【正文】 　?。?）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）　　古詩、兒歌：（每月）　　小班：3首大班：4首　　中班：4首學前班：4首　?。?）特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智　　重視家園共育，解決家長的后顧之憂?！　。?）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄?！　。?）繼續(xù)加強教師基本功訓練?！　。狻⒓醒杏?。（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)）　　扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用　?。?）建立教研活動輪值制。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。具體　　積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。　　四、活動時間安排　　3月：組織教師學習本學期計劃、指南科學領域標準；　　4月：觀摩研究課，編寫教師的問題困惑　　5月:迎接市級開放日開展觀摩課及課后研討；學習有效教學理論；　　6月：區(qū)域案例分析迎接省級示范園評估開展區(qū)域觀摩課　　7月：組內小結，整理資料幼兒園教研活動計劃13　　一、指導思想　　根據(jù)園務的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能?！　∪⒒顒右?guī)范及要求　　，有事必須先請假，事后補上假條，需園長簽字。　　4．追求課堂的有效組織，以實現(xiàn)“有效教學”。以備課、上課、說課、評課為平臺，以觀摩教學活動為主要形式，以教師反思為重點，提高教師科學領域專業(yè)素養(yǎng)和技能，同時提高教師說課、研課的能力?！　⌒碌臅r代對幼教工作提出了更高的要求，同時也為幼教工作的迅速發(fā)展提供了一次機遇，幼教工作者一定要抓住機遇，努力工作，以教研促教改，以教改促教育，全面提高保教質量，為二十一世紀人才的培養(yǎng)作出自己的貢獻?？梢圆扇≌堖M來、走出去的辦法，虛心向示范園學習。同時還應注意不能用同一個標準來衡量孩子的發(fā)展，因為他們的家庭環(huán)境和基礎不同。處理好總要求、大目標與具體問題的關系。處理好園計劃與教研組計劃的關系。還應注意教研計劃要有明確的要求與實施辦法，以保證易于落實和檢查。　　園或組的教研工作計劃應根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》及本園或本組的實際情況來確定，同時還應根據(jù)上級教育部門的要求，并和市、區(qū)教研計劃相協(xié)調，以便充分利用市、區(qū)教研網(wǎng)絡。改革的先進經(jīng)驗，并能結合本園實際組織教研活動。并經(jīng)常參加教研活動，從計劃到實施，從檢查到反饋，從總結到考核、評比。開展業(yè)務交流和競賽活動，并對幼兒園的園本教研工作做一下計劃。　　 開展家長開放日活動，讓家長都能積極參與活動，由于活動形式的開放性，活動過程的不確定性，強調幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教師提供發(fā)揮的空間。有效的教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證?！　∫?、 加強師德建設，全面提高教師素質　　 組織教師翻閱《教育中的心理效應》，找出教育中出現(xiàn)的教育問題，揣摩教育的新的契合點，并寫成讀書心得。　　。　　，將特別的設立一個足球訓練班，培養(yǎng)幼兒對足球的認知程度以及足球運動的技能、技巧?！　。M行必要的指導；給幼兒以及　　幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識?！　?、生長速度，歸類進行初步評價；記錄對照班的幼兒情況（本學期初的體格、生長速度），同時進行評價?！　　　』顒樱訌姳居變簣@內幼兒縱向、橫向的交流。形式和手段呀多樣化?！　?、手段?！　。骸　。诖蟀嘁訌娪變旱年犃嘘犘蔚木毩?，加強基本動作練習。踏步這一方面還是需要加強的。　　過程：啟發(fā)幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內容?！　∪?、研討內容：　　根據(jù)指導思想和我班幼兒實際情況，我決定選擇排序做為本學期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的教育。　　教育經(jīng)驗的積累　　通過教師在教學過程中總結的經(jīng)驗，教師的教育思路逐漸清晰，有了系統(tǒng)化的教育經(jīng)驗，教育反思在這里起到了決定性的作用。針對我園現(xiàn)狀，面對新形勢的教育改革需要，我們及時調整教學思路，及時對教育課題、課時做合理的調整。采取平行班、同科教師相互討論的方式?！　〗虒W主任多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研課題，并組織教師在教研活動中進行討論?！　♂槍θ粘＝逃虒W中急需解決的問題或困惑，確立教研課題，開展園本教研活動，同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質量?！　。骸　。弘p周二或周三上午配完教后9：4010：40。　　小班幼兒能在老師的指導下，感覺干凈的手、臉、衣服、身體很舒服?！　〈蟀嘤變汗芾砗酶鱾€班級設有的綠色環(huán)保園地，班級之間展開競賽。設計游戲的形式要符合幼兒的年齡特點，從幼兒興趣出發(fā)。由于幼兒年齡特點及以有經(jīng)驗的制約。有些孩子把吃剩下的飯隨意倒掉。這些問題的出現(xiàn)直接影響到我們人類的生存與發(fā)展。幼兒園教研活動計劃5　　環(huán)境問題在現(xiàn)今社會日益為人所關注，環(huán)保教育更是刻不容緩，這一教育從幼兒就該開始。親子活動是提高親子之間感情的橋梁，我園結合家長開放月這一契機，按年齡段開展親子活動，小班親子游戲活動，中班親子包餃子活動，大班親子繪畫活動等。為此，我園高度重視早操活動，科學編排早操并不斷有所創(chuàng)新。在《指南》的引領下，如何有效組織教育教學活動，研究并改進教學中存在的問題顯得尤其重要?！　　毒V要》《指南》精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。保教工作是幼兒園工作的軸心，而教育科研工作則是教學工作的核心?！　?大班的幼小銜接依然是重中之重，學期初應該大班級部教研制定出詳細的幼小銜接開展計劃，有計劃地培養(yǎng)良好的生活學習習慣以及自理能力?！　。?）家長根據(jù)咱的一日活動時間到班級（比如：早操就是8點半—9點，離園活動就是4點半—5點半等）由家長來組織活動，咱老師輔助，讓家長體會老師的日常?！　￠_展特色戶外活動，鼓勵各班利用廢舊材料制作結實、實用、豐富多樣的戶外體育器械，把戶外活動開展的有聲有色。其流程為：組內教師集體備課——第一次課堂展示——組內聽課評課研討——第二次教師改進課堂教學展示——組內聽課評課研討——第三次教師課堂教學展示——聽課評課研討總結，形成最優(yōu)秀教案。包括備課的到位、課前準備工作的到位、集體備課的落實等，幼兒的課前知識準備的到位等；二是活動過程。手寫教案教師將在活動中所表達的語言以書面的形式書寫出來，要求教師設計不同的教學方法，從各個角度提升幼兒能力為基準?！　〗Y合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，主題活動，開展多種形式的教育教學活動，豐富和拓展幼兒的視野。以下是我不成熟的想法，請批評指正：　　我們幼兒園的保健室發(fā)揮作用不大，由于醫(yī)院是每年給孩子查體一次，除此之外，保健室可為幼兒每學期體檢一次（身高、體重、視力），各級部、各班老師組織記錄并以表格的形式反饋給家長，讓家長及時了解孩子常規(guī)身體成長情況?！　￠_放體育活動的幼兒園根據(jù)組內教研要求每次教研提供一個活動設計方案，在每次上觀摩課前需準備教案、說課提綱等資料?！　⌒问剑捍蠼M交流、參加區(qū)級文章評比　　三、活動安排　　　　，準時參加教研參加活動，時間上午8：10～10 ：30。　　內容：每位教研組成員每學期必須在幼兒園內上一節(jié)體育公開課?！　⌒问剑含F(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集　　開展探究式體育教學觀摩活動，研討體育教學活動的形式?！　《?、主要任務　　繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質。　　檢查各年段戶外體育器械材料的投放；　　全園性幼兒自理能力比賽?！　c祝教師節(jié)系列活動　　教研階段小結及業(yè)務學習　　全園消防逃生演練　　檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設及游戲材料投放；　　十月份：　　加強理論學習，轉變教育觀念；　　大班段隨堂聽課?！　∷?、具體安排　　八月份：　　、三表及幼兒一日生活常規(guī)要求；　　；　　；　　；　　。　　為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務素質和教學水平，本學期我園將開展青年教師說課、賽課活動。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動。　　?！　。皶r了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。　　鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電?！　。_展園本課程及薄弱學科的研究，推進我園教學改革的深入和發(fā)展?！　∽龊媒處煾黜椏己斯ぷ鳌！　處熯M行《綱要》的培訓?！　∷脑路荩骸　「髂昙壗M以主題形式開展活動?！　「靼嘀贫ú⑸辖话嗉壒ぷ饔媱?。經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學上逐漸走向成熟。我園一貫注重教師業(yè)務能力的提高，要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到上課再到課后關注幼兒，努力提高課堂教學質量?！　。?）根據(jù)《綱要》、《指南》精神合理安排幼兒一日活動內容，對幼兒實施素質教育，培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，強調創(chuàng)新重于掌握、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學問，促進幼兒全面發(fā)展。只有這樣，我們才