輔導(dǎo)班教師工作計(jì)劃-wenkub.com
2025-04-04 12:01 本頁面
【正文】 針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理 解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談自己工作的不足?！ 。?）作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用輔導(dǎo)時(shí)間（2小時(shí)）?！ 浜谜n。 隨堂聽課，指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)工作?！ ?3)抓好四賽：鋼筆字比賽，粉筆字比賽，創(chuàng)優(yōu)課比賽，說課比賽。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校講學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息。 繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，讓新教師與中青年骨干教師“師徒結(jié)對”，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。一是引導(dǎo)剛進(jìn)入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn)換，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強(qiáng)工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。 (2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用課堂40分鐘?！ 、普n堂上的情況。所以我決定做好以下工作： ⑴課前準(zhǔn)備：備好課。張同志在這幾年中，可謂是碩果累累，多篇文章在縣獲獎(jiǎng)，兩次被縣評為先進(jìn)個(gè)人?！ ∪?、實(shí)施步驟 首先，要放下包袱，但由于工作經(jīng)驗(yàn)少，課堂上常出現(xiàn)膽怯、害羞、會(huì)失去信心，只要解決了這一問題，其他問題就會(huì)迎刃而解，從而步入正常的教學(xué)軌道。 一、指導(dǎo)思想 青年教師剛從學(xué)校畢業(yè)，知識(shí)面廣、層次高、觀念新、在教學(xué)中往往很難圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，在平常課堂中遇到突如其來的事情往往會(huì)措手不及，尤其是遇到個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子更是不知所措，常常被搞的哭笑不得。張同志剛到我校時(shí)，在教學(xué)上也和我當(dāng)初一樣感到無助和迷惘。輔導(dǎo)班教師工作計(jì)劃2 作為一名教育工作者,8年的酸甜苦辣,讓我體味到做名教師的光榮和艱辛。張同志勤奮好學(xué)，現(xiàn)已成為我
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1