【正文】 在5月13號，統(tǒng)計返校學生名單，便于安排畢業(yè)設計環(huán)境?！　?)分組要求及老師的聯(lián)系方式，見附表安排。注意人際交往學習，注重專業(yè)技能學習和提升?！　‘厴I(yè)實習的主要要求　　培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，扎實努力，勤于探索、創(chuàng)新的工作態(tài)度。也可以有學校安排實習崗位。為進一步畢業(yè)設計和畢業(yè)實習質量，特制訂本計劃，以規(guī)范這項重要工作。畢業(yè)設計和畢業(yè)實習是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是學生在教師的指導下，獨立從事計算機多媒體設計相關工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的能力?！　≌埜黜椖靠h（市）教育局于xx年1月15日前，將本縣（市）教育局頂崗實習工作總結，及縣（市）教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習學校工作總結材料（含電子照片）、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室?！　№椖靠h（市）教育局總結：　　在實習學校工作總結的基礎上，每項目縣（市）教育局撰寫一份全縣（市）頂崗實習工作總結，以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印，內容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經驗、實習學生素質及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣（市）教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。主要內容包括實習指導基本過程、實習生素質與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經驗和體會、工作建議等。公開課和主題班會由實習學校組織，實習學校指導教師和實習隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關電子照片3—5張。所以，在實習時，我會好好實習，聽指導老師的話，就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習當做一門慎重的課程，像學習一樣的實習；同時，在實習中我也不能不顧及的我的學習?！　∷?、實習期間師德學習場所　　課堂教學中　　教育調研　　與實習學校領導與老師　　與學生家長交流過程中　　五、檢驗與反思　　在實習中后期，要定期做好對師德學習的檢驗與反思，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質。教師有強烈的典范性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學生。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進步。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進而“信其道”，在此過程中，教育才實現(xiàn)了它根本的職能。平時要備好課，根據(jù)學生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好課。師德的學習應該是自始而終，在各種場合都要學習，立足于“學高為師，身正為范”。　　在實習期間要多看書，豐富自己，多學習新的教學方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強自己理論與實際相結合的能力，多上努力與學生共同進步。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現(xiàn)在要以學生的“學”為出發(fā)點，要啟發(fā)與引導學生，堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應用知識與學習知識。　　發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與閃光點，相信學生，讓每一位學生都能品嘗到成功的喜悅。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學中提升自己。學生個人實習計劃 篇5　　一、前言　　無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學習都是時時刻刻無時無刻不在的。要引導學生自評自改。　　2．結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標?！　。?）教材的備課　　在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。初一打下堅實的美術基礎?！　《⒔逃虒W指導思想　　結合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念?！　嵙暯Y束后，新浪樂居為實習學生開具實習證明?！　∪?、培訓費用及獎勵措施　　新浪樂居對參加新浪樂居聯(lián)合大學系列培訓的學生均不收取任何費用?！　?2)熱愛傳媒事業(yè)，特別是對互聯(lián)網行業(yè)或房地產行業(yè)充滿興趣?！蔽覀儗⒈局皭圩o學生，教育學生，為學生做表率，為學生做實事”的原則，“春風化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。　　充實自我　　通過讀教育專著，學師德規(guī)范，學師德先進個人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉變師德觀念。作為科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認可和值得依賴的科任?！　≡谡n堂上，要認真?zhèn)魇谥R，做好學生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關心學生，做好學生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛學生，了解學生，尊重他們，建立平等的師生關系，不體罰學生。平時要備好課，根據(jù)學生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好課。　　三、具體學習措施　　愛崗敬業(yè)　　熱愛教育事業(yè)，安心從教，踏實工作?！　《?、師德學習目標　　理解中學教育工作的意義，熱愛中學教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。