【正文】 目標內容及要求，學習科學活動的組織方法。組長提前寫好每次活動的計劃，通知組內人員做好教研活動的準備。參研人員的說課教案　　討論學習　　段玲　　十七周　　研究在科學活動中老師指導幼兒主動學習的有效途徑。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面?！　「鶕?jù)本年級組、本班實際情況科學合理制定班務計劃以及班級月計劃。具體內容有：　　(1)每周由各年級教研組長帶領各教師認真?zhèn)湔n，做到先活動設計后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。課后及時與授課教師進行交流，并給予評價。扎實推進“周三教研日”和“每聽必評”兩項制度。　　繼續(xù)加強教師基本功訓練?！　￠_展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。　　課題研究。開展園本課程研發(fā)教學活動的研究。繼續(xù)結合節(jié)日主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活。積極采納家長的好建議?！　?0xx年春幼兒園教研活動計劃　　上學期幼兒園的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，教研工作開展順利。針對上學期教研工作存在的問題，制定本學期教研工作:計劃：　　一、指導思想：　　以《綱要》和《指南》為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量,讓保育教育質量更上一個新的臺階。確定每一次參加教研活動的教師，以及每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師盡可能有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。但是，由于本園的多數(shù)教師都是從小學轉崗而來，需要花一部分時間進一步深入領會新《綱要》、《指南》精神，在全體教師心目中統(tǒng)一認識，加強學習，擴大教師知識面，掌握新知識，博采眾長，廣泛涉獵，更多地學習人文自然科學知識，不斷充實自——把所學理論與自己教學實踐相結合。　?。?）密切家園聯(lián)系，做好家訪工作。平時大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結交流，進一步完善自我，共同提高。課后大家一起討論，組織全體教師聽一堂課，由公開課老師就這堂課的關鍵問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，目的使大家從中尋求最佳教育途徑?！　“l(fā)放至家長一封信?！　「靼嚅_展區(qū)角的活動?！　∥逶路荩骸　〗M織教師開展“整合課程比賽”?！　∑咴路荩骸　∽龊闷谀└黜椊Y束工作。以教研組為陣地，進行教學研究?！　〖訌娪變旱陌踩逃?，學會自我保護的方法。　　珍惜校內外的各種學習、交換機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合?！　》e極展開隔周一次的年級組討論活動，激起每位教師的參與意識，做到人在、心在，實現(xiàn)人人開口、開竅，構成熱烈、濃厚的教研氛圍。本學期，我們將通過家長會、家園聯(lián)系欄、家訪等多種情勢來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂?！　￡P注每個月每班主題結構計劃、活動案例資料的積累，補充豐富幼兒園主題課程資源庫中的游戲課程實施內容與要求。完善相干主題的活動方案，充實園本課程資源庫?！　? 重視以一人磨三磨，一課磨三磨為主要方式，逐漸積累優(yōu)秀教學活動方案?！　∨浜蠘I(yè)務部分共同做好班組教師的月考核工作及每個月的幼兒發(fā)展測評?！　《?、主要工作：　　德育教育　　具體目標:　　1. 以“感恩”教育為主題，教育幼兒愛父母，尊重長輩，了解他們的辛苦，愿意接受他們的教育?！　≡诓煌挲g段開展深入的禮儀教育活動，評選“禮儀小標兵”，制定出各年齡段“禮儀小標兵”的評選標準和要求，建立系統(tǒng)的幼兒行為規(guī)范標準?！　÷鋵嵅⑼晟平處熃虒W工作流程—“課程實施標準和流程”、“區(qū)域活動實施標準和流程”、“戶外活動實施標準和流程”，以推進全面落實課程計劃。　　 深入研究語言環(huán)境的創(chuàng)設，以“積極發(fā)揮語言環(huán)境的整體效應”為核心創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境，提升幼兒想說、敢說、喜歡說、會說的語言表達能力?！　〔煌挲g段圍繞語言教育，開展適合本年齡段的主題教育活動，圍繞創(chuàng)設良好的語言環(huán)境為核心，進一步提升幼兒語言表達能力的目的?！　∫哉Z言領域為重點形成系統(tǒng)、科學的各年齡段幼兒的具體發(fā)展指標，作為長期幼兒綜合能力考核的依據(jù)，并保證幼兒該領域的目標達標率90%以上?！　∫宰灾渭椅瘯闋款^，探索家長參與管理的實施流程，以凸顯開放教育的特色和理念。　　4. 提升骨干教師的課題研究能力，保證研究實效性。 聘請科研專家和科研室研究員對教師開展相關課題培訓的研究，加強對科研骨干的培訓與指導，使其作為區(qū)級課題的獨立承擔人能順利開展研究工作?！　《ㄏ蚺囵B(yǎng)的教師，將學習到的理論進行教學實踐和展示，逐步形成特色?！　￠_展全園帶教活動，通過整體帶教，自助帶教，合作帶教等途徑，開展不同層次的帶教活動。　　規(guī)范外出培訓的實施流程與要求，強化二級培訓的力度，及時將好的信息與理念傳遞給每個教師，形成規(guī)范的制度，促進整體的學習。　　完善課程結構，規(guī)范特色課程的管理，鼓勵教師形成專項課程特色，保證課程落實質量?！　≈饕胧骸　￠_展師德主題演講和征文活動。幼兒園教研計劃 篇5　　一、指導思想　　以我園本學年 上學期工作思路為指導，根據(jù)保教工作計劃要求以及語言教研組實際情況，將繼續(xù)深入學習貫徹新《綱要》的精神，讓每一位成員都切實領會《綱要》實質，引領教師的教學之路?！　。?）每月利用教研會的時間進行十分鐘的集體理論學習和十分鐘的討論，強化教師學習研討的能力。在每次活動之前，首先要確定作課人，作課教師要精心準備，上出自己實力和水平，進一步提高駕馭課堂能力，實現(xiàn)課堂教學新突破?！　〖訌娪變航巧螒虻闹笇В層變合矚g角色游戲、會游戲