【正文】 　　藝術(shù)：　　培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣，熱愛(ài)大自然。　　能有順序地觀察動(dòng)植物。　　語(yǔ)言：　　能聽(tīng)懂老師的要求，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求。　　主要目標(biāo)　　健康：　　鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x?！　≌J(rèn)識(shí)春天，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域：　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物?！　W(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚?！　〕醪綄W(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作?！　《议L(zhǎng)工作：　　寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)?！　∮變簣@小班月計(jì)劃 篇10　　為了豐富孩子的生活，提高小朋友的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在就對(duì)三月工作進(jìn)行計(jì)劃?！　∑摺⒓议L(zhǎng)工作　　利用家園聯(lián)系表向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況?！　∽⒅貙?duì)幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助?！　踩闹R(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識(shí)。　　六、身體發(fā)展方面　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) 自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法?！　∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西?！　≈缾?ài)護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具?！　≡诒驹挛野嘤變杭议L(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作，除此之外，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫(xiě)，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng)！　　我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來(lái)園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好；區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷強(qiáng)?！　∪?、家長(zhǎng)工作　　因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況?！　《嗉?jí)日常工作　　幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。另外，也讓幼兒了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)?！　∨囵B(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器，學(xué)會(huì)欣賞他人的作品?！　∩鐣?huì)：　　認(rèn)識(shí)春天，能感受春天的美麗及天氣的變化?！　∧馨察o聽(tīng)故事，并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳?！　?。能用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感?！　?，復(fù)習(xí)韻律操?！　?海報(bào)、字卡、兒歌掛圖、磁帶?！　?各種運(yùn)動(dòng)圖片?！　∏锾斓臉?shù)。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的品格?！　”驹挛覀兊闹黝}活動(dòng)都是與身體有關(guān)的?！　∩鐣?huì)領(lǐng)域：　　體驗(yàn)他人合作的愉悅?！　W(xué)習(xí)用身體做各種造型?！　〗】殿I(lǐng)域：　　了解保健身體的重要性?！　〕醪綄W(xué)習(xí)分辨左右?！　「惺苌眢w創(chuàng)意造型的趣味?！　〕獪?zhǔn)跳進(jìn)音程1——5。藝術(shù)領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲?！　∮變簣@小班月計(jì)劃 篇5　　一、各領(lǐng)域預(yù)設(shè)目標(biāo)：　　語(yǔ)言領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。 《小朋友想一想》　　(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。　　《找媽媽》　　(3)跑：學(xué)習(xí)按指令做動(dòng)作，練習(xí)小步跑，掌握變向跑的動(dòng)作。　　《咕嚕咕嚕玩具店》　　(2)探究使物體站立起來(lái)的方法，能大膽的用語(yǔ)言表達(dá)和交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 《我給蝴蝶穿花衣》　　線條：初步認(rèn)識(shí)各種線條，直線、曲線、波浪線等?！　　?以?xún)?nèi)的數(shù)物結(jié)合》 《分玩具》　　(2)嘗試用添上的方法使5個(gè)以?xún)?nèi)的兩組物體變得一樣多。 《春天是什么》　　繞口令：練習(xí)正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦。環(huán)境下健康成長(zhǎng)。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線?！　　　W(xué)習(xí)聲母“m”“f”“d”“t”“n”“l(fā)”“g”“k”“h”　　　　《旅游記》、《刻舟求劍》、《扣子和豆子》、《胖大嫂打棗》、《豐收的季節(jié)》、《水果餐會(huì)》、《摘果子》、《山上一只虎》、《小豬蓋房子》、《對(duì)比歌》、《小鳥(niǎo)練飛行》。　　(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。　　加強(qiáng)幼兒的安全教育?！　∮變簣@小班月計(jì)劃 篇3　　經(jīng)過(guò)九月一個(gè)月的訓(xùn)練，幼兒已經(jīng)適應(yīng)在校的學(xué)習(xí)生活?！　〗ㄗh家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等?！　∠矚g參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言?！　〕醪綄W(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí)?！　∠矚g聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌?！　∨囵B(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣?！　⌒?dòng)物學(xué)開(kāi)車(chē) 拉拉手　　幼兒園小班月計(jì)劃 篇2　　一、工作重點(diǎn)　　鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足?！　L試用多種方法表現(xiàn)對(duì)車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。通過(guò)“見(jiàn)過(guò)的車(chē)