部編道德與法治六年級(jí)下冊(cè)1學(xué)會(huì)尊重-教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案-wenkub.com
2025-04-05 03:39 本頁面
【正文】 讓父母放心的告白，則主要是告訴父母，讓他們放心，你會(huì)努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們，不會(huì)讓他們失望。我會(huì)認(rèn)真把學(xué)習(xí)搞好，絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。【答案】爸爸媽媽，感謝你們?cè)诔跞@一年為我的辛勤付出。在作文的開頭將材料簡述一次，可以保證自己的觀點(diǎn)的確源于材料，不會(huì)脫離材料。【點(diǎn)睛】材料作文的寫作，要善于找到在立意方面相關(guān)的關(guān)鍵詞語或句子。能否寫好此文關(guān)鍵在于見解的深刻與否和感悟的細(xì)膩與否。一是有的人的幸福觀——在于不懈追求的過程。幸福，是一聲親切的問候。你擁有一個(gè)完整的家庭，雖平凡但和睦，那便是一種幸福。幸福是人生的中點(diǎn)，心有幸福，便是目標(biāo)的動(dòng)力，因?yàn)樵谶@幸福中包含了家人，朋友以及自己的信念與支持。而智者的生涯，天天都是愚人節(jié)。確實(shí)，快樂是虛幻的，但與現(xiàn)實(shí)相比，是美好的，飄渺的?！敬鸢浮啃腋Ｊ鞘裁葱腋Ｊ鞘裁?或許有很多人曾經(jīng)這樣反思，詢問過“我幸福嗎?”而對(duì)于我來言，幸福亦是快樂。老子認(rèn)為，有一種合于天道、順乎自然的生活，人在其中無禍無咎，安于平和舒泰，這就是幸福。此題宜寫成回憶性文章，深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的難忘的“相遇”，通過具體的動(dòng)作、對(duì)話等描寫，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。那一天，我與善良相遇了……【解析】【詳解】“那一天，我與 相遇”是一篇半命題作文。她指著窗外，我望過去，一個(gè)巨大的麻袋映入眼簾，里面似乎裝滿了塑料瓶?！敖憬?，麻煩你開一下窗。怎料，太陽光猶如一個(gè)油淋淋的雞蛋黃照在我身上?！敬鸢浮坷恼故荆耗且惶欤遗c善良相遇相遇是一幅畫，畫中有濃墨重彩，也有灰暗色調(diào)；相遇是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里有世外桃源，也有萬丈深淵；相遇是一支曲，曲中有高昂激越的樂章，也有悲傷惆悵的音符……相遇不一定都是美好的，可是那一天，我卻邂逅到了善良的化身。（提示與要求）（1）請(qǐng)自主選擇詞語，把題目補(bǔ)充完整。（板書：推己及人）四、總結(jié)提升。3分鐘跪地3次，被網(wǎng)友們稱贊為“啡出了最美的中華驕傲”。（出示書本第十頁“活動(dòng)園”內(nèi)容）（2）交流。4．的確，語言可以體現(xiàn)尊重。接到成績公告后，李同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，強(qiáng)忍淚水望著窗外……．而張起則眉飛色舞，在教室里大叫大笑，并說：“放學(xué)后，我請(qǐng)大家去吃冰激凌。（相書：人心更溫暖）三、聯(lián)系生活，與人交往懂尊重。3．的確，與人和諧相處的關(guān)鍵首先要學(xué)會(huì)尊重他人。二、故事引路，典范身上學(xué)尊重。（2）在我們的學(xué)習(xí)、生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度。希望每個(gè)同學(xué)都能懂得尊重自己，從而贏得別人對(duì)你的尊重。（板書：適度維護(hù)）10．以下哪些行為屬于“尊重自己”哪些屬于“過度維護(hù)自己”？說說你的理由。下面，我們要觀看一段視頻，視頻中小晨與小豐是形影不離的好朋友，一個(gè)星期天，兩人與同學(xué)相約去學(xué)校排練班會(huì)上表演的一個(gè)節(jié)目。2．“講道理”先生說“好脾氣”先生的做法是不尊重自己？他說的有道理嗎？為什么？3．如果“好脾氣”先生還是老樣子．過于注重自己形象，過度維護(hù)自己你覺得以后還會(huì)發(fā)生什么事情？4．面對(duì)冒犯和侮辱，“好脾氣”先生可以怎么做，來轉(zhuǎn)變這樣的境遇？請(qǐng)大家小組內(nèi)討論一下。（二）尊重需要適度維護(hù)1．說到這“維護(hù)形象”，
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