【正文】 從此,凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。揭竿為旗,以木棍、鋤頭為武器, 率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。經(jīng)典素材(陳勝把握機(jī)遇揭竿而起)秦末。素材：名言警句機(jī)下可失，時(shí)下再來。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色多了。到底要怎樣才能深入呢？筆者認(rèn)為，最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對(duì)性的。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。因此，在寫作這類作文時(shí)，有些基本的東西是必不可少的，只有具備了其中的基本要素，才能達(dá)到要求；只有具備了其中的基本框架，才能在考場中立于不敗之地?？捎杀砑袄?，由淺入深，由此及彼談?wù)撟约合敕??？忌鷮懽鲿r(shí)，要做到觀點(diǎn)鮮明準(zhǔn)確，對(duì)材料分析到位準(zhǔn)確。假如立意為抓住相遇，迎接挑戰(zhàn)，則可以這樣寫，先回顧中國改革開放取得的成就，然后分析原因，提出觀點(diǎn)，是因?yàn)槲覀冏プ×藱C(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)?？梢粤⒁猓壕W(wǎng)絡(luò)科技力量強(qiáng)大；科教興國；中國改革開放取得的成績，既有自身努力的原因，也有來自外部的幫助和支持。材料二是講的是華為的“狼性文化”，核心內(nèi)容是憂患意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。唯有一棒接著一棒跑，去解決眾多“發(fā)展起來以后的問題”，去化解“為山九仞、功虧一簣”的風(fēng)險(xiǎn)，去應(yīng)對(duì)暮氣日長、銳氣漸消的挑戰(zhàn)，才能打開新的發(fā)展空間，創(chuàng)出新的改革天地，書寫新時(shí)代的新光榮。如果你是風(fēng)華正茂的年輕人，大可立鴻鵠志、做奮斗者，在個(gè)人成長中釋放青春激情；如果你是年富力強(qiáng)的中年人，盡可敢作敢為、建功立業(yè)，定義自己的明天，書寫國家的未來；如果你是老當(dāng)益壯的老年人，亦可志在千里、壯心不已……只要緊握實(shí)干之槳，高揚(yáng)奮斗之帆，每一代人都為下一代人跑出一個(gè)好成績，改革開放之路就會(huì)愈加寬廣，民族復(fù)興的目標(biāo)就能早日實(shí)現(xiàn)。向外看，世界局勢變化復(fù)雜，國際秩序調(diào)整演變，保護(hù)主義冒頭，不確定因素加劇。無論是69年的輝煌歷程，還是40年的改革偉績，這是一脈相承的奮斗，這是前后相續(xù)的征程，讓我們得以徹底擺脫被開除球籍的危險(xiǎn)，創(chuàng)造人類社會(huì)發(fā)展史上驚天動(dòng)地的發(fā)展奇跡，樹立中華民族走向復(fù)興的偉大豐碑?！敬鸢浮颗芎媒恿悾瑢?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績。材料四：2019年，習(xí)近平發(fā)表題為《我們都是追夢人》的新年賀詞中說：2019年，有遇也有挑戰(zhàn)，大家還要一起拼搏、一起奮斗。2018年12月，華為對(duì)外宣布華為公司已拿下全球近一半5G訂單，在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。所謂就事論事，就是按照事物本身的性質(zhì)來評(píng)定是非得失，不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進(jìn)行評(píng)議，發(fā)表自己的看法，能言之成理，持之有據(jù)；所謂就事論理，就是對(duì)所評(píng)之事進(jìn)行具體深入的分析，充分說理，闡明一個(gè)道理，而不是停留在就事論事上，以達(dá)到“扶正祛邪，激濁揚(yáng)清”的寫作目的。應(yīng)時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評(píng)對(duì)新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對(duì)材料的分析，澄清事實(shí)，說明真相。在命題上，此類材料具有開放性，可以仁者見仁智者見智?！簡⒊渡倌曛袊f》奮斗是痛苦的，但也充滿了歡樂，與天奮斗，與自己奮斗，與時(shí)間賽跑，在奮斗中我們磨練了意志，體味了人生，享受了成功。這個(gè)世界日新月異，因此我們在工作生活中要懂得適時(shí)而變。同樣的道理，中國雖是文明古國，但想保持長盛不衰，就需要不斷地自我更新。參考立意：奮斗，新時(shí)代的動(dòng)力；合作共贏；新時(shí)代，中國的新面貌；奮斗、溝通，促進(jìn)世界進(jìn)步；不斷加快全球化進(jìn)程，成就美好世界等。經(jīng)濟(jì)全球化是大勢所趨，和平與發(fā)展是民心所向?！巴恕?，2018年，“退”字訣橫掃三大洲。今年迎來“改革開放四十年”，從開啟新時(shí)期到跨入新世紀(jì)，從站上新起點(diǎn)到進(jìn)入新時(shí)代，我國在各方面取得了偉大成就。材料主要講“奮”“改革開放四十年＂“退”“貿(mào)易摩擦”當(dāng)選2018年度熱詞。正如歌中唱道：“我們唱著東方紅當(dāng)家做主戰(zhàn)起來，我們講著春天的故事改革開放富起來。以前，老城里居住的人家都很貧窮，只能勉強(qiáng)支撐自己的家庭所需。無聊的孩子們就坐在小河邊投投石子，摸摸魚蝦，自己尋找快樂。以前，人們居住的是簡陋的平房；食的是糠、麥一類的粗糧；穿的是色彩單調(diào)的布衣服；出門的交通工具只有自行車；路也是凹凸不平，一到晚上，因?yàn)闆]有路燈，走起路來深一腳，淺一腳……而如今，我們的城市變得好似一個(gè)五彩繽紛的大花園。請選擇對(duì)你有所觸動(dòng)的熱詞，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺芘c思考。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③有話可說。點(diǎn)睛：要想寫好材料作文，必須全面理解材料，把握材料的主旨，了解材料所涉及的幾個(gè)方面或?qū)哟?。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。就像培根說的：“失敗是成功之母”。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢?成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活的精彩漂亮。對(duì)上述事件或網(wǎng)友的某條評(píng)論，你有怎樣的看法？請從“成功的定義”“社會(huì)的焦慮”“人生的比較”“心靈的選擇”中選擇一個(gè)角度，寫一篇文章?，F(xiàn)在的80后，多數(shù)都在做什么？要么在北上廣的寫字樓里，剛剛成為一個(gè)總監(jiān)，小腹上長出贅肉，每月因?yàn)榉抠J不敢辭職；要么在三四線城市里，過著平淡，卻一眼可以看到未來的日子。2018年4月4日，美團(tuán)宣告已收編摩拜。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。拿破侖以身作則——領(lǐng)導(dǎo)遵守規(guī)則會(huì)起到帶頭作用拿破侖征伐敘利亞之后，鼠疫流行?！蔽牡壑缓门扇四弥t書去通報(bào)周亞夫，獲準(zhǔn)后才得以入營。一次，漢文帝親自赴前線勞軍。但是軍隊(duì)不能不講紀(jì)律，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就不是戚家軍了，所以要請你諒解。戚繼光嚴(yán)明軍紀(jì)——軍隊(duì)中要嚴(yán)守軍紀(jì)戚繼光是明代著名的抗倭將領(lǐng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾設(shè)扶貧基金——扶貧要樹立規(guī)則意識(shí)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾與夫人在山西省臨縣龍水頭村建立了一項(xiàng)扶貧基金，后逐漸投入達(dá) 6? 郾 5 萬元。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲。龍永圖談規(guī)則意識(shí)——規(guī)則意識(shí)關(guān)乎人的素質(zhì)說起規(guī)則意識(shí)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作部副部長、中國 wto 首席談判代表龍永圖曾介紹過他的一次經(jīng)歷。原來如此。牧師說：你們的內(nèi)心，少了安寧。起初居民們還不覺得有什么不妥。素材積累：法國有個(gè)高尚社區(qū)，居民都是體面尊榮人士。辯證分析應(yīng)該遵守規(guī)則。最后分析文體，材料在文體上沒有限定，考生可以選擇自己擅長的文體作文。命題為材料作文。規(guī)則，是保證社會(huì)生活工作行為有序規(guī)范也是現(xiàn)代精神文明的重要組成部分，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，否則，社會(huì)就會(huì)一片混亂。這樣的規(guī)則不利于人的健康發(fā)展，不利于社會(huì)的正常運(yùn)行，我們把它摒棄，我們不應(yīng)該單憑個(gè)別不正確的規(guī)則，便否定規(guī)則，我們應(yīng)該了解到規(guī)則的必要性，并且想一想，如果，沒有規(guī)則的世界會(huì)是什么樣子的。每個(gè)地方都有規(guī)則，而規(guī)則面前也人人平等，抗戰(zhàn)時(shí)期，周總要向某圖書館借書，他聽說國內(nèi)規(guī)定這些書并不外界，只能到館里面去看，就冒著大雨過去，管理員十分后悔沒有在電話里問清楚是誰要借書，周總卻贊揚(yáng)的說他做的對(duì)，無論是什么人都要遵守規(guī)則？我們要遵守的規(guī)則，很多人之所以成熟就是自覺不自覺地把自己放進(jìn)了規(guī)則當(dāng)中，偉大的周總用自己的行動(dòng)告訴了我們規(guī)則的重要性。法不阿貴，繩不繞曲。幾名乘客聽到了頓時(shí)不滿：喂，你這人怎么這么不通情理？人家都說了忘帶老年卡了，你怎么還刁難老人？司機(jī)：公交公司的規(guī)定，又不是我制定的，我不能違背，只能執(zhí)行。現(xiàn)在的祖國以熱情而誠懇的情懷擁抱批判，以理性而客觀的心態(tài)建設(shè)當(dāng)下，以抬頭挺胸的樂觀展望未來。正是因無數(shù)中華兒女滿懷家國情懷和報(bào)國壯志，中華民族才能堅(jiān)定地屹立于世界的東方。羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活。素材積累：“我和我的祖國和我,像海浪和浪花一朵”“我和我的祖國，一刻也不能分割”。再以并列結(jié)構(gòu)分別談怎么冷眼看世界，如何熱心強(qiáng)祖國。有國才有家，有家才有我。由此可以以“我和我的祖國一刻也不能分割”為基調(diào)，多角度立意。由寫作要求“引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”可知寫作文體為議論文?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”熱心強(qiáng)國，就是要以深沉的愛、滾燙的赤子之心投入到民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。面對(duì)國際風(fēng)云變幻，面對(duì)世界百年難遇之變局，作為炎黃子孫，作為強(qiáng)國一代，作為五四薪火的百載傳人，我們必須冷眼看世界，熱心強(qiáng)祖國?！蔽拿鳑_突或是未來世界和平的最大威脅。從“秦皇島外打漁船，一片汪洋都不見，知向誰邊”，到港珠澳大橋飛架南北，天塹變通途；從“面壁十年圖破壁”，到一帶一路，美美與共，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；從風(fēng)雨如晦，百廢待興，到欣欣向榮，蒸蒸日上。一百多年前，外國記者曾拍下國人呆滯木訥的影像；邁入新時(shí)代的當(dāng)今中國，到處可見幸福開心的笑臉。行文層次：本文以“人生需要成長”為題，由材料生發(fā)感想，寫了對(duì)成長的認(rèn)識(shí)和感悟。雛鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。托爾斯泰幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭奪母親口中的食物；接下來，母鷹會(huì)把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，再次從高處推下。三是在立意確定上，關(guān)照材料。一要準(zhǔn)確審題，明白成長的多樣性與豐富性，注意到“成長”是一種變化，是一個(gè)蛻變的過程。第二段材料由螞蟻、大象的成長延展到個(gè)人和國家成長層面，強(qiáng)調(diào)成長過程中有風(fēng)雨喜悅相伴，有艱辛挫折相隨。這是一則材料作文題。只要生命不息，成長就在繼續(xù)。成長是“咬定青山不放松”“任爾東西南北風(fēng)”的錚錚鐵骨，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。古往今來，無數(shù)人用成長書寫著歷史，描繪著未來。成長的路上有陰霾，也有陽光，也有痛苦，也有歡笑。太多的第一次記錄著我們成長的足跡，太多的成長讓我們懂得，人生之路并不平坦，前行就不應(yīng)猶豫和懦弱，要用昂首的姿態(tài)，奮勇前行，才能笑迎明天和未來。不少于800字。一粒種子破土而出，扎根于大地，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，汲自然的養(yǎng)料，受陽光的照耀，最終長成參天大樹。這樣確立觀點(diǎn)，就準(zhǔn)確、全面、有思辨性，符合高考對(duì)學(xué)生的考查要求。第二要抓住材料核心事實(shí)，明確是非。成大事者，爭百年，不爭一息。漢光武帝劉秀，光復(fù)漢室，這是他的為。藺相如為國家進(jìn)言獻(xiàn)策，用其三寸不爛之舌和視死如歸的勇氣，為趙國做出了很多貢獻(xiàn)，這是他的為。素材：譚嗣同一生致力于維新變法，主張中國要強(qiáng)盛，只有發(fā)展民族工商業(yè)，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)的政治制度。不爭還是一種清醒，一種達(dá)觀，一種自信，是內(nèi)心的不執(zhí)不迷，不貪不念。（4）要理性競爭。參考立意：（1）競爭不可避免、競爭無所不在，若我們消極懈怠，不思進(jìn)取，必將被時(shí)代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。第二、理性競爭。第二條名言是印度小說家普列姆昌德說競爭心對(duì)人類生活具有重大意義。三條名言材料圍繞的是：“爭與不爭”。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。誠然，有競爭心并非什么不可饒恕之事，也確是人之常情。不是逃避，而是他知道，競爭所帶來的后果必是兩派對(duì)立、政治腐、敗,民間亦再無安寧之日，既不爭可換自身逍遙，不爭可得百姓祥和，又何不淡然處世？而競爭的孰是孰非，千百年后，后人自有論斷?！闭\然，諸如居里夫人之提煉鐳，默默地進(jìn)行這一次又一次的實(shí)驗(yàn)，本著將科學(xué)事業(yè)作為生命的初心，而不是為了去與他人競爭科學(xué)界的光環(huán)，最終使她的美麗跨越百年，生生不息。正所謂“事了拂衣去,深藏功與名”，在被競爭觀念充斥著的當(dāng)今社會(huì)，競爭心不斷鞭笞著人們?yōu)榱粟A取他人、爭名奪利而玷污著本該是一塵不染、無比純粹之事，導(dǎo)致當(dāng)今各行業(yè)皆飄蕩著銅臭之氣。生活中有太多被污名化的競爭，脫下污名化的外衣，還競爭一個(gè)真相，給自己和社會(huì)一次機(jī)會(huì)，恰如江上之清風(fēng)與山間之明月，同等重要。馬克吐溫就曾說過：“黃金時(shí)代在我們身前而非身后。但人們也總會(huì)提起伊戰(zhàn)，想起魏晉風(fēng)流，可細(xì)而觀之，這也只是極端個(gè)例，不足以以偏概全地否定競爭。常言道：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。安于現(xiàn)狀的人總把不爭當(dāng)作懶惰的借口。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。印度小說家普列姆昌德：在人類生活中，競爭心是具有重大意義的東西。注意題干的要求，具體寫作時(shí)，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。可以寫家鄉(xiāng)新生的事物，新生事物帶來的一系列變化，新生了文化廣場、快遞小哥、支付寶、微信等，帶來了一系列的進(jìn)步，給家鄉(xiāng)生活帶來了現(xiàn)代化。【解析】試題分析：本題是材料作文。如果我們不行走在消逝中，就永遠(yuǎn)是“當(dāng)局者迷”，無法從紛繁的復(fù)雜中整理出一個(gè)頭緒，“取其精華、去其糟粕”不就是這樣的一種消逝中的繼承和行走嗎？試想在納粹當(dāng)局和蘇聯(lián)式的高壓統(tǒng)治之下，即使有理性的聲音，又如何傳到外面人們的耳中？如果它們沒有消逝，那種狂熱、高壓與荒謬仍籠罩在歷史的天空下，我們又去哪里反思如何避免出現(xiàn)下一個(gè)納粹和強(qiáng)權(quán)政府？又如何真正明白該如何做一個(gè)有尊嚴(yán)、有自由的人？消逝，有助于我們的反思，而反思則是進(jìn)步的開始。歷史大潮中，落后與愚昧消逝了，行走在消逝中的社會(huì)卻獲得了發(fā)展，這不就是進(jìn)步嗎？中世紀(jì)神權(quán)社會(huì)的消逝讓人權(quán)與科學(xué)獲得了前所未有的解放，王權(quán)統(tǒng)治的消逝又解放了多少先進(jìn)和文明的思想，讓世界成為一個(gè)充滿智慧與自由的社會(huì)。在人成長的歷程中，一切都會(huì)無可挽回地消逝；消逝的可能是青春，可能是健康，可能是性格中那銳利的風(fēng)發(fā)意氣，但這些的消逝卻讓我們收獲對(duì)人生真味的一份體悟，收獲成熟。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。任務(wù)：學(xué)生的核心素養(yǎng)；構(gòu)思：比較三個(gè)方面（自