【正文】 　　六、單元教學(xué)特色　　教學(xué)理念和目標(biāo)改革更新，在“足球教育”中把“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三者融為一體進(jìn)行傳授和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果；　　改變了課程學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，包括發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)的能力，創(chuàng)新能力和正確的科學(xué)態(tài)度；　　通過(guò)利用小組游戲合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神；　　通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)定的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和克服心理障礙的勇氣及學(xué)習(xí)態(tài)度。為達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)如下教學(xué)流程：　　教法：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：運(yùn)球繞桿時(shí)運(yùn)控球能力和身體協(xié)調(diào)配合?！　∪?、教材分析及教學(xué)重難點(diǎn)　　初中階段是學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速發(fā)展時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生愛(ài)好體育活動(dòng)，喜愛(ài)集體運(yùn)動(dòng)，具有較強(qiáng)的求知欲及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。初中體育教學(xué)計(jì)劃15　　一、指導(dǎo)思想　　本課依據(jù)“以學(xué)生為本”，全面貫徹國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)中“健康第一”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為目標(biāo)，通過(guò)足球課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，使其養(yǎng)成積極自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，并使其能熟練掌握《足球—運(yùn)球繞桿》技術(shù)和技能，從而為學(xué)生的體育中考做準(zhǔn)備，為終身體育奠定基礎(chǔ)?！　?：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果?！　⊥ㄟ^(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∽ズ谩皟刹佟?、“課外體育、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要?！　《?、學(xué)生現(xiàn)狀分析　　所任教的初中部學(xué)生年齡在14~17歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)力強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)?！　。ㄋ模┘訌?qiáng)對(duì)體育教學(xué)工作的管理：　?。?）體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書(shū)籍！　　活動(dòng)課教案的撰寫(xiě)：　　本學(xué)期，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)的文章評(píng)比。豐富集體備課形式，將集體備課落實(shí)到實(shí)處?！　≌J(rèn)真完成初三體育中考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。　　（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求?！　。?）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)?！　“l(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。以及學(xué)習(xí)興趣。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。課間操對(duì)學(xué)生集體觀念和意識(shí)的培養(yǎng)?！　∥?、具體安排：　　抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。以各班籃球尖子生，兵兵球尖子生，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得名次的尖子生為核心組建班級(jí)代表隊(duì)，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生體育活動(dòng)的能力?！　∪?、教學(xué)目的和要求：　　使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際身體情況，合理科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。九年級(jí)學(xué)生這一學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是，進(jìn)行素質(zhì)方面的練習(xí)，有：50米，立定跳遠(yuǎn)，引體向上（男），仰臥起坐（女），1000米（男），800米（女）。八年級(jí)有一名特殊病，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，全校初中生各年級(jí)學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉?！　∷脑路菡n堂前半部分進(jìn)行耐力性練習(xí)，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)?！　《⒕唧w時(shí)間安排：　　早操訓(xùn)練安排：　　三月份進(jìn)行1500米耐力訓(xùn)練和柔韌練習(xí)?！　　　№憫?yīng)國(guó)家“陽(yáng)光體育”方針，每天確保學(xué)生鍛煉1小時(shí)。　　，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容主要以力量練習(xí)、耐久跑、坐位體前屈、仰臥起坐、引體向上、握力、立定跳遠(yuǎn)和50米跑。初中體育教學(xué)計(jì)劃11　　全面貫徹國(guó)家體育教育方針，落實(shí)市教育局體育工作部署。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。充分激發(fā)他向上的欲望?！　〔粩喔倪M(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體?！　∵M(jìn)行備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量?！　〕浞掷酶鞣N體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。　　三、教學(xué)目的和要求：　　使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高?！　∽⒁獍踩乐挂馔馐鹿?；　　選拔足球苗子，有針對(duì)性訓(xùn)練；　　在校內(nèi)宣傳足球活動(dòng)的開(kāi)展；　　六、費(fèi)用　　一部分由校園支出、另一部分向西安市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)；　　積極與企業(yè)、社團(tuán)共建。　　二、工作方針　　教育局支持、領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任和體育組配合，校園出臺(tái)配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，搞好校園足球活動(dòng)?！　?四)開(kāi)展探究索性學(xué)習(xí):給學(xué)生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！　?jiān)持班級(jí)體育鍛煉,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情?！　√岣邔W(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。　　堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想?！　∏蝾?lèi)　　(三)、發(fā)展體能　　發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行。發(fā)展耐力速度。　　快速跑技能:各種跑的練習(xí),不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿。　　了解心理健康對(duì)身體健康的`意義,樹(shù)立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己運(yùn)動(dòng)能力,和與同伴合作練習(xí)的能力?！　≈篮侠戆才佩憻挄r(shí)間的意義。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,不成熟。本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類(lèi)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,同時(shí)加強(qiáng)思想教育,確實(shí)完成教學(xué)任務(wù),以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。初中體育教學(xué)計(jì)劃8　　一、指導(dǎo)思想　　新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:　　堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時(shí)間，盡可能的相互配合，以最少的時(shí)間獲得最好的效果。開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定和組織實(shí)施?！　∪w教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)?！　≌J(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃　　根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃?！　?5)抓好新操(廣播操、武術(shù)操)的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。　　二、體育工作重點(diǎn)：　　強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：　　(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。　　注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備活動(dòng)充分、充分放松消除疲勞?！　、擺臂速度慢，不充分，影響用力?！　≡\斷標(biāo)準(zhǔn)卡片內(nèi)容　　力量不足標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)連貫，但成績(jī)不理想?！　”竟?jié)課教師選用立定跳遠(yuǎn)技術(shù)為教材，以提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)檩d體，在教師或同伴的幫助下，學(xué)生能夠理解制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的原理和方法，并能初步制訂出適合自己的鍛煉計(jì)劃；通過(guò)教師的提示，拓寬思路，把制訂個(gè)人鍛煉計(jì)劃的理念應(yīng)用到生活中的方方面面。堅(jiān)持教研教改，重點(diǎn)改進(jìn)教法，改善學(xué)法，并積極撰寫(xiě)文章，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法?！　「愫谜n堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實(shí)搞好“形成”教育。　　3）這階段促進(jìn)身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉?！　〗滩牡臉?gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能?！　W(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：　　1）使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù)，　　2）掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí)和青春期自我保護(hù)，　　3）促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運(yùn)用獲得的知識(shí)、技能鍛煉身體，進(jìn)行自我調(diào)控，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)?！　?）發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想：　　以“四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實(shí)際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想；以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點(diǎn)，以為了學(xué)生的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重學(xué)生的興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終生體育打下良好的基?！　∷?、出勤：　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時(shí)坐班，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。我將積極學(xué)習(xí) ，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任