實用的小小班個人計劃三篇-wenkub.com
2025-04-05 21:36 本頁面
【正文】 做好資料編寫歸檔工作。 觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱?！ ×路荩骸 〗M織好級部、班級的“六一”匯演?！ ￠_展種植活動，豐富自然角?！ τ變哼M行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動?！ ∽龊眯聦W期的各項計劃?！ ∠蚣议L開放半日活動?！ 』顒釉O(shè)計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然?！ √岣呒壊炕顒拥膶嵭?，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足?！ ∵M一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作?！ ∥覍⒔弑M全力和配班老師、保育員配合好，給幼兒營造一個舒適的環(huán)境，使幼兒健康快樂的成長！小小班個人計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 上學期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處?！ 、?安全 要把幼兒安全工作放在首位。 ?！ ∠词謺r不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的手巾擦手?！ 。?）鼓勵幼兒愿意與同伴交往?！ ∩鐣芰推返路矫妗 。?）通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用日常的禮貌用語?！ 。?）學著用感官感知事物，喜歡觀察與生活相關(guān)的社會，自然環(huán)境。幼兒的自理能力一般，有半數(shù)的幼兒能夠自己吃飯，但會在進餐時玩耍，一些幼兒要喂；部分幼兒能夠自己穿鞋子，但還不能正確區(qū)分左右；大小便時大部分幼兒能告訴老師，部分能自理；個別幼兒能主動午睡，有一些幼兒有家都沒有午睡的習慣，仍不肯午睡?！ ∑咴路? 學期班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)?！ ≌匍_小班級段家長會 結(jié)合季節(jié)特點開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動 開展親子種植活動。 出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。 豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。 通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展?！ ≈饾u接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！ ⊥ㄟ^教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣?！ ≡诮M織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩?！ ≡囉米约合矚g的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?！ ∫龑?dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念?！ ∮^察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。 (三)社會領(lǐng)域: 在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為?！ ≈啦W習避開日常生活中的電、火、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1