【正文】 解答此類(lèi)題目，要求考生用心讀必讀篇目的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。解答此題要依據(jù)名著，熟練掌握名著中的重要內(nèi)容，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的情節(jié)、人物等，對(duì)主要內(nèi)容深入理解?？梢哉f(shuō)，正是這次事件，才使得林沖對(duì)官場(chǎng)的僅存的美好愿景化為泡影，不得已只得投靠梁山?！敬鸢浮?（1）林沖；反抗（2）朱赫來(lái)；奧斯特洛夫斯基 【解析】【分析】（1）“林教頭風(fēng)雪山神廟”講的是八十萬(wàn)禁軍教頭林沖刺配后，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場(chǎng)的工作。 （1）《水滸傳》中有些人物的性格是發(fā)展變化的。答題時(shí)應(yīng)注意，牢記并正確書(shū)寫(xiě)作者姓名、國(guó)籍（朝代）、作品、成就、作品內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。作答時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。 （2）哦，逝去的多少歡樂(lè)和憂(yōu)戚，/________！/哦！多少年來(lái)你豐潤(rùn)的生命/________。答題時(shí)應(yīng)注意，抓住春夏秋冬四季的景物特點(diǎn)，具體描繪場(chǎng)景或景物細(xì)節(jié)。好一個(gè)多姿多彩的世界！秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，逐漸落下，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿。《問(wèn)劉十九》白居易。《絕句》志南，夏季：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。請(qǐng)為四季寫(xiě)一段贊美詞。夏之韻：________。13．讓我們走進(jìn)大自然，走進(jìn)四季的懷抱，感受大自然的情懷。行書(shū)的優(yōu)點(diǎn):張懷 《書(shū)議》說(shuō):行書(shū)非草非真，在乎季孟之間。⑵考查學(xué)生對(duì)書(shū)法的鑒賞能力。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫(xiě)《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。行楷，也稱(chēng)“漢字行楷手寫(xiě)體字形”，是偏重于楷書(shū)書(shū)寫(xiě)筆法（法則），比楷書(shū)行筆自由，又比行草規(guī)正的行書(shū)字體。⑵楷書(shū)也叫正楷、真書(shū)、正書(shū)。（2）①楷書(shū)，字體端莊，勻稱(chēng)工整；②行書(shū)（行楷），筆畫(huà)連綿，靈活連貫。（3）【補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)】我國(guó)有許多鼓勵(lì)人們自強(qiáng)不息的對(duì)聯(lián)。12．你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。后來(lái)他找到糜夫人，糜夫人將阿斗托付于他。上聯(lián)：古有名將救主展勇敢負(fù)責(zé)，根據(jù)劉傳健的事跡，對(duì)出下聯(lián)：今存機(jī)長(zhǎng)備降現(xiàn)沉穩(wěn)冷靜 故答案為：（1）這一創(chuàng)舉是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。曹將殺來(lái)，趙云力戰(zhàn)眾將，威武勇猛，七進(jìn)七出，曹操傳令活捉趙云，趙云就利用這個(gè)機(jī)會(huì)沖出包圍，終于將阿斗交給了劉備。 （2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。學(xué)生能否抓住文字中的關(guān)鍵點(diǎn)，并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（2）長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)中，趙云在混亂中與甘、糜兩位夫人和阿斗走散。（60字以?xún)?nèi)） （3）【擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)】請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。業(yè)內(nèi)人士表示：這是航空史上的一次奇跡。這對(duì)于提高學(xué)生的綜合讀寫(xiě)能力有很大幫助。（2）與朗讀 為友，做儒雅少年。要求簡(jiǎn)單對(duì)仗，朗朗上口。①請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字介紹畫(huà)面主要內(nèi)容。習(xí)性:善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。誰(shuí)也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或那長(zhǎng)臉后面在想些什么。被捕食者“已無(wú)還手之力”寫(xiě)的是蝗蟲(chóng)。習(xí)性:善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。（A）收起它的戰(zhàn)旗—翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開(kāi)始美餐。 許多時(shí)候，（B）差不多也是這么一種狀態(tài)。有人說(shuō)，小鳥(niǎo)見(jiàn)到蛇張開(kāi)的大嘴會(huì)嚇癱，看見(jiàn)蛇的兇狠目光會(huì)動(dòng)彈不得，任由對(duì)方吞食。但是，可以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的。 （A）以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯?。˙），對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。9．閱讀下面的名著選段，回答后面的問(wèn)題。 ⑵本題考查考生對(duì)名著人物形象的認(rèn)識(shí)和理解。在祭賽國(guó)時(shí)，他怒下打入碧波潭助孫悟空奪回祭賽國(guó)的國(guó)寶。八戒來(lái)到花果山，用激將法請(qǐng)回孫悟空，悟空與八戒雙戰(zhàn)黃袍怪，發(fā)現(xiàn)黃袍怪是奎木狼星下界，悟空請(qǐng)星神將他召回天廷，破除了妖法，幫師父恢復(fù)原形。南山大王本是只艾葉花皮豹子精。 （3）此題的考查很深入，如果沒(méi)有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無(wú)法正確全面地作答。玉帝令四大天師查勘，方知是奎星下凡，遂命二十七宿星員收他上界，罰去給老君燒火。之后，八戒沙僧受寶象國(guó)國(guó)王所托，為營(yíng)救公主再戰(zhàn)黃袍怪，不敵。在祭賽國(guó)時(shí)，他怒下打入碧波潭助孫悟空奪回祭賽國(guó)的國(guó)寶。八戒來(lái)到花果山，用激將法請(qǐng)回孫悟空，悟空與八戒雙戰(zhàn)黃袍怪，發(fā)現(xiàn)黃袍怪是奎木狼星下界，悟空請(qǐng)星神將他召回天廷，破除了妖法，幫師父恢復(fù)原形?！毙↓埖溃骸澳闳ツ闳?，管情他來(lái)也。小龍道：“他決不打你，他是個(gè)有仁有義的猴王。 卻說(shuō)那小龍潛于水底，半個(gè)時(shí)辰聽(tīng)不見(jiàn)聲息，方才咬著牙，忍著腿疼跳將起去，踏著烏云，徑轉(zhuǎn)館驛，還變作依舊馬匹，伏于槽下。左右寶刀無(wú)怠慢，往來(lái)不歇滿(mǎn)堂紅。一個(gè)放毫光，如噴白電：一個(gè)生銳氣，如迸紅云。 故答案為：《鋼鐵是怎樣煉成的》；奧斯特洛夫斯基；達(dá)雅 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)名著的基本內(nèi)容的理解。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。 成功的動(dòng)作描寫(xiě)，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，有時(shí)候還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)人物形象和故事情節(jié)的掌握。 智賺玉麒麟府尹責(zé)成緝捕使臣何濤限十日捉拿賊人上京，何濤為之煩惱，兄弟何清向他說(shuō)出了晃蓋與白勝。在雙方眾目睽睽之下，晁蓋等人喝的是美酒，而楊志等人喝的是藥酒，劉唐與白勝的表演天衣無(wú)縫，不能不說(shuō)吳用等人的計(jì)謀之“智”。黃泥岡可以作為掩護(hù)，松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進(jìn)入，又可模糊敵人的視線(xiàn)，使他們看不清松林內(nèi)的真切情況；智用矛盾：楊志擔(dān)心生辰綱出事，推遲每天動(dòng)身時(shí)間，讓軍漢擔(dān)著百余斤擔(dān)子在烈日下行走，還時(shí)常用藤條鞭打他們，惟恐在休息時(shí)會(huì)發(fā)生意外，軍漢們?cè)缫褢嵟谛亍?（3）要求學(xué)生可結(jié)合具體情節(jié)，從“天時(shí)”“地利”“矛盾”“計(jì)謀”等方面入手歸納。 （2）結(jié)合“那漢看見(jiàn)，搶來(lái)劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟”分析。（4）生辰綱被劫后，何濤負(fù)責(zé)查辦此事；何濤的弟弟何清認(rèn)得晁蓋并掌握他們假扮賣(mài)棗客商的一些線(xiàn)索，因此他們從白勝入手，搜出白勝分得金銀；白勝熬不住苦刑，供出了晁蓋等眾人。智取大名府那漢去奪時(shí)，這客人手拿半瓢酒，望松林里便去，那漢趕將去。七個(gè)人立在桶邊，開(kāi)了桶蓋，輪替換著舀那酒吃，把棗子過(guò)口。”那挑酒的漢子便道：“賣(mài)一桶與你不爭(zhēng)，只是被他們說(shuō)的不好。說(shuō)一聲也不打緊。 故答案為：B 【點(diǎn)評(píng)】做本題時(shí)注意根據(jù)題干提供的句子內(nèi)容，揣摩出自的名著，選出合適的選項(xiàng)。新知三聯(lián)書(shū)店1984年第2版）后來(lái)他對(duì)兒子也一再勸告，不要成為經(jīng)紀(jì)人的搖錢(qián)樹(shù)，那些人只是要利用藝術(shù)家的走紅多賺幾文錢(qián)，根本不考慮什么真正的藝術(shù)?！?②傅雷對(duì)畫(huà)商畫(huà)販以及鉆到錢(qián)眼里的畫(huà)家非常輕視，恥與為伍。新婚的晚上，他的惶惑而又疑懼的直覺(jué)是這樣的：“他不敢正眼看她。 《朝花夕拾》 《傅雷家書(shū)》 《儒林外史》D.《朝花夕拾》②所謂的畫(huà)家卻大多數(shù)是些騙子狂徒，只會(huì)向附庸風(fēng)雅的愚人榨取錢(qián)財(cái)而已。 故答案為： C【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)文學(xué)和文化常識(shí)掌握的能力。古詩(shī)詞中?？梢?jiàn)到“節(jié)氣”的身影，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫(xiě)到了“白露”“驚蟄”兩個(gè)節(jié)氣。契訶夫，被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”，代表作有《變色龍》等，他與《假如生活欺騙了你》的作者普希金，都是俄國(guó)作家。故答