幼兒教師國培學(xué)習(xí)總結(jié)-wenkub.com
2025-04-05 21:57 本頁面
【正文】 隨著家長教育觀的轉(zhuǎn)變，對孩子期望值的增高，提高教師的素質(zhì)，就成了培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才的保證，是新時期對教師的要求，特別是對幼兒教師提出了更高的要求。耐心，少一點(diǎn)責(zé)難、懲罰！這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關(guān)鍵的。幼兒教師還應(yīng)具備扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，如幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園教育活動指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒園游戲等。作為幼兒教師應(yīng)親近他們，愛護(hù)他們，耐心引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。在這些過程中，要不斷積累、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，用先進(jìn)的教育理念反思自己的教育教學(xué)過程，同時更需要具有研究幼兒、研究教學(xué)、研究環(huán)境、研究家長的能力和設(shè)計教育的能力等，這樣才能成為一名最有智慧的老師。 網(wǎng)絡(luò)研修的課程設(shè)置貼近教師實(shí)際，懂得大家的需要和心聲。 八、藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)。重點(diǎn)突出，五大領(lǐng)域涉及全面而有實(shí)用性強(qiáng)。最近一直在研讀社會領(lǐng)域指南解讀?！ ∷?、從新手到骨干的成長之路——“丑小鴨”變形記。時代在發(fā)展，信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用越來越重要?！ 《?、骨干教師的成長與陽光心理。現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)如下： 一、國學(xué)浸潤師德美。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。 三、通過學(xué)習(xí)，不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解了許多書本上沒有的知識 這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神?！ ∫弧⑼ㄟ^學(xué)習(xí)，我們了解了幼兒園當(dāng)前的大好形勢?！ 槠诰盘斓膶W(xué)習(xí)結(jié)束了，但是這期間的價值是永久的，在整個的學(xué)習(xí)過程中我們每一位學(xué)員都興致黯然，如饑似渴的學(xué)習(xí)著，有意猶未盡的感覺。幼兒教師國培學(xué)習(xí)總結(jié)3 20xx年暑假，我非常榮幸的參加了幼兒教師國培計劃，在這九天的學(xué)習(xí)中，我們聆聽了多位專家級名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染力和深深的理論引導(dǎo)。如成立講師團(tuán)組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、家長助教等形式吸納家長參與幼兒園教育教學(xué)，與家長共同記錄孩子的成長，等等。過去，我們習(xí)慣于讓家長支持、配合我們的幼兒園工作，而現(xiàn)在我們要認(rèn)識到：家長對幼教工作不是支持與配合，而是合作、相互支持。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內(nèi)容再備目標(biāo)。 在教學(xué)過程中，我們要努力實(shí)施“有效教學(xué)”，杜絕低效、無效、甚至反效的教學(xué)。我們以往過于關(guān)注孩子的知識、技能的掌握，簡單地認(rèn)為認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，便能搞好教育教學(xué)。”因此，作為幼兒教師一定要從平時的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學(xué)園里的老師那樣去關(guān)愛孩子、教育孩子。通過本次的培訓(xùn)
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