外國(guó)詩(shī)兩首教案-wenkub.com
2025-04-05 12:03 本頁(yè)面
【正文】 ?。?）過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。對(duì)于前兩項(xiàng)內(nèi)容，可以制定詳細(xì)的評(píng)分表，予以量化；后兩項(xiàng)內(nèi)容可以以寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)?！ W(xué)生有興趣寫(xiě)詩(shī)歌、童話、劇本、文學(xué)評(píng)論等，都應(yīng)該積極鼓勵(lì)，只要寫(xiě)真實(shí)感受即可。進(jìn)行配樂(lè)朗誦，請(qǐng)聽(tīng)眾在聽(tīng)完后談?wù)劯惺?，以及?duì)朗誦本身的評(píng)價(jià)?！ 〉诙M：“說(shuō)說(shuō)我的功過(guò)”。 課堂活動(dòng)（主要練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)） 三個(gè)小組依次或穿插進(jìn)行活動(dòng)展示。 也可以自主開(kāi)展如下活動(dòng)： 第四組：欣賞、評(píng)論關(guān)于雨的歌曲──尤其是學(xué)生喜歡的流行歌曲。讓學(xué)生到圖書(shū)館或網(wǎng)上查找關(guān)于雨給人類帶來(lái)的福祉與災(zāi)難的資料；也可以有所擴(kuò)展，如不同地區(qū)和季節(jié)，雨的不同形態(tài)；雨的各種奇特現(xiàn)象及成因等?！ ∪?、活動(dòng)指導(dǎo)與建議 活動(dòng)準(zhǔn)備 課前，把學(xué)生分成三組進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備（以自愿分組為原則）?！ ￠喿x和朗誦寫(xiě)雨的文學(xué)作品，提高文學(xué)鑒賞水平和朗誦能力，尤其是體味抒情類作品中“情景交融”的意境。） 六、課后練習(xí)一： 詩(shī)人這樣寫(xiě)，借以歌頌
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