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正文內(nèi)容

高三語文下學(xué)期高中語文語言表達(dá)單元-期末復(fù)習(xí)測試綜合卷檢測試題-wenkub.com

2025-04-05 04:05 本頁面
   

【正文】 這是指語言在句式、結(jié)構(gòu)、音節(jié)等方面要和諧,讀起來順口。(3)層次性原則。 故答案為:【示例1】里公正秤,投出手中公平票【示例2】,培育優(yōu)秀苗;【示例3】讓虛假的愛夭折明天的花【示例4】籌的愛,成長的礙;拉來的票,成長的害【示例5】頭微利不足取,蝸角虛名莫貪圖【示例6】情的海載不動(dòng)成長的船【示例7】其人情轟炸,不如自豐羽翼;【點(diǎn)評】表達(dá)意識是指遵循語言表達(dá)的基本原則。 故答案為:①“現(xiàn)定于”改為“謹(jǐn)定于”;②“舉行”改為“舉辦”或“典禮”改為“儀式”;③“薄酒”改為“喜筵”;④“妻子”改為“夫人”;⑤“蒞臨”改為“光臨”。19.①“現(xiàn)定于”改為“謹(jǐn)定于”;②“舉行”改為“舉辦”或“典禮”改為“儀式”;③“薄酒”改為“喜筵”;④“妻子”改為“夫人”;⑤“蒞臨”改為“光臨”。第三處根據(jù)必須指出的是,殺傷力的大小懷僅取決于病毒一方第一處根據(jù)變異的病毒和原來的不同了然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補(bǔ)解析: 它可能變得無害;總是有輸有贏;還取決于人群的免疫力 【解析】【分析】 此題考查補(bǔ)寫句子的能力。①處,根據(jù)前面的“要能真正欣賞它”可知,此處應(yīng)填具體的做法,再結(jié)合后面的“如果只站在外面,站在旁邊,那就不能領(lǐng)會(huì)作品中人物的思想感情”可知,此處所填內(nèi)容應(yīng)與之相反,即應(yīng)填“就必須走進(jìn)藝術(shù)世界里面”之類的內(nèi)容;②處,根據(jù)前面“并不就是讓你完全聽任作者的擺布,對他所表現(xiàn)的是非愛憎態(tài)度表示絕對的順從”可知,此處應(yīng)填“表示自己的情感態(tài)度”之類的內(nèi)容;③處,這是全段的總結(jié)句,是對文段觀點(diǎn)的重申,所以應(yīng)填“要有‘我’的參與”之類的內(nèi)容。補(bǔ)寫句子,一定要根據(jù)所要補(bǔ)寫句子所在的上下文,也就是具體語境來進(jìn)行?!币约啊澳退幭x株充分利用青蒿素半衰期短的特性,改變生活周期或暫時(shí)進(jìn)入休眠狀態(tài)”,推斷出此處應(yīng)該填寫表示“以規(guī)避敏感殺蟲窗口”意思的句子。16.屠呦呦團(tuán)隊(duì)在該領(lǐng)域取得新突破;以規(guī)避敏感殺蟲窗口;一是適當(dāng)延長用藥時(shí)間例如本題根據(jù)文中的句子“使得經(jīng)土壤過濾之后淺層地下水污染程度仍然令人觸目驚心”“中國北方的城市大多數(shù)使用極深層的地下水供給市民”“隨著地下水的不斷抽取,地下水網(wǎng)將會(huì)變得枯竭”填寫相應(yīng)答案。(4)結(jié)合文本,根據(jù)字?jǐn)?shù)要求,概括答案。(4)不能照抄材料,有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系:或引領(lǐng)下文,或總結(jié)上文,或與上下文銜接連貫。③樂音與噪音是相對而言的。③樂音與噪音是相對而言的。②同時(shí)它也兼具了主觀心理屬性。最近我們學(xué)校在組織學(xué)生閱讀《紅樓夢》《巴黎圣母院》《堂吉訶德》《家》四部名著的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備開展一次以“經(jīng)典照亮心靈”為主題的師生讀書筆記展覽活動(dòng),希望同學(xué)們能夠積極參與其中,將自己的讀書筆記展示給大家。廣泛的閱讀不僅能夠豐富我們的課余生活,同時(shí)也能夠提高我們的個(gè)人修養(yǎng)。 【解析】【分析】本題考查語言的表達(dá)和運(yùn)用能力。而作為高中生的我們因?yàn)闀r(shí)間有限,所以閱讀要有選擇性,我們應(yīng)該注重閱讀經(jīng)典。廣泛的閱讀不僅能夠豐富我們的課余生活,同時(shí)也能夠提高我們的個(gè)人修養(yǎng)。點(diǎn)評要精當(dāng)、獨(dú)到,要鞭辟入里,以理服人?!军c(diǎn)評】本題主要考查語言表達(dá)的能力。勤勞無畏的中國人創(chuàng)造“中國速度”,“中國速度”彰顯中國實(shí)力,讓世人驚嘆。②武漢疫情肆慮,是年輕的“逆行者”千里馳援,是青年突擊隊(duì)奮戰(zhàn)抗“疫”一線。②武漢疫情肆虐品批批建設(shè)者從全國各地緊急馳暖,同心協(xié)力,英勇奮戰(zhàn),共克時(shí)艱,僅用十天時(shí)間就建成了容納干人的火神山醫(yī)院。示例二:①十天建成火神山醫(yī)院,中國速度讓世人驚嘆。②武漢疫情肆慮,是年輕的“逆行者”千里馳援,是青年突擊隊(duì)奮戰(zhàn)抗“疫”一線。語句擴(kuò)展,是把一個(gè)簡單的句子或一種簡單的情景,通過添加一些詞句,使其內(nèi)容更加豐富、完善。自然界的春天來了,那春意盎然的景象是如此濃郁,可是祖國中興的希望卻如此之渺茫。描寫時(shí),抓住春天的季節(jié)特點(diǎn)和武侯祠這一地點(diǎn),明白詩人是悼念諸葛亮的。自然界的春天來了,那解析: 春天來了,武侯祠內(nèi)一片寂靜,空寂無人,茂盛的草努力釋放出它的綠來輝映祠內(nèi)的臺(tái)階,自當(dāng)顯露春色,枝葉掩映下,不時(shí)傳來黃鸝婉轉(zhuǎn)清脆的鳴唱聲,鳴聲圓潤?quán)诹?,黃鶯是大自然的“歌唱家”。如果提供的是兩個(gè)或兩個(gè)以上的材料,要辯明材料之間的關(guān)系,是有其共性,還是個(gè)性間的對比與對照。 故答案為:胃痛實(shí)在是疼痛難忍,最終,我還是撥通了父親的電話,他聞?dòng)嵹s來,天空中簌簌落落的下著雨,一陣急促的腳步深打斷了我的思緒,當(dāng)他走進(jìn)我的房間時(shí),那是怎么樣的一雙眼睛呀,眼力布滿血絲,卻從中透露出一種父愛的光芒,父親嚴(yán)峻的臉上似乎還帶著一絲焦急,時(shí)值盛夏,他身上的襯衫都已經(jīng)濕透,微微泛白的發(fā)絲上還掛著汗珠。要寫自己的所見,所聞,所感。解答此類題目,首先要對素材中的情節(jié)、人物、事件等有比較清楚的了解,其次看題干要求,按照題干提示從文中提取相關(guān)信息進(jìn)行分析鑒賞。但是注意至少使用一種修辭手法,字?jǐn)?shù)要求在50字—72字之間。 【解析】【分析】解答此類題目,首先審清題干要求,然后根據(jù)材料內(nèi)容,概括材料大意,并根據(jù)材料內(nèi)容和寫作要求,來完成寫作任務(wù)。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當(dāng)然考試時(shí)這類題型以主觀題為主,在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。那真切細(xì)膩的表演、委婉動(dòng)聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格,薈萃成一場視聽盛宴?!帮溩印保槐P餃子,象征的是團(tuán)圓;一盤餃子,代表的是思念;一盤餃子,蘊(yùn)含的是中國古老的文化。“推介語”,重在“推介”,目的在于讓人喜歡。解析: 戲曲,一個(gè)臺(tái),一場戲,如怨如慕,如泣如訴。需要聯(lián)想尋找相關(guān)材料,語言得體簡明連貫。 故答案為:示例:六十九年像一首樂曲;有低音也有高音;樂曲漸趨高潮 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生仿寫能力,能力層級表達(dá)運(yùn)用E級。”此題考查仿寫等語言運(yùn)用表達(dá)的能力?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。按要求進(jìn)行寫作即可。一群熱血青年,發(fā)出了民族圖強(qiáng)的怒吼,開始了救國復(fù)興之路的探索。注意修辭的運(yùn)用和字?jǐn)?shù)要求。(比喻) ②“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,真正的友情怎么會(huì)懼怕時(shí)間和距離的考驗(yàn)?(反問) ③當(dāng)你松弛懈怠時(shí),從你身邊偷偷溜走的不僅是時(shí)間,更是你的好狀態(tài)。語言要得體,因?yàn)槎际峭瑢W(xué),用語不能太生硬。用你內(nèi)心的堅(jiān)定向高考這一新的戰(zhàn)場進(jìn)軍。認(rèn)真審題了解做題方向,再根據(jù)題目中提供的材料來組織句子。比如《三國演義》,可圍繞作品凸顯對國家的忠、對朋友的義,也可圍繞某個(gè)人物如關(guān)羽、諸葛亮或一組人物形象展開,同時(shí)能夠結(jié)合作品的具體內(nèi)容;《平凡的世界》,可以圍繞人性、人情、生活、奮斗等展開,感受昂揚(yáng)的精神和美麗的心靈;圍繞《家》,考生可以從打破陳規(guī),傳遞正能量,敢于為自由奮斗的角度來寫啟示;圍繞《巴黎圣母院》,考生可以圍繞“美和丑”來寫作品給自己的啟示。【解析】【分析】本題考查學(xué)生理解把握文學(xué)名著的內(nèi)容以及語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)的能力。 批評就像一陣風(fēng),重要的不在于它的強(qiáng)弱,而在于適度。如例句中“自選話題”“兩個(gè)句子”“比喻修辭”這三個(gè)要求必須注意;同時(shí)例句中提供的句式結(jié)構(gòu)非常重要,在仿寫時(shí)也要運(yùn)用“________就像________,重要的不在于________,而在于________”?!窘馕觥俊痉治觥糠聦戭},關(guān)鍵要分析題干的顯性要求及例句的隱性要求。 (3)本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫的能力。 “如剛從冰水里撩起的黑色綢緞”運(yùn)用比喻修辭,把“被雨淋濕的風(fēng)”比成“從冰水里撩起的黑色綢緞”,寫出了風(fēng)的冰冷特點(diǎn)。 【點(diǎn)評】(1)本題考查正確運(yùn)用常用的修辭方法的能力。結(jié)合本句話“我裸露在涼席上”可知,就如同“裸露在夜的竹林”。結(jié)合下文“無與倫比的寧靜里,風(fēng)消失了,其實(shí)到了天上”可知為“無與倫比的寧靜”。②“抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側(cè)”中運(yùn)用化大為小手法,將晚風(fēng)吹到身上,寫成晚風(fēng)依次吹拂身體的各個(gè)部位?!叭鐒倧谋锪闷鸬暮谏I緞,從窗口游進(jìn)來,擁抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側(cè),領(lǐng)養(yǎng)了皮膚上的灼熱”表達(dá)效果好的原因是綜合運(yùn)用多種手法。排比:“一個(gè)天井,一輪圓月,一群老人孩子,一堆竹榻、竹椅,人們乘涼、聊天、吃西瓜,搖著扇子入睡”中“一個(gè)天井,一輪圓月,一群老人孩子,一堆竹榻、竹椅”結(jié)構(gòu)相同、意思密切相關(guān)、語氣一致。排比:把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生對文本修辭的把握能力。有的家長為買票甚至花上數(shù)千元,到最后,所謂的投票變成一場“燒錢游戲”。要求:不超過20字,至少用一種修辭手法。當(dāng)人群有足夠多的人產(chǎn)生抗體具有免疫力之后,這種病毒對人類的威脅也就很小了。變異的病毒和原來的不同了,________,但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。但是讓你走進(jìn)去,并不就是讓你完全聽任 作者的擺布,對他所表現(xiàn)的是非愛憎態(tài)度表示絕對的順從,而是②________。17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán) 密,每處不超過14個(gè)字。而現(xiàn)有的耐藥蟲株充分利用青蒿素半衰期短的特性,改變生活周期或暫時(shí)進(jìn)入休眠狀態(tài),②________ 。此外,還要在全社會(huì)倡導(dǎo)關(guān)愛自然、善待自然、守護(hù)自然、敬畏自然的生態(tài)倫理,促使生態(tài)意識深入人心??梢哉f,人們?nèi)狈ι鷳B(tài)意識、特別是缺乏生態(tài)責(zé)任意識和生態(tài)道德意識,是現(xiàn)代生態(tài)問題的一個(gè)深層次根源。 ________,中國北方的城市大多數(shù)使用極深層的地下水供給市民。 但是,動(dòng)聽的鋼琴曲打擾了我,讓我困倦,厭惡,所以對我而言就是噪音。 這音大體可分為樂音與噪音:振動(dòng)起來是有規(guī)律的、單純的,是樂音;①。每處不超過15個(gè)字。爭分奪秒、不分晝夜,2月2日,可容納1000張病床的火神山醫(yī)院正式交付使用。1月23日武漢決定迅速籌
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