高考各科復(fù)習(xí)方法匯總-wenkub.com
2025-04-05 21:54 本頁(yè)面
【正文】 因高考?xì)v史考題一般都涉及較大的時(shí)間跨度，建議此類學(xué)生找出歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系、將課本內(nèi)容歸類進(jìn)行理解，做好這些理順脈絡(luò)工作有助回答專題性問(wèn)題。而且，學(xué)生平時(shí)不能做一篇就對(duì)一次答案，須知，閱讀是耗費(fèi)體力、精力的，只有一口氣做完一張?jiān)嚲淼娜块喿x題，才能有效提升自身的閱讀水平。拿翻譯來(lái)說(shuō)，它的難點(diǎn)在于如何把漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成另一個(gè)無(wú)法“一一對(duì)應(yīng)”的語(yǔ)言系統(tǒng)，近年高考又特別重視漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯，因此如果在課文復(fù)習(xí)中積累了語(yǔ)言材料，考場(chǎng)上頭腦靈活些，翻譯拿高分應(yīng)該是有把握的。那么，這種語(yǔ)言能力如何提高呢？顯然，熟讀課本是一條很“經(jīng)濟(jì)”的路徑?！ ∮行W(xué)生覺(jué)得，高考要求的詞匯與“牛津”、“新世紀(jì)”教材中的詞匯并不完全吻合，所以要拿高分，還是得多做標(biāo)準(zhǔn)化試卷。其實(shí)不然，作文實(shí)際上是自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文課的一種綜合性練習(xí)。此外，默寫(xiě)是從文字上對(duì)背誦的檢查。遇到?jīng)]有把握、含糊不清的問(wèn)題時(shí)，要主動(dòng)地向老師請(qǐng)教。 對(duì)于學(xué)過(guò)的詞匯、成語(yǔ)，要能理解其包含的全部含義，分清詞的類型。n?”?！ 。?）要復(fù)習(xí)生字、生詞?！ ∽⒁舛嘧稣骖}，不僅是在數(shù)量上要多做題，更重要的是在次數(shù)上要把一道好題反復(fù)揣摩?！ ⊥ㄓ^整個(gè)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)特別注意以下幾點(diǎn)： 側(cè)重于作文和古詩(shī)文，因?yàn)檫@兩部分在高考中的分值比重可以達(dá)到三分之二以上，而且提分速度勝于語(yǔ)基和閱讀。這一階段可以稱為語(yǔ)文復(fù)習(xí)的收獲期。唯語(yǔ)文罕言知識(shí)而尤其側(cè)重能力訓(xùn)練，難以炮制此法。因此，我們主張：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以作文為主，古詩(shī)文為次，最次者即為語(yǔ)基。 首先，從第一學(xué)期開(kāi)學(xué)到寒假，是為第一輪復(fù)習(xí)階段?！ ∪藗冞€有這樣一種誤區(qū)，以為語(yǔ)文難以速成，到了高三更無(wú)法短期見(jiàn)效，于是便在一定程度上對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)有所松懈。 至于數(shù)學(xué)，好像最后一個(gè)月把課本又看了一遍，然后做了不知多少卷子，把速度提高到一套中等難度的卷子80分鐘內(nèi)寫(xiě)完。我把訂了一年的《語(yǔ)文報(bào)》裝訂好，按題型分好類每天看，因?yàn)樯厦鏉M是應(yīng)試方法的指導(dǎo)。因此，在這里，我只想把自己在高考前最后一月的經(jīng)歷和感受說(shuō)一下。復(fù)習(xí)筆記不是筆記的翻版，而應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)潔明了，高度概括。因此，做一些綜合性習(xí)題是階段復(fù)習(xí)中用來(lái)鞏固知識(shí)，熟練運(yùn)用知識(shí)的必要的方法?？搭}的時(shí)候，只看題目，理清解題思路，會(huì)做的可以與原先的做法相對(duì)照比較，不會(huì)做的再看原先是怎么解的，自己這次“卡殼”是卡在什么地方，然后再做一遍。這樣做，是逼著自己動(dòng)腦筋，從而有助于強(qiáng)化記憶，提高。 ?。?）材料準(zhǔn)備 當(dāng)復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容確定之后，一切與中心內(nèi)容有關(guān)的課本、筆記、作業(yè)、和參考書(shū)都應(yīng)當(dāng)盡可能準(zhǔn)備齊全。 時(shí)間的主動(dòng)分配，即根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容安排若干天，每天或每隔一兩天復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容，若干天后全部?jī)?nèi)容復(fù)習(xí)完。因此階段復(fù)習(xí)必須注意做好“三準(zhǔn)備”，即主題準(zhǔn)備、時(shí)間準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備。階段復(fù)習(xí)則解決知識(shí)的系統(tǒng)性問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)可以請(qǐng)老師幫助推薦參考書(shū)，看參考書(shū)的時(shí)間、精力、量的多少要根據(jù)每個(gè)人的具體情況決定?！ 。?）看參考書(shū) 參考書(shū)，就是圍繞老師講課的中心內(nèi)容找來(lái)的課本以外的書(shū)，以課本為中
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1