寒假社會實踐報告范文：關愛兒童教育-wenkub.com
2025-04-05 12:30 本頁面
【正文】 我們相信通過我們微薄的努力，會對外來務工人員子女的教育，為構建和諧社會起到正面的推動作用。外來務工人員子女普遍缺乏心理和情感教育以及家庭教育，他們都急切盼望“有知識，有方法，上課嚴肅，課后能聆聽孩子聲音、關心每一位學生，能與學生打成一片，對他們和藹可親，有責任心，能與他們做朋友”的老師。雖然有很多的困難需要我們克服，雖然有很多的問題需要我們調(diào)查，雖然有很多的工作需要我們細化，可我們實踐小隊成員斗志高昂，對工作充滿信心，我們大家都希望通過自己的努力，為外來務工人員的子女教育，為構建一個更加和諧的社會，做出自己力所能及的貢獻。雖然社會各界都在關注這個問題，雖然外來務工人員子女教育某些問題得到了比較好的解決，但是從這次社會實踐中了解到的總體情況，還是讓大家的心情很沉重，更讓大家深刻體會到了作為一名當代大學生，肩上擔負著沉重的責任。好的老師是孩子們最期盼的也是最迫切需要的，這種精神也應是一位教育工作者應有的意識?！ ∮捎趹艏贫群透呖贾贫鹊南拗疲蠖鄶?shù)外來務工人員子女都不得不到原籍地去上高中，以此參加高考，所以對外來務工人員子女教育的投入主要是義務階段教育的投入。使他們消除自卑，恢復健康的心態(tài)?！ ∵M城務工農(nóng)民子女隨父母進入城市，他們的希望就是隨著生活環(huán)境的改變，提高自己的生活質(zhì)量。公安、民政、計劃生育部門負責務工人員子女的認定、登記，以及戶籍管理，向教育部門提供情況。 。建議各級政府以更開放、更全面、更務實的態(tài)度，積極采取切實有效的措施，在務工人員子女較為集中的城鄉(xiāng)結合部創(chuàng)辦務工人員子女學校。募集社會資金，獻給教育，應該在社會輿論中大力宣傳。兩類學校有序競爭的受益人是流動兒童及其家庭?！ ?，為民辦學校發(fā)展塑造公平的競爭環(huán)境。 對政府而言，主要是加大投入，重視教育問題。這也恰恰與調(diào)查的結果(62%的同學表示“沒有人跟我玩耍，有點孤獨”，還有39%的同學表示最需要得到的幫助是“學習方面的”)相吻合?！ 〉谒膫€方面，教育外來工子女這一類型特別的學生，老師要有無限的愛心和耐心。是的，學生的家長大多為生計而奔波，大多沒有時間管孩子，大多文化水平低，而沒有正確的方法管理孩子。許多家長得知學校接收了務工人員子女，對學校有意見，叮囑自己的孩子不要和這些孩子玩，要想根除這根深蒂固的觀念,需要加大力度對市民進行教育，提高其開放意識，容納意識。據(jù)我的調(diào)查，82%的學生都認為他們作為新樂清人，沒有得到應有的尊重，且多被看不起，被樂清本地人用異樣的眼光看待。二是造成就讀學校的班額過滿，使部分城郊學?；A設施不足的矛盾更加突出。進城務工農(nóng)民子女具有較強的流動性，“今天注冊，明天走人”的現(xiàn)象時有發(fā)生。外來務工人員子女教育問題的出現(xiàn)與城鄉(xiāng)分割的戶籍制度、義務教育投資體制等因素相關。在與教育局相關人員的交談中我們知道了這些學校大都不具備辦學資格，而且校舍簡陋，教育設施不齊備，教師資源匱乏，課程設置不合理等弊端暴露無遺。最后：“戶籍障礙44%”“政府出臺的部分民工子女教育政策缺乏操作性23%”“ 民工子女學校的辦學師資不足或水平不高，難以保證教學質(zhì)量19%”)?！ ⊥ㄟ^我們的調(diào)查了解到：外來務工人員大多來自經(jīng)濟蔽塞的偏僻農(nóng)村，他們大多沒有特長，從事最辛苦，報酬最低的簡單體力勞動。由于他們的父母疏于管教(認為父母沒時間管及沒能力管的孩子占78%)，使得他們沒有了遠大的理想(58%的學生沒有明確的理想和目標，還有18%的同學抱著“聽天由命”的思想)，卻培養(yǎng)了他們面對現(xiàn)實和困難的獨立解決的能力(53%的同學認為，“我不想要任何人的幫助，我會自己想辦法解決我目前的困難的”)，這便是窮人的孩子早當家了。這和她受到的家庭教育是密不可分的。這是很好的想法，我們應當給與其充分肯定，鼓勵他們自力更生，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自立、自信、自強。在問及若接受幫助后是否愿意被報道時，有75%的學生不希望被報道(無論是否接受了捐助)，他們認為這樣挺傷自尊的?？梢?，大部分外地學生還是渴望上公辦學校的。但是他們又不得不接受著高額的學費開支?！ ≌{(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子一學期交納的學習費用基本集中在300800元(近80%)，包含較多的是借讀費(%)，但也有一定比率的擇校費(25%)、贊助費(%)。二是對部分確實因經(jīng)濟困難而無力支付學費的，適當降低標準，減免就學費用?！ ∪菆猿志徒雽W?！ ∫皇菆猿职礃藴适召M?！ 《?、認真做好外來務工人員子女入學的規(guī)劃工作。如河深橋小學，錢家垟小學，仙垟陳小學，連橋小學，下仙垟小學，鎮(zhèn)八小，鎮(zhèn)九小，鎮(zhèn)二
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