【正文】 后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極暑假房建實習報告3　　一、概述　　土木工程專業(yè)是一門覆蓋面廣泛的學科專業(yè)?！　。?）通過認識實習使我們接觸實物，了解構(gòu)造，提高以后學習專業(yè)課的主動性和自覺性以及針對性。這種基礎主要為獨立柱下的基礎。該基礎施工難度大，造價高。隔墻頂部與樓板相接處用立磚斜砌。這種樓板稱為梁板式樓板或梁式樓板，也稱為肋形樓板，如圖所示。 切斷鋼筋方法有：手動剪斷器， 鋼筋切斷機。這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學過的理論知識，并為以后的課程學習有了初步的認識和和以后的工作積累了經(jīng)驗?！　。ǘ┓课輼?gòu)造 通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容　　了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；　　了解該建筑物的地基及基礎類型、構(gòu)造形式及施工方法；　　了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點；　　了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；　　了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造?！　∨偶芙Y(jié)構(gòu)——由兩邊的柱子，有一個屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子。而且房屋建筑工程直接關系到我們的生活，我們必須對自己的生活進行有力的保障，拒絕設計上的問題！　　感悟：通過這兩天的認識學習，讓我對房屋建筑學有了個初步的了解，讓我這個土木的新手，對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，更激發(fā)了我對以后的責任心?！　×?、 總結(jié)與感悟：　　房屋建筑學是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設 計的一般原則的教學內(nèi)容。老師講解到說，如果是單層廠房，為了經(jīng)濟合理，一般是排架結(jié)構(gòu)，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu)，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟合理，一般是剪力墻結(jié)構(gòu)?！　⒂^建筑物外觀。通過實地觀察了解建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應用。　　鋼筋調(diào)直方法主要根據(jù)設備條件決定：對于直徑小于12mm的盤圓鋼筋，一般用鉸磨卷揚機或調(diào)直機調(diào)直；大直徑鋼筋可用卷揚機、彎曲機、平直機扳直。目前應用比較廣泛的保溫材料主要是擠塑聚苯板，泡沫保溫板等。外墻和內(nèi)墻同樣既可能是承重墻，也可能是非承重墻。而且由于基礎自身呈箱形，具有很大的整體強度和剛度。這種基礎多為墻基礎，沿墻體長方向是連續(xù)的?！　。?）通過參觀在建的工程與圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。　　二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。　　實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。本工程采用外腳手架雙排式和里腳手架相結(jié)合的方法。　?。?）金屬制作的腳手架，具有多功能的組合方式應用較為廣泛，如鋼外腳手架常用的扣件式腳手架（由標準的立桿、橫桿、斜桿和特制扣件組成的腳手架骨架與腳手板，防護構(gòu)件，連墻件等組成的，是目前最常用的一種腳手架），碗扣式腳手架（由鋼管立桿、橫桿、碗扣接頭等組成），門式鋼管腳手架（由門架、交叉支撐，連接棒、掛扣式腳手板或水平架、鎖臂等基本構(gòu)、配件組成）等。　　主體施工方面：　?。?）解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況?！　『缚p表面不得有裂紋、焊瘤等缺陷。（3）文件資料的管理工作?！　?）處理好與技術負責人之間的業(yè)務直接領導與被領導關系?！　?）實習單位基本情況：　　泉州市水利水電工程有限公司是水利水電工程施工總承包二級資質(zhì)。所以我決定自己一定要好好努力，力爭把每件事做得最好。進一步提高對建筑文化、建筑知識，以及建筑施工，建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性?？垢″^桿的鋼筋要高出地面一定距離，以便與上面的筏板基礎連接牢固。當然，如果單位的事務過多或者其他原因，也可以委托專門的造價事務所幫忙算量、計價。路基工程包括路基挖方、路基填方、排水設施、邊坡防護、擋土墻等工程內(nèi)容；路面工程包括墊層、底基層、基層、路面排水和路面其他工程內(nèi)容；隧道工程包括洞口與明洞工程、洞身開挖與洞身襯砌等內(nèi)容；橋涵工程包括沉井、結(jié)構(gòu)混凝土工程、預應力混凝土工程、橋面鋪裝、橋梁支座、伸縮縫裝置等工程內(nèi)容?！　≌袠思昂贤慨敃r正在做清波5條公路這個工程的算量工作，所以我就見習的是公路的算量方面的知識。分兩個階段，第一個階段是在公司的招標及合同部見習，第二個階段是在施工現(xiàn)場學習。進一步鞏固、深化和拓展所學知識，為后續(xù)專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計增加感性認識?！　≌袠宋募袝敿毜牧谐霭l(fā)包人、承包人及監(jiān)理方的責任和權力，而且有關糾紛、安全、責任劃分、索賠、工程款、相關的名詞解釋等等。公路的長度表示是用樁號來表示的，就像鐵路上鐵路線的長度是用里程來表示的一樣。比如，交通管理工程的算量就相對簡單：標志標線部分，車行道分界實線、車行道分界虛線、中心黃色雙實線和車行道邊緣線都是按設計圖示以長度計算，單位為km；橫道線、停止線、網(wǎng)狀線是按設計圖示尺寸以面積計算，單位為平方米；直行箭頭標記、直行轉(zhuǎn)彎箭頭等都是按設計圖示以數(shù)量計算，單位為個；機非分隔護欄和人行道隔離高護欄安裝都是按設計圖示以長度計算，單位為m；信號燈、標志標牌是按設計圖示數(shù)量計算