校本教學總結(jié)7篇-wenkub.com
2025-04-05 21:04 本頁面
【正文】 我已經(jīng)有了一個良好的開端，也得到了部分家長的支持，有了一個良好的教學氛圍，相信今后的工作就會越來越好，力爭讓我們的學校在眾多的榮譽中，再得到一個科技校園的稱號。雖然當評委在教學評價方面收獲頗豐，但看到學生們失望的眼神，也有些失落。我可以借助博客和學生溝通，利用手機和學生聯(lián)系?！ ∵@一學期，比較成功的課有這么幾節(jié)：《如何接發(fā)郵件》、《觀察的方法和技巧》、《使用滅口器的方法》、《科學故事》等。解訣學生平時的難題，占用很多時間，教給學生及時與我聯(lián)系的方法，用幾課時，如發(fā)送郵件等鞏固了學生的興趣。我先考慮了獲獎學生的作品，確定了其中的三個內(nèi)容備選，如《彩色生日蠟燭》、《會發(fā)光的筆》和《探險食人蟒》等。教學依舊沒有現(xiàn)成的教材可取，教學壓力仍然很大。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等；課中根據(jù)教學實際，反思如何調(diào)整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性?！ ￠_展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，嚴格要求自己，在每周聽節(jié)課程之后，會大家共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命?！ 】傊n程改革任重道遠?！ ∪?、以嶄新的教師評價，鼓勵教師專業(yè)成長和教學水平提高。學期內(nèi)由各學科分管主任對教學現(xiàn)狀進行分析，對典型的課進行專題分析和指導。在學校領(lǐng)導的高度重視下，我校以學生的發(fā)展為指導思想，主要進行了手工折紙和陶泥陶藝教程，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、落實校本教研制度 學校組織并確定研究內(nèi)容，全體教師共同參與的教學研究活動?！敝袑W音樂教育對促進學生德智體美諸方面和諧、主動的發(fā)展有不可替代的作用。 學校的硬件建設(shè)還須加強： 希望今后能夠加強各個方面的配備，比如電腦投影多媒體等設(shè)施過于陳舊，以及購置部分光盤音像資料、聲樂學習教程書籍等供教師輔助教學和學生參考。學習過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。學生們平時就對唱歌很感興趣，在教學中一般難度不大，只是民族唱法的教學稍微難一點。校本教學總結(jié) 篇4 本學期本人參與學校音樂校本教學工作，經(jīng)過一學期的教學和實踐現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、“聲樂教學”音樂校本課程教學的成功： 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，我開設(shè)了大聲樂教學”音樂校本課程。要掃請自己上課的障礙，我認為首先要熟悉學生，要做后進生的思想工作，知道哪些學生比較調(diào)皮，提前就找他談話，（我看你很機靈，怎么成績上不去呢，是不是上課沒有認真聽講，好好學，有困難及時找我），做了幾次思想工作后，一般的學生肯定會給你面子，即使有時他管不住自己上課又違紀了，你嚴厲一些批評他，他可能都不會跟你急。使學生學得容易，學得輕松，覺得愉快。其次，當教師開始并設(shè)計了自己的學習活動后，他們的使命感增強，因而學習的效率高。當教師養(yǎng)成了自定目標和自選實現(xiàn)目標的活動方式的習慣時，他們的教育水平就會得到提高。這是指在教師繼續(xù)教育課程內(nèi)容的選擇與組織、教學方案的設(shè)計與實施、培訓結(jié)果的分析與評估等方面由教學雙方共同參與、協(xié)商進行、合作完成?！ ∪?、為教師提供最合適的培訓管理模式調(diào)動教師的學習積極性?！ 《⑻岣呓處煹乃枷胨刭|(zhì)，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)?！ ∫?、提高了對“校本研修”的認識、明確了“校本研修”的目的。校本教學總結(jié) 篇3 前兩天聽了楊美珍老師的《怎樣做好初三畢業(yè)班的教學工作》?！ 。?）積極探索多種教學組織形式和學習方式，使學生的興趣、需要、經(jīng)驗、能力在學習中整合提高。教學過程中，可利用文字材料、模型、書籍、多媒體等創(chuàng)設(shè)情境，并通過情境激發(fā)學生的思維活動?！ 《?、課程在實施過程中本人注意了如下幾點： （1）倡導課程整合，拓寬學生視野，克服由于各學科彼此獨立對個體施加影
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