【正文】 常見(jiàn)的方法有理解積累，歸類積累，聯(lián)想積累，回環(huán)積累，抄讀積累。答題時(shí)應(yīng)注意，閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國(guó)籍（朝代）、主要作品、成就等。朱光潛是美學(xué)家， 翻譯家，注意“ 鳴、風(fēng)、蕭、幽、暗”等字的字形，要正確書(shū)寫(xiě)。(陶淵明《讀(山海經(jīng))》) （3）落日照大旗，________。答題時(shí)應(yīng)注意，楷書(shū)主要要求是筆筆不連，突出筆畫(huà)和偏旁部首的獨(dú)立性，所以要規(guī)范仔細(xì)書(shū)寫(xiě)，速度不能太快，注意寫(xiě)端正，筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)搭配合理，盡量美觀。答題時(shí)應(yīng)注意，首先了解漢字字體特點(diǎn)：草書(shū)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫(huà)連綿；楷書(shū)形體方正，筆畫(huà)平直。 ⑵抄寫(xiě)漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；正楷字書(shū)寫(xiě)，端正，即要寫(xiě)成方塊字，整潔，即不要涂改。 【解析】【分析】⑴行書(shū)不像草書(shū)那樣潦草，也不像楷書(shū)那樣端正，寫(xiě)起來(lái)很輕松。D.B. 考試時(shí)一般會(huì)以填空和選擇兩種形式出現(xiàn)，答題時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要了解漢字的有關(guān)常識(shí)，了解各種書(shū)體的特點(diǎn)，答題時(shí)要細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴。 ⑵本題考查積累漢字字形的能力。；hu225。“ 詩(shī)次之、文次之、畫(huà)又次之”這是三句話，不是三個(gè)詞語(yǔ)，中間應(yīng)該用逗號(hào)，不應(yīng)該用頓號(hào)?！保盎浮焙汀昂恪钡淖x音區(qū)別?！薄敬鸢浮?（1）n252。”C.） A.D.C.B. ） A. hu243。ng j236。 f232。與絕望都呈現(xiàn)在這里。ng跌頓，是困獸張皇奔突覓不得出路的亂跡。的情緒來(lái)。”他的書(shū)法，字忽大忽小，忽草忽楷，筆觸忽輕忽重，忽干忽濕，時(shí)時(shí)出人意料，故意的反秩序，反統(tǒng)一，反和諧。徐渭善詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、戲劇、軍事。 ⑵本題考查漢字拼讀和書(shū)寫(xiě)字詞的能力。ng “競(jìng)”不要寫(xiě)成“竟”；“徜”不要讀成“t225。y225。（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給劃線字注音。C.我們望朝露日晞，聽(tīng)晨鐘暮鼓，徜徉壯麗山河。通過(guò)格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。（2）本題考查名著《格列佛游記》具體情節(jié)的把握。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者寫(xiě)那些研究有何目的。（2）這是綜合應(yīng)用型默寫(xiě)，解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。乙圖：春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。出自韋應(yīng)物的詩(shī)《滁州西澗》。（2）本題考查圖畫(huà)解讀和名句默寫(xiě)。 【解析】【分析】（1）本題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)?！吨傺汀对狸?yáng)樓記》（2）【任務(wù)二：看圖猜詩(shī)文】你能從下面三幅圖畫(huà)猜出它們分別指代哪些膾炙人口的古詩(shī)文名句嗎？請(qǐng)任意選擇兩幅來(lái)挑戰(zhàn)一下吧?！懿佟洱旊m壽》說(shuō)的好有道理，我竟無(wú)言以對(duì)。豈曰無(wú)衣？①________。⑷本題考查學(xué)生擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，“貳、伍、陸、拾、佰”易混淆，“壹、貳、叁、肆、柒、玖”易寫(xiě)錯(cuò)，平時(shí)要注意辨析掌握?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)表示年齡的詞語(yǔ)的掌握。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)，詞性相同。第三句是唐朝。⑶本題考查學(xué)生排列順序的能力。古稀是七十歲，花甲是六十歲，不惑是四十歲，而立是三十歲，弱冠是二十歲，垂髫是七八歲。D.C.B.①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因?yàn)槟愣闯勺蠲赖娘L(fēng)景②玄妙靈動(dòng)的女郎中、機(jī)智勇敢的屠戶，因?yàn)槟愣S鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳③一覽眾山小的志向、石壕村中的夜啼，因?yàn)槟愣V寫(xiě)成振聾發(fā)聵的詩(shī)史④西湖飲酒的通判、承天夜游的閑人，因?yàn)槟愣茉斐鰹⒚摵肋~的形象A. ）今天的課堂作業(yè)有一道語(yǔ)序排列題，湯姆被難住了，請(qǐng)你幫他把語(yǔ)序排列好。已領(lǐng)金額：________元。9．湯姆到中國(guó)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了一些困難，請(qǐng)你給予幫助。編著時(shí)首次對(duì)“六書(shū)”做出了具體的解釋。（2）根據(jù)題目要求，選取最恰當(dāng)?shù)牡浼紫纫獙?duì)書(shū)的內(nèi)容有所了解。（2）B（3）略【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查分析統(tǒng)計(jì)圖表提取信息。開(kāi)場(chǎng)白一般是先寫(xiě)稱呼和問(wèn)候語(yǔ)，然后介紹活動(dòng)的內(nèi)容或意義，最后宣布活動(dòng)開(kāi)始。（2）本題考查把握古代典籍內(nèi)容，根據(jù)探究活動(dòng)的主題“走近漢字”，結(jié)合這幾部書(shū)的內(nèi)容來(lái)思考即可。 【答案】（1）漢字發(fā)展呈現(xiàn)由形象到抽象的演變趨勢(shì)；根據(jù)事物的形象造字，是漢字的造字方法之一；漢字具有美感；漢字是表義文字。材料三：習(xí)近平總書(shū)記指出，要“推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè)，講好中國(guó)故事，展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力”。別國(guó)的字，大都用字母拼合成，長(zhǎng)短大小，很不均齊?！军c(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。物是人非事事休，欲屠淚先流。？________。（劉禹錫《陋室銘》）⑥ ________，斜暉脈脈水悠悠（溫庭筠《望江南》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓潘略~名句。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）② ________，雙袖龍鐘淚不干。F.山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。C.物是人非事事休，日晚倦梳頭。故答案為：（1）贏得生前身后名（2）只恐雙溪舴艋舟（3）長(zhǎng)煙落日孤城閉（4）會(huì)挽雕弓如滿月（5）腸斷白蘋(píng)洲（6）奉命于危難之間【點(diǎn)評(píng)】復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。 【答案】（1）贏得生前身后名（2）只恐雙溪舴艋舟（3）長(zhǎng)煙落日孤城閉（4）會(huì)挽雕弓如滿月（5）腸斷白蘋(píng)洲（6）奉命于危難之間 【解析】【分析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。 （4）________，西北望，射天狼。考查時(shí)一般會(huì)涉及古今中外的名家名篇的基本知識(shí)以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等?！敬鸢浮?B 【解析】【分析】A錯(cuò)誤，典故不是出自于“伯樂(lè)相馬”，而是出自于《塞翁失馬》。C.） A.死記硬背作者名字、書(shū)名及書(shū)中的重要人物。曹操率大軍南下，欲破江東孫權(quán)。是說(shuō)明書(shū)籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來(lái)就把社稷作為國(guó)家的代稱。 ） A. （【答案】 A 【解析】【分析】A錯(cuò)誤，背景和結(jié)語(yǔ)不是必要部分。C. ) A.修改病句，首先要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思之后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，繼而找到解決