【正文】 今后我會努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己?！　《?、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神　　備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密　　備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。　　運用評價機制，激發(fā)學生計算學習的興趣。要求學生從題目入手，一步一步檢查，先檢查運算符號，再檢查數(shù)字是否搬錯，抄錯，再進行認真的驗算，看結果是否一致，達到檢查的目的。培養(yǎng)學生書寫工整，格式規(guī)范，自覺檢查，隨時驗算的好習慣。還有的學生有意注意總是讓位于無意注意，受周圍因素干擾，在規(guī)定時間內不能完成。鑒此，我努力讓學生養(yǎng)成“看、想、說、寫、思”五個計算環(huán)節(jié)的良好習慣，主要是課前基本計算日日有，天天練；課中講清算理和法則，讓班上每一位學生都清楚算理、牢記法則；組織多形式的練習，逐步培養(yǎng)學生良好的計算習慣。數(shù)學這門學科，學生做練習必不可少。讓學生感受到數(shù)學來源于生活，又應用于生活，使枯燥乏味的數(shù)學知識變得生動有趣。教師要有針對性地預習指導，讓學生去調查、實踐，通過學生的預習讓學生去說自己知道了什么，不知道什么，這是為什么，這樣帶著學習目的去學習，使學習變得主動?！　】傊?，今后的教學工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學生因樂學而好學數(shù)學，使學生們各方面能力都得到提高。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在評講試卷時，嘗試采用按類對比講解。注重他們的學習過程。同時對學生的作業(yè)及時批改，認真對學生的每一道錯題進行糾錯。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈；一學期對整冊書進行整理復習。（2）及時復習。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。　　上課。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。有效地提高學生的動手能力、分析能力、觀察能力，培養(yǎng)學生的數(shù)學思想等問題，都是新學年內進一步研究和探索的方向?！　∷?、積極撰寫文章，總結自己的教學體驗和教學心得?；A較好的個別幾個同學，鼓勵他們努力通過自學爭取提前完成學習任務，引導學生課余擴大知識面。根據(jù)移民教育，培養(yǎng)學生動手能力，引導學生動腦思考?！　?，數(shù)學課的開展應面向全體的情況下，實施因材施教。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。精心上好沒一節(jié)課，虛心向老教師學習，不斷提高自身的業(yè)務水平。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成?！　?，重視了與家庭教育相配合，通過家訪，家長會等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進步和提高。　　5，使學生學好數(shù)學知識，在教學中重點做到精講多練，重視運用教具，學具和電化教學手段?！　《?，主要成績和經(jīng)驗　　1，針對學生的差異和年齡特點，對學生進行了各方面的教育，使學生的知識，能力有了較大提高。在今后的教育教學方面我將加倍努力，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績?！　?二)要充分的信任學生?！　∪?、樹立良好的教師形象　　在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民教師的標準嚴格要求自己，尤其是在學生中，時刻注意自己的言談舉止為學生做出表率?！　”緦W期在十一月份舉行了全校教師每人都要講一節(jié)公開課。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。同時也存在許多不足，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：　　一、政治思想方面　　積極參加學校的各項政治學習，認真做好筆記。三年級數(shù)學教學總結 篇5　　緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務?！　。`活性與實踐性；注重將知識積累與動手操作，生活實踐緊密結合?！　?，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待提高，知識的形成不夠系統(tǒng)。小學生的思想容易受環(huán)境影響，辨別是非的能力比較薄弱，做班主任的有義務隨時關注學生的思想動態(tài)及時進行適當?shù)慕逃??！　。?）課堂上的情況　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，在課堂上特別注意調動學生的積極性，調動學生的有意注意，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精神，培 本文來自學優(yōu)高考網(wǎng)end養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。比如，他們喜歡比賽，我就抓住這個特點，把全班分成四個大組，一起比賽，上新課時比賽看看哪個組最快發(fā)現(xiàn)規(guī)律和結論，練習課就比賽看看哪組的同學最快全部做完而且是又快又準確?！　、劭紤]教法，根據(jù)不同的知識特點用不同的方法把已掌握的教材知識傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?！　、俦救苏J為既然站在了講臺上就不能隨便，作為一名育人工作者，我們的一言一行直接影響孩子，所以本人認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學目標、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。　　在對學生的思想教育方面：在教學中隨時對學生進行思想品德教育，滲透愛國主義教育。注意運用電動化教學及多媒體的運用?！　⊥ㄟ^數(shù)學游戲培養(yǎng)興趣的目的，例如：撲克、幻方、火柴等多可以納入數(shù)學游戲之中，使學生在玩中學，培養(yǎng)學生的興趣?！　”緦W期注重讓學生合作學習，同學們的合作意識有所增強?！　￠_展數(shù)學活動，要以強化趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。　　及時家訪，家校配合抓好學生的學習習慣?！　≌J真?zhèn)湔n、細心鉆研教材，真正體現(xiàn)出向四十分鐘的價值。即學好大綱，鉆透教材，把握規(guī)律。同時，還可以激發(fā)學生的學習興趣，突破教學的重點和難點。愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)學生對數(shù)學游戲都有濃厚的興趣，學生在玩中學，培養(yǎng)了學生的興趣，同時發(fā)現(xiàn)有一部分同學很善于動腦。三年級數(shù)學教學總結 篇3　　一、學生基本情況概述：　　我任教的三年級（2）、（4）班共有學生88人，本學期一開始就嚴格按照學期初制定的教計劃進行教學。上課聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。并采取多種形式提高學生的訓練興趣，使我班孩子的計算能力有了很大的提高。使學習成為他們自我意識力度一部分。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果?！　《?、增強上課技能　　提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我努力適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心向指導教師學習，積極向同行老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在教學中注意培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和良好的學習習慣：在教材中根據(jù)學生的年齡特征，安排形式多樣的練習和數(shù)學游戲，應用題注意選擇兒童喜聞樂見的和富有思想性、知識性的內