四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃4篇-wenkub.com
2025-04-15 01:35 本頁面
【正文】 五、教學(xué)方法 提倡任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)以致用。 語法串講：在語法串講中，重點(diǎn)講一下學(xué)生易混淆的一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去式，通過試題訓(xùn)練讓學(xué)生對(duì)于英語中的時(shí)態(tài)又更深層的了解。比如書信，海報(bào)等。第二單元還專門設(shè)計(jì)了listenandsay。這部分是對(duì)重點(diǎn)句型的練習(xí)與鞏固。在各模塊有兩個(gè)單元，每單元設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)部分：首先是listen，pointandfind“Iwant…”。作為教師，我們可以抓住這一點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂、才能有效率地完成教學(xué)任務(wù)。 二、學(xué)生情況 本學(xué)期我繼續(xù)任教四年級(jí)，共有學(xué)生48人。 給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會(huì)，并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認(rèn)識(shí)用于解決問題的實(shí)踐。 讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。 學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將事物按一定標(biāo)準(zhǔn)排序和分類。 通過本冊(cè)教學(xué),使學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、思考,對(duì)現(xiàn)象或結(jié)果作出合理的解釋,進(jìn)行有依據(jù)的推測(cè)。 教學(xué)重點(diǎn)： 重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 第二單元“養(yǎng)蠶”共4課時(shí)，具體包括：我們來養(yǎng)蠶(1課時(shí))，給蠶寶寶記日記(1課時(shí))，我們來抽絲(1課時(shí))，養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(1課時(shí))。 二、教材分析： 全冊(cè)內(nèi)容情況： 本冊(cè)是科學(xué)教材的第三冊(cè)。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了
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