語文a版二年級(jí)語文上冊(cè)誰的羽毛教案-wenkub.com
2025-04-14 03:02 本頁面
【正文】
（四）學(xué)生試寫字頭，教師巡視指導(dǎo)。
?。?）找出課文詞語：交還、扛著、哈哈大笑……
?。?）拓展生活中常用的詞語：交通、交代、交換……
(可以展開小組競(jìng)賽)
（3）積累我喜歡的詞語：失主、原諒、繼續(xù)……
?。ㄈ┲笇?dǎo)書寫。
如：“扛、諒、盯、續(xù)”這幾個(gè)字，同學(xué)們可以用舊字加、換偏旁的辦法記；也可以根據(jù)字的形義特點(diǎn)記；還可以創(chuàng)造自己的方法。
?。鹤詫W(xué)會(huì)寫字，讀準(zhǔn)字音，觀察字形。)
第二課時(shí)
?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入。
，猴子、犀牛、豹子都知道自己錯(cuò)了，他們要用行動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，你們知道他們是怎樣做的嗎?請(qǐng)你選一個(gè)小動(dòng)物來演一演。
，戴上頭飾，先自己練好朗讀，再找伙伴練習(xí)。
(如，教師可問“猴子”，你為什么這樣對(duì)小烏龜說話？你是怎么想的?也可以生生之間交流。
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