(優(yōu)選)雨小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)教案(下載版)-wenkub.com
2025-04-14 23:58 本頁面
【正文】 A、有哪幾種動(dòng)物聽到秋雨吹起了小喇叭知道冬天要來了？ B、你還知道有哪些動(dòng)物要冬眠的？ 檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。 指名讀一讀。 例：秋天的雨把（紅色）給了（楓樹），（紅紅的楓葉）像（一枚枚郵票）。） 說一說，填一填描寫顏色的詞語。 （三）賞讀第二自然段。 學(xué)習(xí)流程： 一、激情導(dǎo)入，提示課題。 板書： 一把鑰匙 一盒顏料豐收的歌 吹起喇叭 《雨》小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)教案3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。 。 。 。 秋天的雨，吹起。 ，完成填空題。聽到這雨聲，你有什么感受嗎？請(qǐng)用一句話來說一說。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感 ：金秋時(shí)節(jié)是豐收的季節(jié)，秋天踏著輕盈的腳步洋洋灑灑地來到我們中間。 。在寫字時(shí)，你有什么話要提醒大家嗎？ 。 ，互相正音。 ，齊讀課題。 教學(xué)方法：小組合作、自主學(xué)習(xí)、自學(xué)法、朗讀法 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、錄音帶 教學(xué)安排：2課時(shí) 第一課時(shí)
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