【正文】 中國現(xiàn)在出了這么多的，我個人覺得不可能全是施工上的問題，也應(yīng)該有一部分的設(shè)計上的問題，為什么我們在學(xué)習(xí)了4年6年甚至9年以后，仍然不能掌握好這門科學(xué)，我覺得主要有幾方面的原因：　　可能本來就沒學(xué)好這門科學(xué)，畢竟要完全掌握一門科學(xué)并不是一件容易得事情，　　應(yīng)該就是沒有將理論的知識和實際的情況很好的結(jié)合起來?！　?月30號，我們對鐵道校區(qū)的實驗室進行了參觀，雖然很多實驗器材我們只是能看看而已，但是這已經(jīng)大大的提高了我們對土木工程這一門科學(xué)的興趣而且看到了一些列的房屋建筑模型，讓我們真實的，近距離的了解了我們居住的房屋在沒有裝修之前，到底是個什么樣子，大大的滿足了我們的好奇心。排架的特點是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個推動，發(fā)生側(cè)向的移動。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)等?！　∥?、具體內(nèi)容　　8月29日上午，我們集中對新校區(qū)的一系列建筑物，比如說圖書館，藝術(shù)樓進行了參觀?！　《?、 實習(xí)地點：　　中南大學(xué)新校區(qū)，中南大學(xué)鐵道學(xué)院　　三、 實習(xí)時間：　　20xx年8月29日—30日　　四、實驗內(nèi)容　?。ㄒ唬┙ㄖW(xué)知識 參觀單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：　　根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。這次實習(xí)目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個感性認(rèn)識，對本專業(yè)的概貌 有一個系統(tǒng)全面的了解，增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。暑假房建實習(xí)報告4　　一、 實習(xí)目的　　為了加強我們對房屋建筑工程的認(rèn)識以及理解，學(xué)校在開學(xué)之 初安排我們對這方面的專業(yè)知識進行了認(rèn)識學(xué)習(xí)?！　〗娱L鋼筋一般用焊接方法。然后將普通單元與底座單元用螺栓連接，將再次利用液壓裝置重使頂部單元再次升高一個普通單元的高度，并插入一個普通單元，依此類推～～　?。ǘ╀摻畹募庸? 包括調(diào)直、除銹、下料切斷、接長、彎曲成型。梁板式樓板中的梁可有主梁、次梁之分，次梁與主梁一般垂直相交，板擱置在次梁上，次梁擱置在主梁上，主梁擱置在墻或柱上，主梁可沿房間的縱向或橫向布置。墻體和屋頂?shù)谋刂饕獞?yīng)用保溫材料，根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，房屋設(shè)計應(yīng)滿足一定的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，因此墻體及保溫材料應(yīng)達到一定的厚度?！　臉?gòu)造材料劃分 ①磚墻②砌塊墻 砌塊墻是巾預(yù)制好的砌塊作為主要構(gòu)造材料，采用簡單的機械吊裝和砌筑而成的墻體。將外部環(huán)境與建筑內(nèi)部空間分隔開來的墻體，通常是處于建筑物的最外一層，我們習(xí)慣上將它稱為外墻；建筑內(nèi)部起著劃分內(nèi)部空間作川的墻體我們稱之為內(nèi)墻。多用于高層建筑，另外可兼作　　地下室。箱形基礎(chǔ)不僅同筏形基礎(chǔ)一樣有較大的基底面積，適用于軟弱地基和上部荷載比較大的建筑物。現(xiàn)澆鋼筋混凝土獨立柱基有平臺式、坡面式?！　。ǘ\埋基礎(chǔ)　　基礎(chǔ)按外形可分為：　　1．條形基礎(chǔ)?！　∪?、實習(xí)時間安排及梗概　　選擇典型工程，通過實習(xí)使我們對建筑企業(yè)施工的主要內(nèi)容有深入了解。　　二、實習(xí)目的　　（1）了解施工現(xiàn)場、建筑工地主要生產(chǎn)活動內(nèi)容、程序，了解建筑企業(yè)管理的具體內(nèi)容。該專業(yè)主要培養(yǎng)工程技術(shù)人才。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。通過本次生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑施工管理過程中存在的問題和理論與實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合運用所學(xué)知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。與此同時，我也深深的體會到一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。　　實習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。里腳手架通常為工具式的，包括折疊式，支柱式，門架式等結(jié)構(gòu)形式，具備輕便靈活，裝拆方便等特點。單排式只有一排立柱，橫桿的另一端支承在墻上，墻面上的腳手架洞需要修補?！　∧_手架的種類很多，①按其搭設(shè)位置分為外腳手架和里腳手架；②按其所用材料分為木腳手架，竹腳手架和金屬腳手架；③按其構(gòu)造形式分為多立桿式、框式、橋式、吊式、掛式、升降式和用于層間操作的工具式腳手架；④按搭設(shè)高度分為高層腳手架和普通腳手架等?！　。?）土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。　?。?）了解鋼筋加工情況。　　建筑材料方面：　?。?）了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求。5㎜?！　′摻Y(jié)構(gòu)焊接球方面：　?、俸附忧蚣爸圃旌附忧蛩捎玫脑牧?，其品種、規(guī)格、性能等應(yīng)符合現(xiàn)行國家產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計要求。（2）負(fù)責(zé)施工資料的分類、組卷、歸檔、移交工作?！　?）處理好與勘察單位、設(shè)計單位、之間的業(yè)務(wù)往來關(guān)系?！　≠Y料員作用：處理好各種公共關(guān)系　　1）處理好與項目經(jīng)理之間責(zé)任承包關(guān)系?！　?）參與施工生產(chǎn)管理，做好各類文件資料的及時編寫、核查、登記、傳閱、借閱、整理、保管等工作。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。對自己、對工作、對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)。這是我第一次接觸社會感到很是興奮。其實剛開始的時候，實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，更未曾踏入過社會。了解建筑物的構(gòu)造組成，構(gòu)