八年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃-wenkub.com
2025-07-19 00:19 本頁面
【正文】 六、課外輔導(dǎo)安排多輔導(dǎo)學(xué)困生，使他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)興趣；每周每班至少輔導(dǎo)一次；輔導(dǎo)工作要做到點——面結(jié)合，既要輔導(dǎo)個別學(xué)生，又要輔導(dǎo)那些帶普遍性的問題。教學(xué)重點用Word排版電子小報，用ACDSee、Photoshop和PocoMaker進行照片的獲取、掃描、瀏覽、加工及電子相冊的制作。學(xué)習(xí)單位學(xué)生尋找自己的探究課題，記錄、分析自己的問題和解決過程提供了引導(dǎo)。每個活動下設(shè)有“知識向?qū)А?、“操作坊”和“學(xué)習(xí)單”三個板塊。學(xué)習(xí)使用軟件Word進行圖文混排。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。學(xué)生對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)有一定了解，但是由于信息技術(shù)課每周只
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