小學(xué)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃八篇-wenkub.com
2025-04-05 21:37 本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)，在教學(xué)范例的選擇上，注意貼近生活，滲透人文精神，引導(dǎo)學(xué)生在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用過(guò)程中，提高思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^(guò)演示和教授相結(jié)合的方式，讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。（1）語(yǔ)言的趣味化（2）內(nèi)容趣味化。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略對(duì)主體性教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力具有積極性作用?！ ∵M(jìn)行愛護(hù)公共機(jī)房設(shè)備的品德教育?！ ≡谟?jì)算機(jī)操作中注意正確方法的指導(dǎo)，養(yǎng)成正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。第1單元“采集多媒體素材”體驗(yàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)采集多媒體素材的方法；第2單元“簡(jiǎn)單的圖像處理”第3單元“網(wǎng)上郵差Email”學(xué)習(xí)獲得免費(fèi)電子郵箱的方法并利用免費(fèi)電子郵箱收發(fā)電子郵件；。另外由于教學(xué)設(shè)備不足，學(xué)生上機(jī)操作的時(shí)間得不到充分保證，可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的掌握?！ W(xué)習(xí)論壇、qq、博客注冊(cè)方法，掌握網(wǎng)上交流的技巧。熟練掌握調(diào)整圖像大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、曝光、添加文字和藝術(shù)處理的方法，掌握打印照片的方法。 掌握獲取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法，提高利用不同工具獲取不同素材的能力?！ 〉诙卧骸 ×私釨BS、博客等幾種網(wǎng)上交流的形式。第四單元是“簡(jiǎn)單的圖像處理”，,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像處理。第一單元是“收發(fā)電子郵件”?！ 。寣W(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)。 四、教學(xué)措施 充分利用好每一節(jié)課，合理安排15節(jié)課時(shí)。同時(shí)兼顧超前學(xué)習(xí)的學(xué)生，拓展一些課外知識(shí)?！ 《⒔處熞蟆 〗處熞獫撔你@研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實(shí)保證每個(gè)學(xué)生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計(jì)算機(jī)?！ ≡票P的操作?！ ∽魑慕虒W(xué)計(jì)劃 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： EXECL基本操作。 關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，作好過(guò)程性評(píng)價(jià)，盡量針對(duì)每一位學(xué)生做好分層學(xué)習(xí)要求?！ ?shù)碼產(chǎn)品概念及基本操作。除了繪圖功能，我們可以用Logo語(yǔ)言的命令編寫程序，直接指揮機(jī)器人畫畫、做數(shù)學(xué)題、滅火、走迷宮、踢足球、做游戲，還可以指揮機(jī)器演奏動(dòng)聽的樂曲，做你想要做的許多事情?！ ∪W(xué)生情況分析及教學(xué)措施： 教材是小學(xué)《信息技術(shù)》六年級(jí)（下冊(cè)），供已經(jīng)具有一定信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的小學(xué)生使用。 二、全冊(cè)教材的目的和要求： 初步了解程序設(shè)計(jì)的基本思想和方法； 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力?！ ∥?、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排 注意事項(xiàng) 第一周 第1課 第二周 第2課 虛擬的機(jī)器人 第三、四周 第3課 聽話的機(jī)器人 第五、六周 第4課 聰明的機(jī)器人 第七、八周 第5課 大足石刻受損調(diào)查（一） 第九周 第6課 大足石刻受損調(diào)查（二） 第十、十一周 第7課 文物專家來(lái)大足 第十二、十三周 第8課 國(guó)之瑰寶 亟待保護(hù) 第十四周 第9課 我的小學(xué) 我的班 第十五、十六周 復(fù)習(xí) 第十七、十八周 檢測(cè) 第十九周小學(xué)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、學(xué)生情況分析： 學(xué)生家庭基本沒有計(jì)算機(jī)，接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)間只有在學(xué)校的一星期40分鐘，操作時(shí)間客觀上較少，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能不平衡?！ 。?）輔導(dǎo)學(xué)生：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法?！ 〉?課為綜合課，完成以“我的小學(xué)，我的班”為主題的畢業(yè)作業(yè)?！ ∽寣W(xué)生初步了解和體驗(yàn)人工智能的特性及應(yīng)用，理解虛擬機(jī)器人的工作原理，初步學(xué)會(huì)一點(diǎn)編程方法，完成一些機(jī)器人控制編程任務(wù)，培養(yǎng)正確的思維方法，提高編程能力，激發(fā)探究興趣。信息技術(shù)綜合應(yīng)用單元以“大足石刻保護(hù)”為活動(dòng)主題，通過(guò)綜合應(yīng)用，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)、技能、方法，提高學(xué)生信息技術(shù)綜合素養(yǎng)?！ 《?、教材分析 本冊(cè)教材的編寫及內(nèi)容選擇，遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律和兒童身心特點(diǎn)，本著學(xué)有用的科學(xué)、學(xué)身邊的科學(xué)，學(xué)有用的技術(shù)、學(xué)身邊的技術(shù)的原則?！ ?注意對(duì)不同的學(xué)生加以輔導(dǎo)和培養(yǎng)?！ ∷?、 教學(xué)措施 鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。 二、教材分析 本冊(cè)教材共分為二十三課，體現(xiàn)了全新的教育理念，注重對(duì)學(xué)生的綜合信息能力的培養(yǎng)，充分考慮信息技術(shù)的發(fā)展和學(xué)生的認(rèn)知水平。五年級(jí)寫字板是主要模塊，其中的許多技能在四年級(jí)的電子報(bào)制作中都有所教學(xué)和體現(xiàn)，本學(xué)期進(jìn)一步練習(xí)文檔的編輯和修改?！ 〉谖逯埽?jiǎn)?dòng)寫字板，知道輸入熟悉的字母 第六周：學(xué)習(xí)輸入簡(jiǎn)單漢字，比如學(xué)校名稱、姓名 第七周：簡(jiǎn)單修飾
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