【正文】 到了近現(xiàn)代，隨著國門大開，知識(shí)分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣，歷經(jīng)了“五四”新文化運(yùn)動(dòng)、延安整風(fēng)、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論、“人性論”爭鳴等，終于一次次地打通了那堵圍墻，突圍成功毫無疑問，這樣的突圍是值得肯定的，是振奮人心的，因?yàn)樗麄冏叱隽讼笱乐?，沖破了種種舊思想的桎梏，擺脫了條條框框的束縛，為中國學(xué)術(shù)開拓了新天地。你對“突圍”有什么看法？請以“突圍”為題，寫一篇文章。錢鐘書認(rèn)為，人生如圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想沖出來。作文題目“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”已經(jīng)給出，不能更改?！窘馕觥吭囶}分析：這是一篇材料+命題作文，材料中對過往那些令人刻骨銘心的事情，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。爺爺?shù)脑捳Z回響在我的腦海里，久久沒有散去……如今，我屏息凝神，靜靜地側(cè)耳傾聽，似乎有聲音從遠(yuǎn)處傳來，清晰可聞。我如釋重負(fù)，一蹦一跳地趕上爺爺，走在他的身旁。校門一開，我和伙伴們蜂擁而出，在第一時(shí)間，那身影準(zhǔn)確無誤地找到我，拉著我的手走出人山人海。思緒的閘門被忽地拉開，回憶如潮水一般奔涌而來。它，還是原來的樣子啊，一點(diǎn)沒變。②要有細(xì)節(jié)描寫。閱讀下面的材料，按要求作文。四．審要求。把握住這些關(guān)鍵字詞，也就掌握了準(zhǔn)確理解題意的鑰匙；反之，就會(huì)造成審題上的失誤。三．審類型。考生一定要注意這些提示中透露出來的信息，并加以巧妙地利用。我們也要由此入手。‘裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下’，曼舞的黃葉展示著秋的衰颯。話題作文所給的材料，是經(jīng)命題人精心挑選的，是引導(dǎo)考生思維的媒介，也是引出話題的由頭，這就意味著材料與話題之間有著密切的關(guān)系，審題時(shí)就不能不仔細(xì)閱讀材料，吃透材料內(nèi)涵。但無論孰是孰非，我們始終得肯定一點(diǎn)。 最后，思緒的航船漸漸駛回了出神的人們身邊。大量的如“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆焙拖瘛跋﹃栁飨?，斷腸人在天涯”的詞曲，宛若薄霧霓霞一般，使文學(xué)的星空愈加迷人燦爛。就是這樣的一種感覺，一種心心相映、日月同輝的感覺。王國維先生有言道：“一切景語皆情語?！睋Q言之，早期的詩歌并不十分強(qiáng)調(diào)景的作用，而更欣賞的是它的核心是否“盡善盡美”，也正合了孔子那句“思無邪”。早期的詩歌創(chuàng)作如同作畫，最初的狀物描寫幾乎是單純的為了寫景，為后來的愛恨情愁布上一個(gè)舞臺(tái)。所謂詩歌呢，便是充斥著枯枝爛藤、蔫花落葉的陰沉畫卷，那詩畫中的一草一木便也就成了詩人們筆下借以消遣的玩物了。閱讀下面材料，按要求作文。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文?！币簿褪钦f，當(dāng)我們十八歲成年的時(shí)候，我們會(huì)背起自己行囊，離開家鄉(xiāng)，走向遠(yuǎn)方，去追尋自己的夢想。因?yàn)樾脑谀?，風(fēng)景就在哪，心在遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方就是我生命中最美麗的一道風(fēng)景線。在追逐遠(yuǎn)方的過程中，每一個(gè)人都在漸漸的成長，也漸漸的學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)那些路途中的風(fēng)雨、挫折，擔(dān)當(dāng)著我們所選擇遠(yuǎn)方而帶來的重重磨難、考驗(yàn)?！薄斑h(yuǎn)方……”我默念著這個(gè)無比熟悉的名字，身體仿佛得到了某種向前的力量，奮力奔跑，沖過了終點(diǎn)……比賽結(jié)束后靠在樹下休息，心理充滿著欣喜與幸福，就像在沙漠里的人忽然得到了一泓清泉。跑道旁的人在大聲喊著“加油”，那些模糊的景物隨著奔跑而漸漸明晰。這種磨難我承受不起，這樣的充滿著挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)我也堅(jiān)持不下去，我沒有必要去自討苦吃，我完完全全有權(quán)利選擇放棄。大口大口的呼吸，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著體力，漸漸有種力不從心的感覺，這本來就是一場漫長的煎熬，那種過程極其難受，腿部的酸痛讓我?guī)缀跆岵黄鸩阶?，仿佛綁著重重的鉛條。腳下漸漸沒有那么足的動(dòng)力，卻還是不敢止步，這樣一場你追我趕的競賽里，誰都不敢、也不肯歇一口氣，身后總會(huì)有人在追，輕易放棄的最終結(jié)果是與勝利無緣。要求:選好角度，確定立意，明確文體：不要套作，不得抄襲：不少于750字。(5)思想健康，拓深主題。(3)力避空泛，小處切入。(2)創(chuàng)新求異，獨(dú)樹一幟。點(diǎn)睛：半命題作文的補(bǔ)題方法:補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。佳佳口述的內(nèi)容簡明扼要，層次清晰；卉卉又在此基礎(chǔ)上，加上了文中的關(guān)鍵詞句，豐富了語言內(nèi)容。每一次聽到同伴的發(fā)言，我都有新的啟發(fā)；每一次舉手交流，將自己的理解表達(dá)出來，又為同伴提供了新思路……就這樣，大家在學(xué)習(xí)和交流中豐富語言，積累經(jīng)驗(yàn)。五分鐘過去了，吳老師請我們集體交流閱讀圈劃的收獲。他們的回答引得我們會(huì)心微笑。我最喜歡的語文課開始了。⑥ 結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文，宜對論述的問題有所深化，不要故作驚人之語，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫蛇添足。③ 提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。深閱讀似茗，需細(xì)品，需在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情；需在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約；需在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放，深閱讀，是一種更貼近心靈的閱讀。閱讀如果只浮于淺層，會(huì)讓我們當(dāng)下的文化成為涸轍之鮒，會(huì)讓我們當(dāng)下的文化成為無水之源、無根之木。淺閱讀雖然有時(shí)會(huì)使我們更加便捷的獲取所需的內(nèi)容，但其內(nèi)容不夠深刻，很難真正給人們留下深刻印象，很難讓人們自己理解文章背后真正的內(nèi)涵，挖掘文章的思想。當(dāng)閱讀變的過分輕松、方便時(shí)，我有一個(gè)擔(dān)憂，淺閱讀會(huì)不會(huì)從此代替專心致志、費(fèi)點(diǎn)勁的思考，久而久之成為人們的一種習(xí)慣……”隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，浮躁的心態(tài)下對于閱讀自然也就越來越不重視。既滿足對課外知識(shí)的需求又可以節(jié)約時(shí)間?！敝v究讀書的方法。開頭引用“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，分析深閱讀的好處，指出高三學(xué)生沒有時(shí)間的問題，提出問題：“淺閱讀”到底是好還是壞呢？接著寫任何事物都有兩面性，對于“淺閱讀”和“深閱讀”的看法，主要在于你個(gè)人的態(tài)度和需要。缺失真正的閱讀會(huì)帶來可怕的后果。立意時(shí)可以選擇贊成“淺閱讀”或者反對“淺閱讀”，也可以分析其利弊；可以立足于現(xiàn)實(shí)情況，談“淺閱讀”的存在意義；可以回望過去，談“淺閱讀”對繼承傳統(tǒng)文化的不利一面；還可以著眼未來，談“淺閱讀”在在未來社會(huì)中能起到的作用；不論選擇何種立意，都應(yīng)做到言之有據(jù)。 一路上，大家唱著歌，有說有笑的。嘀嗒嘀嗒一陣輕快的旋律，是它天真的喜樂，在原本陰翳的心版上加上色彩，引進(jìn)陽光，好歡悅?！昂艉艉簟比绱饲逍?，像婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲?！∧懵犨^風(fēng)演唱的歌曲嗎?找一片幽深的林子，靜靜地躺下，躺著不動(dòng)。我很慶幸和珍惜身邊還有那么多給我幸福的人。報(bào)紙上說多吃維生素E和C可以預(yù)防感冒。最后呼應(yīng)開頭，寫自己帶著輕松愉快的心情回家。接著寫偶然的機(jī)會(huì)，來到郊外，描寫大自然的美麗，萬物的勃勃生機(jī)，讓心靈得到暫時(shí)的棲息?！皩ふ摇保罕砻鲬B(tài)度和做法，是為實(shí)現(xiàn)理想等所作出的努力，體現(xiàn)動(dòng)態(tài)的過程。屬于二選一的題型。雖然我們的目標(biāo)相同，但達(dá)成目標(biāo)的方法卻不計(jì)其數(shù)，因而在閱讀時(shí)，我們需要根據(jù)我們的需要，選擇閱讀的方式，比如“淺閱讀”還是“深閱讀”。這就像是閑暇時(shí)的“深閱讀”，慢慢品嘗作者的思想，方能獲益。因而在時(shí)間緊迫時(shí)，我們只能淺閱讀，只能了解文章的大意來達(dá)到我們的目的，雖說“淺閱讀”就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識(shí)，但對于壓力逼迫的高中生來說，追求一種簡單輕松，實(shí)用有趣的閱讀興趣也未嘗不是一件好事。因而學(xué)生都不愿將太多的時(shí)間花費(fèi)在閱讀上，久而久之，“淺閱讀”便在學(xué)生之間流傳甚廣，那么，“淺閱讀”到底是好還是壞呢？古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?；氐郊议T口，門鎖著，門口放著一把青翠的青菜和一捆蘿卜，一個(gè)阿姨走過來，用混著鄉(xiāng)音的普通話別扭地喊:“那是給你家的，和你媽說!”我還沒回答，她就消失在叢林掩映里?！薄鞍ィ赐昃耙院蠼猩夏愀鐏砦壹掖蚺?，記著啊!”獨(dú)輪車的車輪碾過地上的樹枝，喀吱一聲走了，他大概是回家準(zhǔn)備麻將去了。一如“采菊東籬下”的悠然，我便尋著那東籬去了，媽媽在前面領(lǐng)我走著，一路遇上不少過路的鄉(xiāng)鄰，我隨媽媽停下跟他們問好。甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于700字的議論文；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。丙：如今是讀圖時(shí)代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。要求：；。不是我離幸福太遠(yuǎn)，而是一直沒發(fā)現(xiàn)幸福一路伴我前行。她笑者叫我洗手，準(zhǔn)備吃飯。第一次，我覺得幸福很遙遠(yuǎn)。從一個(gè)懵懂的小女生過渡到一個(gè)叛逆時(shí)期的不馴少女，我步入了中學(xué)時(shí)代，也迎來了我與幸福最慘淡的時(shí)期。每一次考試之后的小小成就感理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋已Φ谋ＷC。媽媽笑了，甩甩那烏黑濃密的長發(fā)點(diǎn)頭答應(yīng)了?！敬鸢浮繀⒖祭?同行幾度云卷云舒；幾度潮起潮涌；幾度花開花落。然后記敘自己中考失利后遇見的班主任，通過外貌描寫刻畫了小閆老師的和藹可親；通過“肚子疼”和“唱歌”事件表達(dá)對老師的贊美之情。因此，學(xué)生只要選擇一位自己比較熟悉的老師或者同學(xué)，通過外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié)等描寫方式刻畫人物形象，并恰當(dāng)運(yùn)用記敘文要素，交代事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果即可。此類題目寫作要求明確完整，利于考生通過審題立意構(gòu)思選材的步驟，迅速構(gòu)思行文。明媚的午后，歌聲是那么甜美，悠揚(yáng)。記得那是一個(gè)午后，大家都在埋頭看著書，而我卻忍不住哭了起來。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來。她中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，她嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑，看上去很漂亮很年輕。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。（要求）（1）注意材料的取舍、詳略的安排，多種手法的綜合運(yùn)用；（2）不要出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等真實(shí)信息。關(guān)注語法結(jié)構(gòu)，明確立意重點(diǎn)：獨(dú)詞式（名詞要注意本義、引申義和比喻義；形容詞或動(dòng)詞不出助于或賓語后按后面的主謂或動(dòng)賓短語的審題方法確定寫作的范圍與重點(diǎn)；短語式題目的審題見后面）。點(diǎn)睛：在“材料+命題”式作文中，“材料”與“命題”兩個(gè)組成部分之間可能存在著如下幾種關(guān)系：導(dǎo)入關(guān)系：即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身。它的奪人之處在于思考的厚重，可以是“村莊”這么一個(gè)個(gè)體所引發(fā)的對鄉(xiāng)情，對“根”的文化的一種獨(dú)特的思考，也還可以是其它形式的文化思索。如關(guān)于親情的“記憶”，這也是人類最本真的情感。與話題相關(guān)聯(lián)起來，二者的交錯(cuò)互通，不僅可以實(shí)現(xiàn)由表及里的思維演繹，還能讓分析更見鋒利，深度地揭示“記憶”的本質(zhì)。再看材料，“記憶天空群星燦爛,記憶枝頭繁花似錦。終于，在我的努力下，我來了個(gè)“咸魚翻身”，來了個(gè)“登高望遠(yuǎn)”，來了個(gè)“鶴立雞群”?！崩蠋熚⑿χf。要是沒考好，那就糗大了。她慢慢地站起來，離開座位，走到老師面前。請以“難以磨滅的記憶”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的記敘性文章。記憶天空群星燦爛,記憶枝頭繁花似錦。說明：從以上現(xiàn)金預(yù)算來看, 2003年第4季度屬商品的最初購買期、推廣期以及倉儲(chǔ)及配送中心、網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置期，的投入量比較大，故第四季度缺口為500萬元，主要是庫存商品、倉儲(chǔ)及配送中心的建設(shè)、網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置及市場推廣，需500萬元。 金額單位：萬元第九章說明：銷售人員工資包括基本工資與按回款額的2%提成核算；廣告費(fèi)用：根據(jù)預(yù)算投入數(shù)填列,包括:電視、報(bào)紙、戶外媒體等廣告費(fèi)用。三、成本預(yù)算 第七章 風(fēng)險(xiǎn)分析金正凱先生，是國內(nèi)少有的酒類營銷實(shí)戰(zhàn)派專家，在白酒產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、包裝、產(chǎn)品定位、品牌文化挖掘到市場推廣與資源整合，最后形成品牌的每一個(gè)環(huán)節(jié)了如指掌。文化程度：本科以上15名，占員工總?cè)藬?shù)27%，大專21人占員工總?cè)藬?shù)38%；高中人占員工總?cè)藬?shù)35%。全面掌控公司的市場營銷工作。擁有豐富的企業(yè)經(jīng)營和管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)，是***公司的“掌舵人”，全面負(fù)責(zé)公司的一切生產(chǎn)、經(jīng)營、管理事務(wù)。將“老表”品牌美譽(yù)度發(fā)揮到最大化。二、關(guān)系營銷：在前期準(zhǔn)備工作中，我們已經(jīng)將大部分的精力投入到了社會(huì)關(guān)系的建立，和開發(fā)上了。酒店的收入來源來自消費(fèi)者，老表酒的利益來源也是消費(fèi)者，這是一個(gè)利益紐帶。第五章 四、銷售目標(biāo)：2003年度實(shí)現(xiàn)銷售額500萬元，實(shí)現(xiàn)利潤124萬；同時(shí)選擇東莞、廣州、順德部分城市為目標(biāo)市場。行業(yè)專家早就預(yù)言過，未來的白酒市場將是產(chǎn)品品質(zhì)與品牌文化并舉的繁榮局面。創(chuàng)造了大手筆做白酒的“佳話”。2）“小糊涂仙”打了貼牌生產(chǎn)一個(gè)擦邊球。我們一直堅(jiān)信，對消費(fèi)市場、消費(fèi)者的準(zhǔn)確把握才是操作白酒品牌的最根本條件。二、行業(yè)未來發(fā)展趨勢隨著外來資本對白酒產(chǎn)業(yè)的介入，使得原始、平靜的中國白酒行業(yè)風(fēng)聲水起、熱鬧非常。當(dāng)前，白酒行業(yè)的發(fā)展存在著一些不可忽視的困難和問題。這些優(yōu)質(zhì)白酒在市場上均占有一定的份額。從以上數(shù)據(jù)可以清楚地看出， 1997年前的5年間，全國白酒產(chǎn)量增加了100萬噸,我國白酒工業(yè)的產(chǎn)量1997年達(dá)到高峰,1997年以后全國白酒生產(chǎn)開始出現(xiàn)負(fù)增長。在經(jīng)銷商利用自身資源做市場的同時(shí)，由***實(shí)業(yè)營銷人員組成一個(gè)強(qiáng)大“助銷系統(tǒng)”幫助經(jīng)銷商規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，與他們共同成長。基于以上三點(diǎn)，我們制定了相應(yīng)的服務(wù)措施，把經(jīng)銷商的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)降低至最低限度：①派業(yè)務(wù)骨干協(xié)同經(jīng)銷商調(diào)查目標(biāo)市場針對市場的實(shí)際情況給代理確定符合當(dāng)?shù)厥袌龅漠a(chǎn)品結(jié)構(gòu)，同代理商一道制定符合當(dāng)?shù)厥袌銮闆r的營銷方案，并投入相應(yīng)比例的經(jīng)費(fèi)用于方案的實(shí)施，根據(jù)各地市場不同特點(diǎn)，對媒體加以整合，確保品牌的提升和產(chǎn)品概念的準(zhǔn)確訴求，指導(dǎo)代理商做好終端網(wǎng)點(diǎn)，分銷網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和維護(hù)及市場促銷與宣傳工作，承諾經(jīng)銷商可退換貨使他們以零風(fēng)險(xiǎn)加盟“老表酒”大家庭。 由***公司直接供給政府機(jī)關(guān)2）高檔老表酒***實(shí)業(yè)將傾盡全力把“老表”酒打造成為江西第一酒，江西第一文化酒。（見下圖）三、產(chǎn)品特性“老表酒”系列產(chǎn)品具有很強(qiáng)的地域文化特色，產(chǎn)品商標(biāo)注冊為“老表”更加賦予了該產(chǎn)品深厚的文化內(nèi)涵。 另外，“老表”二字已被全國人民所認(rèn)知，更使江西人倍感親切，我們堅(jiān)信“老表”酒系列產(chǎn)品