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正文內(nèi)容

國(guó)培研修總結(jié)(精選5篇)-wenkub.com

2025-04-05 21:32 本頁(yè)面
   

【正文】 我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點(diǎn),不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng)。惟其如此,我們才會(huì)在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快,走得更好!  總之,經(jīng)過(guò)了此次培訓(xùn),我領(lǐng)略了專(zhuān)家們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博大才學(xué),深刻反思到自己的學(xué)識(shí)水平相差甚遠(yuǎn)和平時(shí)教學(xué)方法的淺陋。由于我們從事的教育事業(yè),面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。另一方面,還可以交流一下感情。盡管這里的交流具有任務(wù)的性質(zhì),內(nèi)容很是簡(jiǎn)略,問(wèn)題也不那么深刻,回答多半三言兩語(yǔ),片言只語(yǔ),而且具有相當(dāng)大的隨意性。在培訓(xùn)中我感悟到只有用心思考注入智慧的課堂才能深深地吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以在以后的教學(xué)中,一定會(huì)充實(shí)自己,增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念。  二、通過(guò)培訓(xùn)使我提高專(zhuān)業(yè)理念和業(yè)務(wù)水平  此次培訓(xùn),專(zhuān)家引領(lǐng)我們走進(jìn)新的教育教學(xué)理念,為我們今后的工作提供了源頭活水,讓我們走出老式教育的誤區(qū),學(xué)習(xí)到許多新理念,我們要把新的理念用于課堂教學(xué),確保學(xué)以增智。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多。下面結(jié)合自己的此次培訓(xùn)總結(jié):  一、通過(guò)培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生了解了“先學(xué)后教”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),也讓自己對(duì)傳統(tǒng)的“傳遞接受”模式向“引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)”與“情趣陶冶”的模式邁出了一小步。通過(guò)這次培訓(xùn)后,我想問(wèn):什么是出于安全的考慮?信息技術(shù)的大潮已經(jīng)在我們教育界形成,學(xué)生對(duì)新鮮事物的渴望和學(xué)習(xí)動(dòng)力就是最好的體現(xiàn)!“以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)”觀念就應(yīng)運(yùn)而生。還在湘江、橘子洲和萬(wàn)山等名詞附上小白板,相應(yīng)的添加湘江的圖片、文字,橘子洲在湘江的位置圖片與相關(guān)類(lèi)容,岳麓山與岳麓書(shū)院的相關(guān)圖片、文字。  初娜娜導(dǎo)師的“智能教學(xué)課堂”軟件中小白板的應(yīng)用這次在自己試制的課件中也有應(yīng)用?! 堒娎蠋熢谥v座中提到的PPT課件制作完成后在另外一臺(tái)設(shè)備上不能播放音頻的事例就曾在本人的課程中出現(xiàn)過(guò)?! ≡谶@次培訓(xùn)中,我不僅收獲了知識(shí),轉(zhuǎn)變了觀念,提升了能力,還收獲了友情,明白了團(tuán)隊(duì)的意義!  二、信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高  辦公軟件應(yīng)用方面,Word,Excel,PPT這三個(gè)常用軟件的使用有了一次大的提高,張軍老師的講解還是我對(duì)這些軟件的一些功能有了更好的了解。對(duì)她印象最深的是“智能教學(xué)課堂”軟件和信息技術(shù)融入學(xué)科教與學(xué)中對(duì)教學(xué)思路與方法啟迪。華東師范大學(xué)的任友群教授、祝智庭教授和閆寒冰教授三位導(dǎo)師他們分別對(duì)能力提升工程培訓(xùn)和標(biāo)準(zhǔn)研制、標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與教師努力的方向等的闡述個(gè)人認(rèn)為非常到位,是我對(duì)這次信息技術(shù)能力提升工程的培訓(xùn)有了概念和方向與標(biāo)準(zhǔn)。下面本人就自己參加這次培訓(xùn)的過(guò)程總結(jié)幾點(diǎn):  一、收獲頗豐  這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究,即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。為了珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),我經(jīng)常自主到網(wǎng)上查看各種資料,編寫(xiě)各種教學(xué)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法?! ∷?、培訓(xùn)觸動(dòng)了自己的思維,逐步更新了自己的教學(xué)方法  通過(guò)理論與實(shí)踐的培訓(xùn),我覺(jué)得受益頗多。由于我們從事的教育事業(yè),面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)語(yǔ)文教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健康的文學(xué)情趣、初步的文學(xué)能力和良好的文學(xué)素養(yǎng);提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,想像能力、思維能力和創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,根據(jù)在崗學(xué)習(xí)研修要求,堅(jiān)持思想教育和技能教育相結(jié)合,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的在崗學(xué)習(xí)研修工作。雖然培訓(xùn)即將結(jié)束,但思考沒(méi)有結(jié)束,行動(dòng)更是沒(méi)有結(jié)束?! 】傊嘤?xùn)只是一個(gè)手段,一個(gè)開(kāi)端。教學(xué)上我將主抓“五字”方針?!罢n標(biāo)”可以說(shuō)是學(xué)校教學(xué)上的“憲法”。本次培訓(xùn),每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)期間,我們不僅聆聽(tīng)專(zhuān)家的視頻授課,并且成員之間的互動(dòng)交流成為提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。各位知名專(zhuān)家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā),暢談了他們對(duì)教育教的獨(dú)特見(jiàn)解。無(wú)論是專(zhuān)家的視頻授課,還是同仁的見(jiàn)解都讓人耳目一新。建立和諧的師生關(guān)系是教育成功的前提和關(guān)鍵,我認(rèn)為:關(guān)系重于傳授,心態(tài)重于知識(shí),身教重于言教。  第二,正確看待和處理師生關(guān)系。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家視頻課或看文章,讓我看到了差距。師德是一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),良好的師德師風(fēng)是我們從事教育工作的前提和保證。為了教育的未來(lái)和民族的
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