小學(xué)一年級語文教案：蘇教版小學(xué)語文一年級下冊春筍教學(xué)反思-wenkub.com
2025-04-03 12:06 本頁面
【正文】 上述教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在通過直觀教學(xué)，使有限的教材內(nèi)容再生無限，為發(fā)展學(xué)生的想象力提供廣闊的空間，以致達(dá)到良好的教學(xué)效果。誰能來表演‘沖破’的意思？”一個學(xué)生走上來，手拿鉛筆放在紙的下方，慢慢地把紙給頂破了。接著，我讓孩子們都做雷公公來喚醒春筍，愿意怎么喚就怎么喚?！痹谧寣W(xué)生模擬了春雷的聲音以后，我說：“那，雷公公是怎樣喚醒春筍的呢？誰來做雷公公叫一叫？”孩子們一聽，興趣來了，紛紛要求做雷公公。一、利用實(shí)物 突破難點(diǎn)課文第二自然段的第一句話
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