冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)嘗試教案三篇-wenkub.com
2025-04-03 12:27 本頁(yè)面
【正文】 2．完成書寫作業(yè)?！ ?．搜集有關(guān)挫折與失敗的格言警句?！ 。?）布魯斯躺在一個(gè)破舊的小茅屋里，疲倦地聽著雨滴的聲音，他感到灰心喪氣，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心?！ ∪撔钠纷x，體悟哲理。想想：課文講了一個(gè)怎樣的故事？ 2．指名讀課文，糾正字音。然后就那件事談?wù)勀憬裉斓乃兴搿！ 吧浴?，要注意和“梢”的區(qū)別?！ ?．指導(dǎo)重點(diǎn)字的書寫?！ 煟捍蟛糠秩嗽谝簧卸疾粫?huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遭受挫折和不幸?！ 。?）學(xué)生讀文逐項(xiàng)匯報(bào)。因?yàn)檫@些詞語(yǔ)都與文章重點(diǎn)緊密相關(guān)。 “侵”字為一聲，不要誤讀為三讀。首先我們要把文章讀通順。引導(dǎo)學(xué)生交流自己對(duì)嘗試的理解?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備 搜集有關(guān)科學(xué)家人物故事，英雄人物故事，搜集有關(guān)挫折與失敗的格言警句。 教學(xué)方法： 以自由朗讀為主，理清故事條理，把握文章主要內(nèi)容?！ 。ǘ┻^程與方法目標(biāo) 1．繼續(xù)進(jìn)行自主識(shí)字，提高學(xué)生隨文理解詞意的能力，同時(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。 嘗試，變得勇敢，擁有自信。 構(gòu)思“歸納句”第二步： 找“配合句”的中心詞 ?！ ∥殷w會(huì)到做家務(wù)的辛苦。 我變得勇敢自信。 我嘗試做蛋炒飯，飯炒得又糊又咸。 構(gòu)思“入點(diǎn)句”第二步： 提問——誰(shuí) +嘗試（什么） +怎么樣呢？ 構(gòu)思“入點(diǎn)句”第三步： 回答——我 +嘗試（洗碗）+ 碗碟洗得光亮又干凈 我 +嘗試（做蛋炒飯）+飯炒得又糊又咸 我 +嘗試（游泳）+掌握了游泳的技巧 至此，我們完成了構(gòu)思第一句： 嘗試 我嘗試洗碗，碗碟洗得光亮又干凈。8222?！ W(xué)生在小組里說(shuō)說(shuō)自己嘗試著做過的事情。在“嘗試”的過程中，有喜有憂，有苦也有樂；“嘗試”之后，可能成功了，也可能失敗了?！ ∷?、拓展升華： 生活中，你一定也有很多的嘗試，面對(duì)以前的失敗，學(xué)了這篇文章，有了什么新的想法？ 五、結(jié)束課題： 最后，老師想送給大家一句名言“失敗乃成功之母！”勇敢的去面對(duì)每一次失敗，成功就在向我們招手 板書設(shè)計(jì)：《嘗試》兵敗逃走——觀察蜘蛛——受到鼓舞——贏得勝利篇二 教學(xué)目的： ★學(xué)生在親歷“嘗試”的事件中，選一件事情說(shuō)一說(shuō)，議一議。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀?！ ∈÷蕴?hào)省略了什么，讓學(xué)生通過朗讀補(bǔ)充完整。外面陰雨綿綿，一個(gè)國(guó)王躲在茅屋里靜靜地疲倦地聽著雨
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