教學(xué)計(jì)劃模板集錦7篇-wenkub.com
2025-04-04 03:45 本頁面
【正文】 3．能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。在識字寫字，課文閱讀教學(xué)，口語交際，作文，綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)?！ 〖訌?qiáng)輔導(dǎo)，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進(jìn)取?！ ≌n后加強(qiáng)練習(xí)，及時檢測學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補(bǔ)。 使學(xué)生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用。 使學(xué)生知道水能溶解一些物質(zhì)，建立初步的“溶解”概念?！ ∈箤W(xué)生知道人體的6大關(guān)節(jié)，并知道關(guān)節(jié)的作用。通過上學(xué)期的教育、要求，次班學(xué)生對自然這一學(xué)科比較感興趣，參與實(shí)驗(yàn)探索的積極性比較高，認(rèn)識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。教學(xué)計(jì)劃 篇6 告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的新春。重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個班的政治教學(xué)任務(wù)?！ ×拢骸 W(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。發(fā)展平衡能力。 讓幼兒初步了解大腦的主要功能?！ 【毩?xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。發(fā)展平衡能力?！ ∽層變撼醪搅私獯竽X的主要功能。 讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問 題。 二、具體措施： 動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地?！ V泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護(hù)環(huán)境的資料?！ 〕浞掷酶鞣N資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動?！ W(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 六、教學(xué)進(jìn)度 第一周第一單元第2課 第二周第4課 第三周第6課 第四周第8課 第五周第二單元第2課 第六周第4課 第七周第6課 第八周第8課 第九周第三單元第2課 第十周第4課 第十一周第6課 第十二周第8課 第十三周第四單元第2課 第十四周第4課 第十五周第6課 第十六周第7課 第十七周 第十八周期末復(fù)習(xí) 第十九周《六年級科學(xué)教學(xué)計(jì)劃》教學(xué)計(jì)劃 篇3 學(xué)生情況分析 六年級兩個班共有學(xué)生68人，學(xué)生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面?！ 淞㈤_放的教學(xué)觀念。 第四單元能量本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識?！ 〉谝粏卧獧C(jī)械和工具本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用?！ ∮^察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計(jì)和制
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