蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合，同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法，今天我們一起來(lái)用學(xué)過(guò)的方法來(lái)學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識(shí)探索教學(xué)

2024-12-05 03:20

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)37頁(yè)例題及想想做做。共幾課時(shí)1類型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。，更加樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2024-12-09 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上10的分與合1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第35頁(yè)。教學(xué)目的：知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成，加深對(duì)10的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)思考：通過(guò)學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律，使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。解決問(wèn)題：初步學(xué)會(huì)用動(dòng)手操作的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度：

2024-12-09 04:55

蘇教版數(shù)學(xué)一上6-10的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個(gè)氣球，分在兩個(gè)手里拿，可以怎樣分？651615642624633把7個(gè)

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)；10以內(nèi)數(shù)的分與合的過(guò)程中能進(jìn)行簡(jiǎn)單、有條理地思考，并能用不同的方法解決同一問(wèn)題；實(shí)踐的能力。填數(shù)：325454小明有4個(gè)蘋果，他要送給小華和小強(qiáng)兩個(gè)人，可以怎么送？44

2024-12-05 01:15

蘇教版數(shù)學(xué)一上8、9、10分與合練習(xí)教學(xué)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：8、9、10分與合練習(xí)劉海燕教學(xué)內(nèi)容：教材第39、39頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：通過(guò)練習(xí)，鞏固8、9、10的分與合。過(guò)程與方法：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興

2024-11-20 01:00

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民教育出版社小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教材《分與合》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)掌握5以內(nèi)數(shù)的分與合，加深對(duì)5以內(nèi)各數(shù)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔；在研究數(shù)的組成中，理解分是合的逆向關(guān)系；利用數(shù)形結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解符號(hào)表示的意義，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)思維過(guò)程。通過(guò)發(fā)現(xiàn)聯(lián)系、尋找規(guī)律，喚起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?！灸繕?biāo)分析】本課教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生在完成對(duì)1～5各

2025-04-04 04:11

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)10的合與分課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們知道10的組成，并能熟記10的組成。我知道！謎語(yǔ)一棵小樹十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花，能寫會(huì)畫不說(shuō)話。數(shù)一數(shù)：手有幾根手指？你知道10的組成了嗎？我知道找規(guī)律涂色！用線連起來(lái)，誰(shuí)和

2024-11-29 04:50

蘇教版數(shù)學(xué)一上分與合教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分與合（一）2—5的分與合教學(xué)目標(biāo)：在活動(dòng)中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過(guò)程，體會(huì)分與合的思想。培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和動(dòng)手的能力。教學(xué)過(guò)程：激趣鋪墊：1、設(shè)疑——提問(wèn)——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手

2024-12-05 10:05

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的分與合4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)37頁(yè)例題及想想做做。共幾課時(shí)1類型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。，更加樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-11 11:04

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的分與合2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容10的分與合教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流，自己得出并掌握10的分與合。2.發(fā)展初步的動(dòng)手操作能力、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.初步體會(huì)分與合的思想，使學(xué)生們更加樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐探索、合作交流，自己得出10的組成的各種說(shuō)法。難點(diǎn)：如何有序的掌握10

2024-12-12 21:36

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的分與合3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，探索得出10可以分成哪兩個(gè)數(shù)及哪兩個(gè)數(shù)能合成10，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，并在相互交流中探索簡(jiǎn)單規(guī)律，逐步提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3.能夠熟練運(yùn)用10的分與合。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握10的分與合，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

2024-12-12 21:36

2017秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第七單元10的分與合word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《10的分與合》說(shuō)課教學(xué)內(nèi)容：蘇教版教材41頁(yè)10的分與合和想想做做1、2、3。教材分析：“分與合”是一種數(shù)學(xué)思想，是認(rèn)識(shí)事物的一種方法，是理解加減法意義的前提，是掌握10以內(nèi)加法、減法計(jì)算的基礎(chǔ)?！?0的分與合”的教學(xué)，是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了4、5、6、7、8、9的分與合基礎(chǔ)上進(jìn)行的。10的分與合在以后計(jì)算進(jìn)

2024-12-09 13:49

(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-分與合練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2334445555112123123423344455551121

2024-08-03 13:35

人教版一年級(jí)上分與合教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)第三單元《分與合》教案師大濱海附小一年一班數(shù)學(xué)教師李慧婷18322790804一、課題名稱新人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《分與合》二、教材分析這節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了數(shù)字1~5各數(shù)之后進(jìn)行的，一個(gè)關(guān)系式有雙重含義，既表示把一個(gè)數(shù)分成了幾和幾，也表示幾和幾可以合成一個(gè)數(shù)，這為學(xué)習(xí)加減法打基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析數(shù)的分與合這一知識(shí)，一年級(jí)的小朋

2025-05-11 23:05

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-分與合：10的分與合--同步練習(xí)-文庫(kù)吧

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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-分與合：10的分與合--同步練習(xí)(已修改)

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上-分與合：10的分與合--同步練習(xí)(編輯修改稿)

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