【正文】 表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。平時要備好課，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動，認(rèn)真的上好課?！蔽覀儗⒈局皭圩o(hù)學(xué)生，教育學(xué)生，為學(xué)生做表率，為學(xué)生做實事”的原則，“春風(fēng)化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進(jìn)取，勇立潮頭，與實俱進(jìn)，繼往開來，爭取有更在進(jìn)步?！　《?、教育教學(xué)指導(dǎo)思想　　結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。　　2．結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)?！　“l(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與閃光點，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”。教師有強(qiáng)烈的典范性，我會以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。為進(jìn)一步畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃，以規(guī)范這項重要工作?！　?)分組要求及老師的聯(lián)系方式，見附表安排。注意人際交往學(xué)習(xí)，注重專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中最后一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨立從事計算機(jī)多媒體設(shè)計相關(guān)工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步?！　≡趯嵙?xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強(qiáng)自己理論與實際相結(jié)合的能力，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己。　?。?）教材的備課　　在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力?！　嵙?xí)結(jié)束后，新浪樂居為實習(xí)學(xué)生開具實習(xí)證明?！　〕鋵嵶晕摇　⊥ㄟ^讀教育專著，學(xué)師德規(guī)范，學(xué)師德先進(jìn)個人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念?！　∪?、具體學(xué)習(xí)措施　　愛崗敬業(yè)　　熱愛教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。實習(xí)生獎勵及福利待遇(詳見表一)　　第一階段：根據(jù)個人表現(xiàn)，綜合評分，分為A、B、C、D四個等級?！　×?、項目負(fù)責(zé)人：　　大學(xué)生實習(xí)：人事—何貴成　　學(xué)校項目建設(shè)：新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝，人事—何貴成　　七、實習(xí)方式　　第一階段　　了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識；　　理論講座(根據(jù)20xx屆大學(xué)生培訓(xùn)安排，適當(dāng)加入實習(xí)生旁聽)；　　根據(jù)專業(yè)及個人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門?！　淞⒂藶楸尽⒌掠秊橄鹊睦砟?，將學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面發(fā)展?！　∫陨碜鲃t　　我們不僅要有良好的知識去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師?！　∷摹嵙?xí)培訓(xùn)證書頒發(fā)及手續(xù)辦理　　提交《學(xué)校準(zhǔn)許實習(xí)證明》。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)該是自始而終，在各種場合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。教師有強(qiáng)烈的典范性，我會以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生?！　?chuàng)新拼搏，銳意進(jìn)取　　我要時刻更新觀念，不斷地進(jìn)步。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。　　本次報送的總結(jié)材料是評選先進(jìn)項目縣（市）、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運(yùn)用于社會實踐，初步培養(yǎng)獨立從事專業(yè)崗位所需的工作能力。如果實習(xí)單位確實需要，而實習(xí)單位又能提供畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境，可以在實習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計工作，但須取得班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的同意。　　依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)管理要求，學(xué)生本人可以自己聯(lián)系實習(xí)單位并開展畢業(yè)實習(xí)活動。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。　　在實習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動態(tài)，多寫反思，加強(qiáng)自己理論與實際相結(jié)合的能力，多上課努力與學(xué)生共同進(jìn)步。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。跟上時代的步伐，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的老師，我覺得這也是師德發(fā)展的一部分?！　?．作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。六。　　二、實習(xí)生報名要求：　　(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語言編輯能力。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實習(xí)期間，其薪資(按20xx屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行)；其它第二階段實習(xí)學(xué)生,公司給予助學(xué)獎金每月20xx元。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)生個人實習(xí)計劃8篇學(xué)生個人實習(xí)計劃