【正文】 　　在本學期，我們將立足本職，求真務實、敢于創(chuàng)新工作，把語言組教研活動充分落到實處，促進我組每一個教師的進步，切實提高教育質量?！　∽龊谩澳闾釂栴}我解答”教研活動　　在本學期教研組將給教師提供每周一次的“你提問題我解答” 的交流平臺，要求每一個教師都可以提出問題，通過集體討論的方法來解決，共同提高教育水平，達到共同進步?！　≡鷮嶉_展集體備課　　本學期，組織語言教研組成員進行每周一次的集體備課，集體確立教育目標，探討最佳教育方法，研究每一個過程， 準備 教具學具，使每個教師都有機會展示，不斷提高教育教學能力，爭取上好每一節(jié)課，尤其是要加強幼兒閱讀課的研究和探討，堅持每周上一節(jié)閱讀課 ?！　《?、主要任務及實施措施　　強化學習，更新教育觀念，奠定教學的理論基石　　（1）繼續(xù)深入學習新《綱要》，在全組教師中統(tǒng)一認識，把握本年齡段教育目標，切實把《綱要》精神貫徹到日常工作和教育教學中，切實提高教師的理論水平?！　W期末開展家長滿意率測查，評選“我最喜歡的教師”，在家長中及時宣傳?！　?. 開展我園區(qū)、園級師德優(yōu)秀教師與其他教師結對子的活動，發(fā)揮其輻射作用?！　♂槍σ粓@兩址的特點，開展園本式“聯(lián)園互動”的教研活動，保證信息的溝通與交流?！　∫云叫邪嘟M為單位推選示范班，形成引領。　　主要措施：　　將教師準確定位，把不同層次的教師培養(yǎng)目標細化、具體化，使每個教師都能明確自主發(fā)展的方向，從而保證培養(yǎng)目標的有效落實。　　開展技能技巧練兵活動，評選出園級示范標兵，力爭50%以上達到技能技巧考級優(yōu)秀標準?！　】偨Y課題經(jīng)驗，建立有價值的文章集、案例集、經(jīng)驗集，在園內進行推廣與交流?！　?. 完善科研檔案的管理。　　具體措施：　　出臺各年齡段幼兒語言發(fā)展評價指標，并在每學期期末開展幼兒語言能力測試，以保證幼兒達標率在90%以上?！　∩钊肼鋵崙敉怏w育活動的流程與標準，開展觀摩與互學活動，提升戶外活動質量?！　≈饕胧骸　￠_展各種教學論壇活動—“教學專題論壇”、“班組長論壇”等，來提高教師語言表達能力?！　⊥晟瓶己酥贫?，將落實各種工作流程納入到考核中，以保證其落實的有效性?！　∵M一步完善“幼兒心理活動室”，深入研究開發(fā)幼兒心理活動軟件，建立教學研發(fā)幼兒心理活動課程教材全面落實課程計劃　　具體目標：　　 驗證、總結、完善教師一日工作流程和行為規(guī)范中各環(huán)節(jié)的質量標準和要求，并成為工作落實的`有效依據(jù)?！　?. 深入開展“禮貌禮儀”教育，規(guī)范幼兒使用禮貌用語，養(yǎng)成的禮貌和遵守紀律的行為習慣，積累各年齡階段的禮貌禮儀的目標和要求.　　4. 拓展“幼兒心理活動室”的相關經(jīng)驗，完善心理訓練課程的內容體系?！　≌J真實施每個月的主題活動計劃，重視主題活動資料的積累，充實主題資源庫?！　“割^資料檢查反饋：做好每個月資料檢查，不斷完善各類案頭資料，顯現(xiàn)資料的有效性?！　? 繼續(xù)深進有效地設計與組織集體教學活動的實踐與研究?！　@本實踐活動：　　重點內容：　　以新教材修訂版的實施為重點，積極探索配套軟件資源庫的優(yōu)效利用?！　≈饕胧骸　〗柚队螒蚧顒印方虆?、《學前兒童游戲》書籍、網(wǎng)上相干結構游戲經(jīng)驗文章、案例等的學習，提升教師用理論指導實踐的能力。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。　　教師之間進行互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教育行為，同時也了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。　　協(xié)助保健老師和保育員做好各項衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個舒適的游戲、活動環(huán)境?！　《?、工作重點與措施　　(一).加強班級平常生活管理，優(yōu)化幼兒一日生活。幼兒園教研計劃 篇3　　在這繁忙卻也布滿著純真、快樂的工作行將展開之際，我們中班教研組將繼續(xù)以新《綱要》精神為指導，圍繞《園務工作計劃》，認真展開教學科研活動，努力進步中班年段教師的專業(yè)素質，增進中班幼兒的全面發(fā)展?！　蕚洹傲弧被顒印　處熯M行“如何提高課堂提問有效性”培訓?！　「靼嗉皶r更換家園聯(lián)系欄?！　處熯M行《36歲幼兒發(fā)展指南》的培訓。　　三、各月活動安排：　　三月份：　　各班制定并上交月計劃、周計劃。　?。?）公開課教學，一方面是要促進教師深入備課，努力提高教師自身的素質，另一方面是要促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新?！　￠_展各種活動，提高教育教學質量?！　。?）繼續(xù)開展幼兒園課程指導教學，注重教育活動的整合，課程設置以幼兒的發(fā)展為本，以素質教育的啟蒙為核心，課程目標突出“終身教育觀、知識觀、學習觀”等，課程內容為全面的、啟蒙的，課程結構以“主題教學”的形式出現(xiàn)，各領域的內容互相滲透?！　∮變航處熂缲撝囵B(yǎng)下一代的神圣使命，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)行幼兒教育注入了新的更加豐富的內涵，顯然教師再固守已有知識，遠遠不能滿足當前素質教育的需要，我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　〗處煹膶I(yè)成長需要不斷的豐富個人實踐知識，本學期，教研組將以行動研究的方式為主，引導全體教師參與活動。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性，在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索?！　∮杏媱澋慕M織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能?！　￠_學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識；以“主題家長會”為形式召開家長會。本學期積極調整思路，將有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動；優(yōu)質課、案例評析活動評比；教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。并將課題研究活動落實到日常的教育教學計劃