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2025-04-06 04:08 本頁面
【正文】 由于便于考查學生知識的掌握程度和思維分析能力，在近年的高考文科綜合試卷中，往往把地圖和圖表作為表達和聯(lián)系地理、歷史和政治這三科知識的信息載體，所以地圖和圖表往往是學科內或者跨學科間綜合題的切入口?！ 《遥看卧谧鲱}中，碰到判斷不出來的，模糊的，都要記下來，之后好好把這個地區(qū)的情況都看清楚了。這種書上一般都有知識點，和圖結合在一起看，效率會更高。計劃緊跟規(guī)律，老師緊跟計劃，學生緊跟老師無疑是必要的，學生在課堂上要跟住老師的節(jié)奏，記好課堂筆記。高三學習計劃 篇3 1高三地理第一輪復習狠抓基礎提高能力 第一輪復習要狠抓基礎。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。什么是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現。提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避
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