【正文】 　　七八年級工作目標(biāo)：力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。　　建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用?！　∪?、工作重點：　　充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》?！　嶒灲虒W(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作?！　∫?guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。　　初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決?！　W(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗?！　≡诖竺娣e提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去思考自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系?！　×硗鈪⒓诱n題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的潛力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。　　落實新課程改革，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念?！　娀夜芾?，發(fā)揮利用教學(xué)資源，健全三室管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。抓兩頭、促中間，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。教研活動務(wù)必務(wù)實，不能僅完成任務(wù)?！　《墙逃齽?chuàng)意進(jìn)課堂?！　、萋鋵嵔虒W(xué)常規(guī)，提高主陣地作用。　?、趪?yán)格按照課程計劃開課設(shè)節(jié)，開足開齊所有課程?！　“四昙壗虒W(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題?！　×⑷w畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。　　教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo)，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果?！　￠_展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展?！　〖訌妼W(xué)生的教育管理，強化教師“以生為本”的意識。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。利用教研活動時間加強集體備課、說課?！　⌒姓I(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況?！　猿种攸c培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向?！　∫詫W(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差?！　〖訌娺^程管理，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度），并使之落到實處?！　∠氡M一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績，給學(xué)生和家長一個滿意的答卷?！　≡诒緦W(xué)期，初二準(zhǔn)備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”，以提高學(xué)生對于生物知識的運用，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力，并且增強和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣?！　〕醵诔醵贾皶r間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容，期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高，為初二生物會考做準(zhǔn)備。課時安排如下：要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容，留兩周的復(fù)習(xí)時間。　　教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。　　在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。　　結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入，等等?！　樘骄啃詫W(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。精心設(shè)計導(dǎo)語。　　學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量?！　《⒔虒W(xué)任務(wù)　　本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考。　　，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)?！　　皢栴}即課題，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀。　　，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動?！　∪?、學(xué)生情況分析　　八年級共有6個班有400來個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。初中學(xué)校教學(xué)計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》?！　嶒灲虒W(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作?！　∫?guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度?！　∫婪ㄖ谓?，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育?！　∪?、工作內(nèi)容