【正文】 處理好寫字教學(xué)與課外書法活動(dòng)的關(guān)系?！　?，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書寫的樂(lè)趣，樹立信心?！　?4)漢字的偏旁部首?！　　　?1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等?！　《?、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)　　　　(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)。主體性教育思想是現(xiàn)代教育思想的核心。形美以感目，三也。當(dāng)代著名書法家沈伊默先生說(shuō)：“學(xué)書亦可養(yǎng)性習(xí)勤劬，切莫但作心眼娛”習(xí)字的過(guò)程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過(guò)程?！　〗虒W(xué)進(jìn)度：　　以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容?！　×r(shí)間安排　　第一周正確的寫字姿勢(shì)　　第二周 橫的 書寫　　第三周 豎 的書 寫　　第四周撇 的書 寫　　第五周捺 的書 寫　　第六周點(diǎn)的書寫　　第七周提的寫法　　第八周 機(jī)動(dòng)　　第九周豎鉤　　第十周 斜鉤的書寫　　第十周臥鉤的書寫　　第十一周豎 彎的書 寫　　第十二周 豎彎鉤的書 寫　　第十三周 豎提的書 寫　　第十四周橫鉤的 書 寫　　第十五周橫折的書寫　　第十六周橫折鉤的書寫　　第十七周 橫撇的 書寫　　第十八周 橫折彎勾的書寫　　第十九周范字書寫練習(xí)　　第二十周范字書寫練習(xí)　　第二十一周 范字書寫練習(xí)　　第二十二周書法比賽　　第二十三周寒假開始小學(xué)書法教學(xué)計(jì)劃14　　教學(xué)目的：　　通過(guò)書法課開展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。　　提高學(xué)生對(duì)寫字練習(xí)的認(rèn)識(shí)?！　≈鸩脚囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力及鑒賞能力、分析問(wèn)題的能力等。　?。?）教育學(xué)生正確掌握用筆方法，端正寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫出漂亮的鉛筆字?！　∫⒁庑l(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，防止或糾正學(xué)生用嘴咬筆等不良習(xí)慣?！　∫⒁鈱懽终n上教師指導(dǎo)和學(xué)生書寫時(shí)間的分配?！　“才帕素S富多樣的練寫內(nèi)容?！　」糯鷷业墓适聝烧n，　　三、編排原則　　遵循寫字的規(guī)律設(shè)計(jì)教材的體例。每課介紹一種書寫規(guī)律，安排帶有所學(xué)筆畫的例字供學(xué)生臨摹?！　“凑沼勺x貼到描摹到臨寫的寫字方法，在田字格里寫出規(guī)范、端正、整潔的鉛筆字，發(fā)展觀察能力和審美能力，初步感受漢字的形體美?！　ń虒W(xué)要具有發(fā)展性　　三、具體教學(xué)計(jì)劃　　1：為書法課程作好準(zhǔn)備.　　2：介紹文房四寶及書法習(xí)慣()　　3：（1）毛筆楷書筆畫的寫法(一)點(diǎn)(豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn))　　4：（2）毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫，短橫，左尖橫)　　5：毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露，懸針)　　6：毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇，長(zhǎng)撇)　　7：毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺，斜捺)　　8：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字.　　9：練習(xí)　　10：毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折()　　11：毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提　　12：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤，斜鉤，臥鉤)　　13：毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤)　　14：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字　　15：練習(xí)書法作品小學(xué)書法教學(xué)計(jì)劃12　　一、教學(xué)目的要求　　培養(yǎng)學(xué)生喜愛漢字、喜歡寫字的感情，感受寫字的樂(lè)趣?！氨鶅鋈卟⒎且蝗罩保仨毦哂谐志眯??！　ㄕn的教學(xué)要有人文性　　素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體，使學(xué)生在多方面得到發(fā)展，書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長(zhǎng)一面來(lái)講，要讓學(xué)生了解書法的重要性，曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心，從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣，并且既學(xué)本領(lǐng)，又學(xué)做人。在寫字教學(xué)中，教師要激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，教學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和怎樣執(zhí)筆、運(yùn)筆，使學(xué)生掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法?！　∫?、教學(xué)目標(biāo)　　了解中國(guó)書法發(fā)展簡(jiǎn)史，對(duì)中國(guó)古代以及現(xiàn)代的漢字書體演變過(guò)程做到大體掌握；在學(xué)習(xí)漢字書法過(guò)程中逐漸了解并熟練掌握書法三要素：筆法、結(jié)構(gòu)和章法。小學(xué)書法教學(xué)計(jì)劃11　　中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深?！　∷?、采取措施。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。　?。ㄋ模┙瘫赜谐桑瑢W(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。天賦自來(lái)是有，但不學(xué)無(wú)術(shù)，形同廢物而無(wú)用。要天天堅(jiān)持不懈，如同做事，要有始有終。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才， 要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象，給他們機(jī)會(huì)，教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能，真正使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)揮，為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。因此，書法 教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn)，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。再就是讓他們抄寫專欄、板報(bào),為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等?！　×私夤糯鷷业墓适?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣與熱情?！　?2)漢字的筆順規(guī)則,可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種: 基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。兩臂要自然撐開,右手執(zhí)筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩(wěn),不要交叉或踮腳尖。小學(xué)書法教學(xué)計(jì)劃9　　一、指導(dǎo)思想　　提高學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解,增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng),提高寫字技能為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國(guó)文字,并形成良好的書寫習(xí)慣?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。　　加強(qiáng)檢查、督促，開展競(jìng)賽活動(dòng)。小學(xué)書法教學(xué)計(jì)劃8　　一、指導(dǎo)思想　　提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，加深對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)，提高寫字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國(guó)文字，并形成良好的書寫習(xí)慣。　　教學(xué)進(jìn)度：以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。小學(xué)書法教學(xué)計(jì)劃7　　教學(xué)目的：通過(guò)書法課開展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。我校各年級(jí)任課老師可根據(jù)自身寫字功夫，書法修養(yǎng)，以及書法自身特點(diǎn)，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況、認(rèn)知規(guī)律制定計(jì)劃，選擇教法?！　∮晒P畫到到結(jié)字，必須嚴(yán)格按照結(jié)字順序教學(xué)生描摹臨摹　　漢字的基本筆畫，主要有如下一些：點(diǎn)橫、豎、撇、捺、提、折、鉤等。不開形式上的書法課。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法?！　∪?、教學(xué)方式　　一、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣?！　∶刻煜挛缋谜n外活動(dòng)的20分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書法的輔導(dǎo)，并在各班開辟優(yōu)秀書法作品展示臺(tái)。　　二、工作措施　　提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校成立以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“花園小學(xué)硬筆書法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并明確一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做到科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實(shí)施。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”?！　《喾矫嫣岣咦陨斫虒W(xué)能力，業(yè)務(wù)水平?！　±^續(xù)研究學(xué)校書法校本教材?！　《?、課程教學(xué)目標(biāo)　　學(xué)生通過(guò)書法練習(xí)培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。　　鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(一)——豎折　　第五周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(二)——豎彎　　第六周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(三)——橫折彎　　第七周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(四)——橫折折彎　　第八周：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法(五)——豎折撇　　第九周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(六)——兩點(diǎn)水　　第十周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(七)——三點(diǎn)水　　第十一周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(八)——單人旁　　第十二周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(九)——雙人旁　　第十三周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(十)——人　　第十四周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(十一)——八　　第十五周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(十二)——言字旁　　第十六周：鋼筆楷書偏旁部首的特點(diǎn)與寫法(十三)——走之底　　第十七周：活動(dòng)考評(píng)小學(xué)書法教學(xué)計(jì)劃5　　一、指導(dǎo)思想　　提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。進(jìn)行開班的常規(guī)工作?！　￠_辟一塊展示臺(tái)，主要是利用網(wǎng)頁(yè)，每周更換一次學(xué)生書法作品(主要從書法興趣班中選取)。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則?！　≈笇?dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字，(尤其注意對(duì)字的筆畫順序正確書寫)對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。　　中年級(jí)：是否能正確、熟練地書寫，做到工整、美觀?！　∑?、課程評(píng)價(jià)方式　　評(píng)價(jià)方法多樣化，學(xué)生采用自評(píng)、互評(píng)、師生集體評(píng)的方法。發(fā)展審美能力?！　?4)重視情感的導(dǎo)向與能力的培養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和健康的審美情趣，是書法教學(xué)的目標(biāo)，老師要用美的人格、美的字體、美的形象影響學(xué)生，使他們受到熏陶和感染，要注重基本技能的訓(xùn)練，字型的積累，多種能力的培養(yǎng)。最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)興趣，建立審美觀點(diǎn)。　　高年段：　　能熟練地書寫漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，形成書寫風(fēng)格。　　(二)本學(xué)年具體教學(xué)安排：　　第1課時(shí)：介紹工具及書法基礎(chǔ)知識(shí)()　　第2課時(shí)：楷書筆畫的寫法(一) ——_橫(復(fù)習(xí)長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫等) +例字練習(xí)　　第3課時(shí)：楷書筆畫的寫法(二)____豎(復(fù)習(xí)垂露,懸針)+例字練習(xí)　　第4課時(shí)：楷書筆畫的寫法(三)_____ 點(diǎn)(復(fù)習(xí)左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)　　第5課時(shí) ：楷書筆畫的寫法(四)_____ 言字旁、折()、提+例字練習(xí)　　第6課時(shí) ：