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20xx年小學數(shù)學教師年度工作總結(通用11篇)-wenkub.com

2025-04-05 12:44 本頁面
   

【正文】 我本人也在這學期承擔了3節(jié)課,調研課《xx》,研究課《圖形的xx》,比賽課《xx》都受到了大家的好評。讓學生的練習有針對性,有層次性?! √岣邩I(yè)務水平方面  在教學中如有疑慮,我能虛心請教老教師及其他老師。  二、教育工作方面  備課方面  認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。  加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學生  老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好。我沒有放棄他們,而是經常利用中午休息,下午課外活動,晚上文化餐時間,手把手的教他們寫,抓住他們的點滴進步,耐心的,不斷鼓勵他們,并在全班同學面前夸獎他們是聰明的孩子。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)的好習慣。通過閱讀大量教育教學方面的書籍,提高自己的教育手段,完善教學水平。在校領導關心支持下,在同事們的幫助配合下,我本著新教改的教育理念,認真鉆研新教材,充分利用現(xiàn)有的教學資源,大膽地嘗試了以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維為目標的新教法?! ∽哌M21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足?! 】紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動?! 《?、教育教學方面:  要提高教學質量,關鍵是上好課。  一、政治思想方面:  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。學習困難的同學作業(yè)都是一些基礎題,只有把基礎打好了,才能夠逐漸的提高難度?! ∷?、課后作業(yè)  我把班上的學生按考試成績分為了三個部分,學習成績優(yōu)異的、中等的和較困難的。小學階段的學生會有很多的問題,所以也要預留一些上課的時間來回答問題,其他的時間就規(guī)劃好,具體什么時間段講哪個內容,這樣就不會浪費上課的時間。  二、課前準備  學生掌握知識最重要的一個場所就是課堂,所以課堂的幾十分鐘是必須要利用好的。其次,在課下,我也會多找這些同學聊天,幫助他們解決學習上的困難。希望在接下來的一年中,能夠讓我們班的平均分再進步一點?,F(xiàn)在我對自己這一段時間的工作做一個總結,同時也借此機會進行一次教學反思,提高我的教學水平,更好的給學生傳授知識?! ×?、積極開展教研活動,不斷反思提高?! 〕嗽谡n堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng),我還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。注重學生在評價中的主體地位,讓家長、學生、教師共同參與評價。  情境教學在數(shù)學新課程教學中已顯出了旺盛的生命力。對于低年級學生,伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思,使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,進而豐富個體的情感和認識,促進學生順利地自我構建知識和創(chuàng)造知識。深入課題研究,優(yōu)化課堂教學。在解題過程中我著力引導學生敢于突破陳規(guī),提出大膽、獨特的見解,鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑,探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法,達到培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的?! ⌒抡n程下的小學數(shù)學教學,要求教師必須具備新的教學理念?,F(xiàn)將本學期教學工作簡要總結如下。工作從來沒有遲到和曠工過,都是提前到達學校上班,上下課也都是準時的。上課教學不再是單一的講課,也開始讓學生參與進來,不僅是讓學生回答問題,更多的是讓學生自己去研究數(shù)學問題,自己出題目。同時也參加學校的培訓,深入的研究數(shù)學,找到更簡單的數(shù)學學習方法,幫助學生們去學數(shù)學。因此我在觀摩其他學校的課后,我發(fā)現(xiàn)用投影儀進行教學,比較省時間,而且利用投影儀上課,還能向學生們展示不同的數(shù)學計算方式。這一學年的數(shù)學教學有很多的進步,也有一些方面是不足的。有的是因為學習習慣差引起的;還有的是因為身體原因引起的。爭取讓他們學習上能吃飽?! 《?、引導學生嘗試,變學會為會學  在課堂上老師做到老師少講學生多說,老師少說學生多思,讓學生通過自己動手動腦,自我嘗試,發(fā)現(xiàn)新知,學習新知,運用新知。下面我總結一下自己在課堂教學中的點滴收獲?! ⌒W數(shù)學教師年度工作總結6  不知不覺一個學期就要結束,總結一學期的工作得失感觸很多。例如我班的鄧慧強同學,課堂上無心聽講,針對這一情況我經常找他談心,課后進行輔導,期末考試續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)中成績有所提高。從而自覺的把身心投放到學習中去。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。為了上好課,我做了下面的工作:  認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好?! 《⒔逃ぷ鞣矫妗 ≡诮虒W方面,我認真負責,虛心請教,提高教學水平?!皩W高為師,德高為范”,在學生心目中樹立威信,要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面?! ∫陨鲜俏覍Ρ緦W期的工作總結,在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,努力工作,開拓創(chuàng)新,改進教學方法,及時總結反思,提升自己各方面的能力,使自己成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師。通過核心素養(yǎng)的培訓使我對新課標的解讀更加深入,同時也更深的明確了教學工作方向。及時與家長溝通孩子的在校情況,經常利用下班后的時間在班級群上給家長提供輔導孩子的方法,解決家長在輔導孩子中出現(xiàn)的問題?! 《⒔逃ぷ鞣矫妫骸 ?,平時注意編寫和分析作業(yè)中帶有普遍性和典型性的材料,作好記錄,認真分析原因,及時講評反饋。另外開展層次化教學,既照顧學困生對基本知識點的學習,又滿足學優(yōu)生對知識點靈活運用的需求。所以在本學期的教學方面,我具體在以下幾個環(huán)節(jié)做了調整: ?。和ㄟ^制作教具、PPT以及動畫等內容吸引孩子的注意力。開展數(shù)學競賽,激發(fā)尖子生的學習熱情?! ×⒆龊谜n后輔導工作,注意分層教學  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。本學年我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值
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