【正文】
能用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文。在識(shí)字寫字,課文閱讀教學(xué),口語交際,作文,綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,達(dá)到中年級(jí)的上階段教學(xué)目標(biāo)。所以說,四年級(jí)是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年。語文教學(xué)計(jì)劃 篇6 一個(gè)學(xué)期又開始了,四年級(jí)學(xué)生要完成由中年級(jí)向高年級(jí)的過渡?! ?3)班級(jí)每月推薦一些優(yōu)秀的家教文章,上傳到校園網(wǎng)上?! 科谠u(píng)選一次“班級(jí)小作家”,數(shù)額不定。以及學(xué)校開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣?! 〗⒓?lì)機(jī)制,促進(jìn)活動(dòng)的開展 (1)激勵(lì)學(xué)生積極參加讀書活動(dòng),凡在學(xué)?;蛏霞?jí)部門組織的競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生,老師積極給予激勵(lì)。每月舉行一次讀書筆記展覽、交流?! W(xué)生個(gè)人活動(dòng):如自編小報(bào)、寫讀書筆記、資料袋等?! ?4)讀書活動(dòng)的設(shè)計(jì) 小學(xué)生是意志品質(zhì)正處于逐步形成發(fā)展中,他們往往缺乏堅(jiān)持閱讀的恒心。主要形式有:(a)讀后敘述:組織學(xué)生復(fù)述自己讀過書的內(nèi)容?! ?3)閱讀課型 ——讀物推薦課:小學(xué)生年齡小,閱歷淺,選擇讀物是往往帶有盲目性和隨意性?! 笇?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸納,寫提綱筆記?! 笇?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,熟練運(yùn)用在閱讀過程中隨機(jī)圈、劃、點(diǎn)、注、評(píng)、摘等能力。 (1)閱讀方法的指導(dǎo)?! ?3)加強(qiáng)管理,選一名閱讀課代表,負(fù)責(zé)圖書的借閱、整理、保管等工作?! ?1)在班級(jí)中建立圖書角?! 贫ㄏ鄳?yīng)措施,確保學(xué)生課間、課前、晚上的閱讀質(zhì)量。必讀書目圖書根據(jù)閱讀內(nèi)容,由教師撰寫新書介紹,或?qū)ёx指示,向?qū)W生推薦,激起學(xué)生閱讀的好奇心?! ?4)本學(xué)期閱讀總量不少于50萬字。努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色班級(jí),使五(1)、(2)的讀書層次上一個(gè)新的臺(tái)階?! ∫弧⒄n外閱讀的目的 組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。構(gòu)成閱讀本事) 作文:以書上的作文為主,勤練筆?! 【渥印 。?)修辭:比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問 ?。?)復(fù)句:并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、因果關(guān)系、選擇關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、取舍關(guān)系。進(jìn)行分析查缺補(bǔ)漏?! 《?、復(fù)習(xí)設(shè)想: (一)分兩輪復(fù)習(xí) 以單元為系列的進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)。語文教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1經(jīng)過復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握五年級(jí)的應(yīng)當(dāng)掌握的字、詞、 句、篇的知識(shí),構(gòu)成必須的語文本事,務(wù)實(shí)“雙基”、使學(xué)生具有必須的語文素養(yǎng)?! 」ぷ鞔胧 ≡敿?xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,努力做到教學(xué)因材施教,有的放矢。 學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?! W(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文?! 〗虒W(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)常用的漢字450個(gè),會(huì)寫250個(gè)。 6.多與家長溝通,共同探討教育學(xué)生的有效方法,家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面 六、教學(xué)進(jìn)度安排: 五、教學(xué)進(jìn)度安排: 周次 教學(xué)內(nèi)容 教時(shí) 第1周 入學(xué)教育 2課時(shí) 第2周 a o e 2課時(shí) I u v 3課時(shí) 3 、b p m f3課時(shí) 機(jī)動(dòng)課 1課時(shí) 第3周 d t n i 3課時(shí)復(fù)習(xí)一3課時(shí) g k h 3課時(shí) 第4周 j q x3課時(shí)z c s3課時(shí)zh ch sh r 3課時(shí) 第5周 復(fù)習(xí)二ai ei uiao ou iu 1ie ue er 2課時(shí)3課時(shí)2課時(shí)2課時(shí) 第6周 復(fù)習(xí)三1an en in un un1ang eng ing ong 機(jī)動(dòng)課 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)1課時(shí) 第7周 復(fù)習(xí)四拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測試并講評(píng) 3課時(shí)3課時(shí)3課時(shí) 第8周 一去二三里口耳目在家里操場上 2課時(shí)3課時(shí)3課時(shí)2課時(shí) 第9周 語文園地一有趣的游戲單元復(fù)習(xí)單元測試及講評(píng) 2課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)3課時(shí) 第10周 期中考試復(fù)習(xí)期中考試 第11周 畫四季小小竹排畫中游哪座房子最漂亮 2課時(shí)2課時(shí)3課時(shí)2課時(shí) 第12周 爺爺和小樹語文園地二我們的畫單元復(fù)習(xí)測試及講評(píng) 2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)3課時(shí) 第13周 靜夜思小小的船陽光影子比尾巴 2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課