三年級小學教師工作總結-教師工作總結-wenkub.com
2025-04-05 12:43 本頁面
【正文】 通過這一學期的工作，我班大部分孩子，在思維方式上，在學習能力上，在學習成績上，孩子們都有或多或少的進步。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學生基礎知識、基礎能力的情況，課外知識也占有相當大的比重?！ ∥?、注重課內外知識的結合，促進學生的全面發(fā)展?！ ∷?、積極參加學校及市區(qū)里各級各類的教科研活動，促進自身水平的提高?！ 榱舜偈姑恳晃粚W生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我著重抓兩頭，帶中間?！ ∨d趣是最好的老師。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。首先為激發(fā)學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學生的思維特點，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關鍵。此外，每日組織一位 小老師領讀，培養(yǎng)學生的組織能力，又培養(yǎng)學生的朗讀能力。 (一)運用多種途徑，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。提高學生的能力。這一學期，我在這一方面狠下功夫。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的教學工作做以下總結，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱?！ Σ钌嘈╆P心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。在今后的教學中，應該加以克服?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。 本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立互助小組，利用結對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛煉。 三年級也是學生養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。三年級小學教師工作總結范文二 光陰似箭，日月如梭。 自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。 (二)作文訓練形式的多樣化。愛父母，愛老師，愛周圍的人。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象?！ ∪?、加強學生的習作水平 (一)激發(fā)學生對生活的熱愛。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語
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