【正文】 為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。所以，我們一定要為自己喝彩?！舅夭摹浚?）我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。注意題干要求寫成記敘文。但是，審題要求較高，要求審清題目里隱含的內容。天空海闊，要做最堅強的泡沫。困難剪斷了人與夢想間的繩索，那就靠近將它筑得更堅固。但神態(tài)中卻隱藏著苦，將最完美的自我留給他人。人生像在故意刁難他，一首用盡精力花盡心力的演唱換來卻是與付出完全不成正比的評價，連微笑幅度都比別人大的他流下了淚水，大大的黑框眼鏡下累積了多久，在離開與停留的邊緣忍耐著一次次創(chuàng)傷，紅紅的眼眶攔不住情感的沖刷，半忍著，顫抖了聲音。開口間，恬靜的聲音中帶有些許灑脫，誠摯而自然，穿透了每一縷光，每一絲空氣。這樣就降低了難度。選好材：“冬日暖陽”，可以是失意時父母為你端上的那一杯熱熱的牛奶，是沮喪時老師向你投來的那一束鼓勵的目光，是迷茫時偶像為你帶來的那一股榜樣的力量，是痛苦時書籍為你呈現的一篇鎮(zhèn)痛的華章……可以敘述一個事例，也可多個素材并舉。立好意：作文只有一個立意，可腦海中“一意”孤行不會產生最佳思路，應該優(yōu)中選優(yōu)。一個比喻，多個本體。冬日的陽光，緩緩從窗口向西挪去，室內的陽光漸漸淡去，我知道陽光只是正在外墻上踱步。冬日的陽光，向來都是溫暖、溫柔的，天氣晴朗的日子，找個背風的角落，一杌、一凳，一磚、一墊就是休閑的時光。很久沒有這樣享受過陽光燦爛，心情明媚于天氣的時光了。身邊的收音機里若有若無的聲音傳遞著遠方的信息，把寂靜悄悄地擠出。陽光從窗戶穿過，把溫暖灑進房間，飄窗上那盆蘭花在陽光下似乎也比往日翠綠了許多。文章結構完整，夾敘夾議，寫出了真實情感。指尖上的香甜美味，帶給你的除了舌尖上的享受，更多的是一家人的歡樂時光。③陜西是“國際美食之都”，西安高新作為時尚潮流引領地，將網紅的熱潮擴散到了餐飲界，8月2日，鳳凰網陜西等多家媒體來到西安高新區(qū)萬達廣場，在食物香甜的氣息里品味幸福，在多元的環(huán)境中感受時尚。參考立意：①難忘舌尖上的幸福滋味；②尋找舌尖上的幸福滋味；③讓百姓盡享舌尖上的幸福滋味可用素材：①吃是所有人最熟悉不過的話題，它總能勾起人們心中最溫暖的回憶：過年回家吃的第一口糖水蛋，長輩偷偷塞進書包的面餅，生病時媽媽端過來的一碗熱湯面，歡聚時物品豐富的盛宴……呈現給我們眼前的，不僅僅是美食，還有一個地方的環(huán)境和人們的生活。”這是把抽象的鄉(xiāng)愁具體形象化，在此基礎上又寫到了“油餅”“面條”這兩個意象，他們包含的感情和詩歌抒發(fā)的感情是一致的?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。”我見碗里的那朵八瓣“小花”躺在勺里，心里有股暖意，有一種沖動——快嘗嘗，外婆為我發(fā)明的一道菜，有糯米哦。是獅子頭，那是我第一次看到它，它半身露在外面，半身浸在湯里，熱氣騰騰的?！?“吃飯！”我家的規(guī)矩是多的，不能提前離開，長輩先動筷，魚不能翻身，不能亂挑菜，飯桌上的大法條一條接著一條擠進我的耳朵里，常讓我煩惱。那是外婆，是外婆做的獅子頭，那個加入少量糯米的獅子頭。每個人的心中一定有那么一些“吃”帶來的舌尖上的幸福滋味。要求：夾敘夾議。根據要求作文。（2）“為什么”的角度：思考所給標題內容的合理性，例如本題就可以從“登臨”有什么意義來寫。表達對某位古人的緬懷：通過寫登臨與某位古人有關的古跡，表達對該古人緬懷之意。實寫，可以從“登臨”的本義寫起，實寫什么人的“登臨”，“登臨”何地，還可以寫“登臨”所見、所思、所感，如登高望遠，游目覽勝，探討自然與個人的關系等；虛寫，則可以寫“登臨”的深層內涵，如望遠致思，抒懷寫志，關注歷史與現實的風云變遷等。且登高是相對平地而言，登山、登樓、登臺、登閣，形式不同，意義相同?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：此題考核根據要求寫作的能力，以命題作文的方式呈現。臨近高三，選擇登臨，選擇的就是一種直面困難、永不服輸的精神。逝去的日日夜夜里，我和所有心懷夢想的孩子一樣，為了目標，拼搏向前。與心底沸騰的目標相伴，這一路，我走得既辛苦，又幸福。又是心底的呼喚讓我開始堅強，用信念做支撐，我不斷超越自己。曾以為一切都會很順利的我，卻感到如此不適應?！敬鸢浮康?臨正是因為一份濃得化不開的向往，我才選擇登臨，只為追尋心底最初的夢想。閱讀下面的文字，按要求作文。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結構等，以利正確定向下筆。敲定一定的質，即文題點示考生應表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍?！_灣作家 羅蘭。考場得分名言:，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。每個人都可以捧出一束束陽光：孔子用轆轆的木車裝載著滿滿的陽光，一路灑向諸侯各國；屈原披蘭佩蕙雙手捧著滿滿的陽光，行吟于澤畔；蘇武持節(jié)牧羊十九年，攜著陽光回到都城長安；岳飛駕長車，踏破賀蘭山缺，滿載陽光渴飲匈奴血；譚嗣同“我自橫刀向天笑”，一路陽光譜新歌；魯迅聲聲吶喊似陽光，捧出珠璣為人間。當國旗冉冉升起飄揚在藍天時，我們?yōu)榍f嚴所感動；當母親的雙手拍去游子身上的塵土時，我們?yōu)槟笎鬯袆?。我知道因為我的行為讓許多人感到溫暖和感動，我知道我也是一束陽光，我的愛心也會照耀他人。進入了初中，學業(yè)越來越重，同學們在課間也爭相討論難題，同學們也請教我題目，我細心地為他講解，一點一點地揭開了題目的謎團，同學聚精會神的眼神和解完題目后那激動的眼神是我最大的養(yǎng)料。樣文三：我也是一束陽光也許家人的關懷如陽光一般溫暖你，也許同學的幫助如陽光一般照耀你，也許他人的愛心如陽光一般感悟你，但是請別忘了，自己也可以像陽光一樣發(fā)出屬于自己的陽光。我成為了炫目的陽光公交車上，黑壓壓的一片，好不容易擠上了車，連個落腳的地方都沒有，人們都抱著手機，低著頭，密閉在只屬于自己的世界里?！耙懒税?？”一個說到。即使我也是那樣的藐小，那樣的不起眼，但我，也是一束陽光。總想著做些什么，情不自禁地，我走進了廚房，幾經折騰，一碗熱騰騰的粥總算出了鍋。蛻變那天，放學后的我早早地就回到了家里。從小到大，媽媽這些溫暖的話語就與我形影不離，每當聽到這些話語，就如沐冬日的陽光一般，讓人心曠神怡，溫暖的感覺如同江河涌入海洋，滔滔不絕……媽媽，就是陽光。總以為“我”是一個失敗、無用或不求上進的人，后來通過某件事，發(fā)覺自己也是個對他人、社會有用的人，“我”也是一束陽光。參考立意：角度一：美好品格是一束陽光。立意的時候可以從小處入手，寫“我”生活中的點點滴滴——那些事如一束束陽光，寫從“我”身上折射出來的如陽光般的品質。明確了這些之后，再進行立意作文即可?！蔽掖蜷_畫夾，準備再給老人畫幅畫，老人抬起頭時，陽光如水一般涌來……【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。他撫摸著“父親”二字，眼前仿佛出現一幅圖畫：陽光從槐樹上篩下來，自己坐在樹下，小女兒輕柔地捶著背，孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。他也好奇地走了過去。半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。像已畫好了?！耙淮粔K錢，你買十袋吧。我抿了抿嘴唇，輕輕地說：“大爺，我想給您畫張像。他靜靜地坐在那里，腳邊攤著一袋袋雨花石。很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋覓陽光，在偉大人物中尋覓陽光……但我們常常忽略了，我也可以是一束陽光，照亮自己，照亮他人。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現對生活的感悟。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心?！袄蠋煟f的沒錯，我們果然成了好朋友！”她笑了，真正的笑了，像極了陽光照耀下的那片半綠半黃的秋葉。這之間的秘密，只有她自己知道。也許我可以吧。一棵金黃，不，應該是一棵幾乎金黃的樹上，長著一片半綠半黃的樹葉，顯得與眾不同?！跋胧裁茨兀俊崩蠋煖厝岬穆曇繇懺诙?，她慌忙地抹了抹眼角的淚花：“沒什么，沒什么。后來，淚水讓她變得堅強，她學會了獨立。同學們的話好像一雙無知的手，把她的一顆看似堅強的玻璃心摔得粉碎，碎片也跟著楓葉一起，掉向無盡的深淵。請以“秋天的故事”為題，寫一篇記敘文。我在此申明，在支教工作中能夠做到生活自理，家人知情，風險自擔?？梢愿鶕F公司需要，盡力給貴公司提供宣傳。但由于我們能夠提供的經費有限，故希望能夠得到貴公司的贊助。第六章 財務分析費用類型具體事項費用備注 車費（往返）從“牽手”支教公益機構中心到達支教目的地400元/人支教宣傳資料費用橫幅制作50元 共計：300元隊旗制作45元宣傳海報120元（每張40元）隊伍宣傳單50元（）書簽宣傳35元（）資助費計劃對當地兒童的資助2000元計劃資助4到5個優(yōu)秀貧困學生，用于他們下學期的學習費用（將開設用途證明）其他費用支教常備藥品費用100元包括感冒藥，消炎藥，止瀉藥，創(chuàng)可貼，碘酒，紗布，云南白藥粉末，暈車藥，腸炎寧，防蚊蟲叮藥等離別贈與優(yōu)秀貧困兒童與外教的禮物費用成套尺子：2*60=120元簽字筆：*60=90元大號中國結：18*5=90元兒童贈與文具，外教贈與中國結共計：300元支教人員外出意外保險費用10*40=400元課外讀物和教材費用1200元《新華字典》每位學生必備一本在線支教費用在線支教電腦費用40000元（10臺）多媒體全套設備費用600000元（10套）音箱 、話筒、攝像頭、耳麥立體、聲轉換器、投影機(含幕布)等 （1）我們堅持專款專用的原則，并做好詳細的記錄； （2）所有的支出，全部按照嚴格的內部財務管理，同時我們還要求所有支出必須有真實可靠的憑證作為報銷依據。 為了成功完成支教活動，避免意外得發(fā)生，故作以下應急措施： 如果在活動中突然火車、汽車等交通工具拋錨時，不要慌張，確定成員數量后，聯(lián)系管理員，如會調用其他車輛前來或其他統(tǒng)一安排，就耐心等待，否則向就近站點聯(lián)絡，乘其他車輛前往，同時電話通知對方學校，會有延遲； 如果在行進中突然發(fā)現有隊員掉隊，發(fā)現者要及時告知隊長，并立即用手機進行聯(lián)系，確定掉隊人方位，盡快找到； 如果在行進中發(fā)現隊伍迷路，不要慌張，不要分頭找出路，如有太陽，看太陽定方向；如沒有，看樹木繁茂程度等自然現象定方向。要采取適當的溝通方式，領導方式：如要在公眾場合多講鼓勵的話，有問題要在私底下單獨講。 尊重孩子，對孩子有愛心，有耐心，傾聽孩子的想法； 服從團隊的管理和工作安排，有團隊精神； 注重工作方式的創(chuàng)新和合理，不墨守陳規(guī)； 教育和幫助孩子，從孩子的長遠發(fā)展考慮，有針對性地有計劃開展； 遇到問題或產生矛盾，都須冷靜溝通，并解決。下一學期會由新的志愿者接替上一期志愿者的工作，以保證支教的延續(xù)性。請?zhí)崆芭c家人做好溝通交流，避免要出發(fā)了因家人反對不能成行，將會對支教安排工作產生非常不良的影響； 四、支教點開學時間春季學期一般是二月底三月初，秋季學期一般是八月底九月初（根據農歷新年時間不同會略有不同）?！安粫暇W”和“不愿上網”仍是農村人口上網的主要障礙，%的農村非網民因為“不懂電腦/網絡”不上網，認為“不需要/不感興趣”%。與此同時，我們將會與某些平臺或相關政府機構進行合作，我們的項目只是初步階段，剛開始的力量可能不夠強大。特色支教主要根據志愿者的個人特長通過不同的形式去給孩子們上課（主要是科普文化方面，比如“垃圾分類”、“奇妙的天文”、“民族道德風俗”等系列的特色支教）。這些授課視頻、講座視頻都是我們各大高校（特別是師范類院校）的志愿者團隊以及與我們達成合作所的網校提前錄制好的，并且把授課視頻進行處理后上傳至云端。通過在校學生的舊物置換等方式為支教提供資金，這樣能實現資金的循環(huán)，為該項目正常運轉提供保障。也就是說，在視頻房間里，就如同師生面對面授課一樣，生動形象。不是時刻提醒他們的貧窮與落后，而是用心告訴他們，貧困不再是牽跘他們追求夢想的攔路石，而是催人奮發(fā)的動力劑，只要不懈努力，只要擁有夢想、擁有愛，他們同樣擁有能力成為一個成功的人。并且設置悄悄話信箱，讓支教隊員與外教能夠和小朋友們的交流更加深入，讓反饋問題的渠道更加寬，反饋問題的周期更加短，這樣小朋友們內心世界的健康發(fā)展才有所保障，也才達到我們最終的目標－－讓小朋友們健康成長。給學生物質的資助同時著重與給學生精神意識上的引導，從而達到“授人以漁”“自強不息”，在志愿者離開后，可以通過家長和老師，延續(xù)對孩子良好的教育。英漢雙語教學的同時展開，一方面能讓每個小孩都明白外教說的意思，尤其是英語相對差的小孩，另一方面讓孩子們在學習英語知識的同時練習口語，鍛煉思維，開闊視野，充分體驗到學習英語的樂趣。英語、音樂、美術、歌舞、手工、拓展、體育活動策劃等才藝擅長者更佳。（路途費用、國內優(yōu)秀教師、優(yōu)秀大學師范生和外教的費用）；。 SWOT分析內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）劣勢因素（W）1． 大學生的空余時間很多，很多大學生有服務于公益事業(yè)，關注社會弱勢群體的心理；2． 大學生有教高的社會信任度，而且大學生與孩子們有共同的話題，能夠緩解孩子的壓抑的情緒；3． 父母將全部的心血都投入到對孩子的培養(yǎng)上，并在孩子身上寄托了自己的美好愿望，望子成龍，望女成鳳的心情尤為突出。％的留守兒童與照顧他們的成人很少或從不聊天?！吧蠈W不花錢”也使中國農村對教育的需求發(fā)生了極大變化，但中國還是有大部分農村和山區(qū)的孩子們沒有受到“免費”的教育，而且教育質量低下，教育水平落后，沒有得到全方面綜合教育素質的培養(yǎng)。這也將是他們人生當中一次難忘的經歷。團隊意識對于現代人的生活是非常重要的。下鄉(xiāng)支教，不是意味著登上五尺講臺就足夠了