【正文】 　　了解掌握漢字基本筆畫的書寫方法技能，熟練書寫應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活之來。高年級階段根據(jù)學(xué)齡階段選購的書法字帖進行教學(xué)。低年級短的學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本掌握了漢字的基本筆畫，書寫筆順?！　∪?本冊教學(xué)目標　　通過學(xué)習(xí)本冊不僅培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，而且培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和理解能力，能用普通話朗讀課文，讓學(xué)生掌握課文和理解課文的內(nèi)容個，可以提高學(xué)生對字、詞、句、段、篇的訓(xùn)練。制定卷子更加規(guī)范。一二年級聽音90%，連線圖片10%。積極提倡教師自做簡單的課件。備教要基本一致，聽課要檢查教案，課時特點要明顯，尤其要注重一課時的基礎(chǔ)，二課時的能力培養(yǎng)。　　常規(guī)教學(xué)檢查并總結(jié)　　12月　　樂派英語比賽：一、二年級說唱，三、四年級背課文、講故事，五、六年級講故事、編演課文。　　主備試教、區(qū)研究課(教師、時間待定)　　英語拼讀實驗研究　　梳理半期的知識點，制成卷子　　常規(guī)教學(xué)檢查并總結(jié)　　11月　　，觀摩優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。召開第一次教研組會議，明確本學(xué)期英語組的工作安排及要求。　　，使學(xué)校的英語特色向前邁一大步。每半個月做一次實驗教師的課堂實錄。以此為載體提升學(xué)校的教學(xué)影響力。為教師們交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗、探討小學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展等方面提供條件和機會，以促進教師教研、科研能力的提高。　　(2)組織教師開展教學(xué)研討和實踐。加強作業(yè)批改檢查力度，從作業(yè)布置質(zhì)與量上加強監(jiān)管。年級組內(nèi)教師必須每月互聽兩節(jié)課，以加強教師之間的相互學(xué)習(xí)，營造良好學(xué)術(shù)氛圍。狠抓課堂，在創(chuàng)新設(shè)計、積極反思和認真改進上下工夫，進一步提高教師實施教學(xué)的能力。針對英語教師都比較年輕，教學(xué)經(jīng)驗少的特點，本期著重從教育心理學(xué)和新課程理念方面進行學(xué)習(xí)和研討，為切切實實地搞好教育教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。努力打造英語學(xué)習(xí)氛圍，樹立學(xué)校的英語特色。教師要將功在課前、精在課堂、思在課后的教學(xué)思想變?yōu)榻虒W(xué)常規(guī)習(xí)慣，力求使教學(xué)工作在創(chuàng)新設(shè)計、積極反思和認真改進上下工夫?！　?。各年級學(xué)生在聽說讀寫方面有一定的發(fā)展，取得了或多或少的進步。我們將繼續(xù)努力奮進，積累經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，走出華新實驗小學(xué)英語特色之路?！　∑咴路荨　、佟Ρ緦W(xué)期教師教科研情況進行評估。　?、?、對《教育隨想錄》的撰寫情況進行檢查通報?！　、?、骨干教師示范課交流研討活動。學(xué)期結(jié)束，要求每位教師能上好一節(jié)研究課，撰寫一篇教學(xué)文章，一篇心得，一則教案，一則轉(zhuǎn)化案例?！泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念，通過行動研究，改進教學(xué)行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平?！　?三)深入研究探討，確保課題研究成果?！　、布訌妼W(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強“科研興教”、“科研興?！币庾R?！　〕珜?dǎo)讀書活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。　　嚴格考核，激發(fā)活力?！　⊥晟茩C制，明確職責(zé)。　　提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要，也是學(xué)校跨越發(fā)展的必由之路?！　∫劳行@教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次。學(xué)校教學(xué)計劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　以《新課程標準》為綱，以課本為本，圍繞學(xué)校提出的工作目標，依托全校教師，以課程改革為重點，以課題研究為載體，堅持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、科研隊伍層次化等方面開展好學(xué)校的與科研工作?！　　！　〉?520周網(wǎng)絡(luò)與人們的生活　　活動目標：通過這次活動就讓學(xué)生走進網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)，正確使用網(wǎng)絡(luò)，并自主發(fā)現(xiàn)、尋找網(wǎng)絡(luò)與我們的生活有著怎樣密切的聯(lián)系，重點引導(dǎo)學(xué)生正確面對網(wǎng)絡(luò)世界。通過小組合作查閱、春游、探究交流等活動，逐步提高學(xué)生搜集、整理、處理和分析信息的能力，促進學(xué)生的協(xié)作探究精神和學(xué)習(xí)交流能力?！　椭鷮W(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時代需要的信息素養(yǎng)，學(xué)會與人合作，搜索整理資料?！　≈鸩秸莆栈镜纳罴寄埽纬缮钭岳淼牧?xí)慣，初步具有認識自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。學(xué)校教學(xué)計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想　　綜合實踐活動是一門跨學(xué)科的實踐性綜合課程?！　√剿鲀?nèi)設(shè)崗位管理經(jīng)驗，優(yōu)化崗位配置，開展專業(yè)培訓(xùn)，提高工作執(zhí)行力。引導(dǎo)支持教師結(jié)合學(xué)校實際開展團隊攻關(guān)?！　。ㄆ撸┥罨逃虒W(xué)改革，提高學(xué)生實踐能力　　重點探討非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，推進校企合作、工學(xué)結(jié)合向縱深拓展?！　∫龑?dǎo)學(xué)生用誠實做人和守信辦事樹立社會責(zé)任感。　　加強社會主義核心價值觀教育，幫助大學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向，形成正確的社會責(zé)任感?！　￠_展微課設(shè)計比賽。各系要將集中學(xué)習(xí)和專家報告列入工作計劃統(tǒng)籌安排。本學(xué)期著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論和專業(yè)建設(shè)理論?！　《ㄆ谕▓蠼虒W(xué)督導(dǎo)情況，將督導(dǎo)結(jié)果運用納入教學(xué)工作考評體系?！　∷?、教學(xué)工作主要任務(wù)與舉措　?。ㄒ唬娀虒W(xué)規(guī)范管理，完善教學(xué)管理制度　　認真梳理人才培養(yǎng)工作評估專家反饋意見，深入分析反饋意見，依據(jù)問題性質(zhì)，形成整改方案?！　∪?、教學(xué)工作主要目標　?。ㄒ唬┩瓿山虒W(xué)管理領(lǐng)域整改任務(wù)，教學(xué)管理規(guī)范基本確立。4月28日至29日中職段學(xué)生期中考試。　　，定期組織教師學(xué)習(xí)教育理論，指導(dǎo)實踐，提高教學(xué)藝術(shù)水平。　　五、其他　　、審批、實施和總結(jié)。　　四、抓教研組的建設(shè)，實行目標管理。　　，上好書法課，要求學(xué)生寫一筆好字?！　。嚅_展小組活動、結(jié)雙活動和個人活動?！　《?、充分利用課堂上的每個40鐘。使教學(xué)工作落到實處?！　《欠e極創(chuàng)設(shè)活動情境，通過行之有效的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生愛國、奉獻、明禮、誠信、愛心的價值目標。　　(3)，加強頂層設(shè)計，注重措施方法。　　低年段重點開展好禮儀學(xué)習(xí)、實踐活動，在總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上，六月份要歸納出“校園禮儀細則及實施辦法”和“家庭禮儀評價手冊”?！　￠_學(xué)第二周重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校要通過各種形式加大學(xué)習(xí)、宣傳和實踐力度，使“目標和內(nèi)容”成為我校德育工作的行動綱領(lǐng)和