新人教版小學一年級下冊數學教案范文-wenkub.com
2025-04-15 02:44 本頁面
【正文】
方法四：是9離10近，先減10，再加1.
(二)學習“179”的口算方法.
你們能用這么多方法算出149=5，?
179可以怎么想呢?把你們的想法和小組的同學說一說，看看哪個小組想的又好，說的又清楚!
.
14179這兩道題大家已經學會，這實際上已經研究了十幾減9的方法了.
教師板書：十幾減9
除了14179這兩道題，你還能再編出幾道十幾減9的`題嗎?
三、游戲：貼氣球.
，幫助歡樂球找到家.
，請你們把歡樂球貼到相應的大氣球下面，得數是2的貼這兒!(在大氣球上面貼數字“2”)這是貼3的、貼4的……9的.
歡樂球就在你們桌上的信封里，希望你們分工合作!
教師小結：大家看，我們在數學學習中和明明一起過了一個多么愉快的生日呀!
教案點評：
創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。
探究活動
幫小白兔回家
游戲目的
鞏固20以內的退位減法.
游戲準備
，在窗口處分別寫上算式：“119”、“129”…“189”.
，小白兔身上分別寫上：2，3，4，…，9(如下圖).
游戲過程
(順序打亂).每個學生手中都拿著一套數字卡片(2～9).
：這是誰(哪個小白兔)的房子?學生想好答案后，直到全部搭配好為止.
教案示例
買鉛筆
教學目標
，培養(yǎng)和激發(fā)學生的創(chuàng)新意識.
.
，提高學生的計算能力.
教學重點
學會正確計算十幾減9的退位減法.
教學難點
感知計算方法的多樣性.
教學用具
學具、口算卡片.
教學過程
一、創(chuàng)設情景.
同學們，你們喜歡過生日嗎?過生日時最喜歡吃什么?，
咱們就和我們的好朋友“明明”一起切蛋糕.
：蛋糕1
：左邊有一整塊，右邊有一小塊，明明說他吃半塊就能夠吃飽，可以怎樣切呢?
(1)把整塊蛋糕切成兩半拿走半塊。
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激發(fā)了學生的學習興趣，再通過老師巧妙地設疑，把生活中經常遇到的問題轉化為數學中的加減法，幫助學生學會從數學的角度提出問題，理解問題。
①可以租大車。
活動一：租車
師：那么，我們要想去旅游，該怎么去呢?(乘車)讓我們一起去租車吧!請大家看，從屏幕中你發(fā)現了哪些信息呢?(課件出示情境信息)
(1)共有40人去參觀。
教學設計：
一、激趣導入。
情感態(tài)度價值觀目標：在活動中感悟數學的價值，體會數學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數學的興趣。將租車、買門票、參觀、用餐有機結合起來。在旅游計劃中，通過讓學生了解旅游的路線、景點、費用等活動，提高他們收集與處理數據的能力。
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一、準備練習
(一)口算
+
+ +
++
(+)4
(+)4 +
(二)口答，在□里填上適當的數.(說出依據)
□=□
2.(+)□=□□○□4
3.□+=□+
4.()□=(□□
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