褒，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。這種Essay的表達(dá)，看似容易，其實(shí)是很復(fù)雜的，因?yàn)槊總€學(xué)校的要求并不是整齊劃一的，沒有一個共同的標(biāo)準(zhǔn)，在挑選國際留學(xué)生時每所高校會有自己的偏好。如何寫出一篇把自己個人特色、優(yōu)勢表達(dá)得非常出色、非常到位的Essay，就扮演了舉足輕重的角色。美國的大學(xué)，尤其是常春藤聯(lián)盟名校等一流的大學(xué)更加注重學(xué)生的個性與特質(zhì)。簡而言之，就是把所有的菜料都準(zhǔn)備齊全了，炒出什么樣的菜，靠的就是Essay了?！　　皞€性化”歪曲　　有學(xué)生認(rèn)為美國留學(xué)文書申請要展現(xiàn)特殊的寫作技巧，為了脫穎而出，他們選擇把奇思妙想寫進(jìn)文章，或?qū)懙迷娗楫嬕?，或采用新穎的文體來寫，或在文書的開頭搞特殊，或使用第三人稱來寫，或在文中大量運(yùn)用對話式寫法……以期用另類來吸引眼球?！　×_列獎項，吹噓自己　　從中國人的角度出發(fā)，認(rèn)為“有獎就是才”，于是很多學(xué)生習(xí)慣在申請文書中羅列獎項，大獎小獎全不放過。同一件事、同一個成長歷程，從不同的角度看就可能會產(chǎn)生不同的效果。這些話題非常普通，但是這不意味著你不應(yīng)該寫。專注可以把一個具體的話題寫得*，解釋清楚自己的情況。這是真實(shí)的，因?yàn)榇髮W(xué)贊揚(yáng)你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。展示真實(shí)的你自己，寫出一篇帶有你個人想法和感受的文書才是最好的選擇?！　〉谌N：高分經(jīng)典句子，你想“套路”誰？　　一想到寫作文，是不是就有一種揮之不去的執(zhí)念：天下文章一大抄，看你會抄不會抄。但如果是這樣，那美國大學(xué)招生官直接看你的CV不是很簡單明了？還需要PS做什么呢？　　因此，美世留學(xué)專家建議大家：簡單的一兩句自我介紹就好，不需要把自己的教育經(jīng)歷也都按照年度表直接搬到PS上去。如果你的個人陳述說了三件事情都是為了說明一個問題，那么為什么不選出一個最具代表性的說明呢這樣會讓人覺得你寫東西抓不到重點(diǎn)。也就是說，在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業(yè)上有過怎樣的建樹，你以及你的推薦人對于你個人的專業(yè)研究潛力是怎樣評價看待的。因?yàn)檫@會讓招生官認(rèn)為申請人完全沒有深入思考過自己以后要從事什么職業(yè)，如何一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的職業(yè)目標(biāo)，覺得申請人和所申請的項目不匹配。　　很多美國大學(xué)在篩選、錄取申請人時，往往把簡歷放在第一位。因此我們要本著誠實(shí)的態(tài)度去寫自己的申請文書。如果我們把申請比作找工作，把教授比作老板，申請文書就是你的工作能力證明。也許你不應(yīng)該和申請同一所大學(xué)的同學(xué)進(jìn)行分享交流，因?yàn)楦偁幍谋灸軙で袛??！　?. 舉辦一次申請聚會?！　∵@一點(diǎn)看上去很奇怪，但是就算是全國聲譽(yù)最高選拔最嚴(yán)格的大學(xué)，他們的招生方法都是最地區(qū)性的。但那些東西并不是能夠決定你的大學(xué)生活是否珍貴。相反地，專注于三四個活動。這些經(jīng)歷會告訴大學(xué)，你不僅僅在學(xué)業(yè)上很聰明，而且你很樂意探索這個世界。她告訴那所大學(xué)：“這個世界上對